Глава 4. социальная работа как наука

И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Социум и социальные отношения

Как предметная область социальной работы

Социальная работа отличается от других видов деятельности тем, что имеет «социальный» характер. Часто в научной литературе «социальное» и «общественное» рассматривается как синонимы; но это в широком смысле, а конкретнее «социум» – устойчивая социальная общность, для которой характерно единство условий жизнедеятельности людей. В узком смысле слова, социум – это область социокультурных взаимоотношений людей.

Безусловно, происходит влияние социума на человека, с другой стороны, человек влияет на социум. Социум воспитывает человека, формирует его как личность, изучение социума способствует адаптации личности, или преодолению негативного влияния социума на человека.

В социуме формируются социальные отношения – это отношения между людьми как представителями различных социальных групп общества, различных условий жизнедеятельности.

Социальные отношения это проявление в поведении человека определенных социальных качеств для удовлетворения жизненных потребностей.

Социальные отношения также представляют устойчивую систему связей индивидов в обществе. Следовательно, социальные отношения это объективные факторы, образующие социальные связи людей в обществе.

Социальные связи можно рассматривать в плане социальной помощи, социальной поддержки, социальной реабилитации, социальной коррекции, благотворительности.

Социальные явления, процессы и отношения имеют сложную структуру, являясь объектом научного исследования философии, истории, социологии, социальной психологии, социальной работы и других социальных наук. Причем каждая наука исследует конкретную область социальных отношений, которые и составляют предмет науки.

Предмет любой науки передает её содержание и сущность. Например, теория социальной работы как наука передает принципы функционирования социальных процессов и состояний личности в трудных жизненных обстоятельствах, пути защиты прав и свобод личности путем целенаправленного воздействия на конкретную личность.

Как свидетельствует мировой опыт, во многих странах без учета деятельности социальных работников не обходятся ни программы социального развития, ни социальная политика государства. Специалисты в этой области широко используются в качестве экспертов при подготовке законодательных актов, принятии решений местными органами власти и общественными организациями. В России резко изменилась социальная обстановка в стране, все это требует осмысления, анализа и обобщения. Необходимо разработать научно обоснованную концепцию социальной работы с населением, разработать социальные технологии, конкретные приемы организации и проведения социальной работы.

Человек гуманизирует и социализирует природу, передавая ей свои качества гуманности и социальности. Сегодня актуальным является востребование в обществе особой профессии – социальные работники.

Категориально-понятийный аппарат

Социальной работы

Как в любой конкретной науке, в теории социальной работы сложился свой категориально-понятийный аппарат, с помощью которого раскрывается сущность и содержание социальной работы.

Понятие – форма мышления, в которой отражаются существенные признаки предмета и отношения между предметами. Понятие обобщает свойства, присущие ряду предметов, обладающих существенными признаками.

Понятие является важнейшей логической формой, позволяющей выявить существенные, наиболее устойчивые и повторяющиеся связи между явлениями и процессами в социальной работе.

С помощью понятий человек проникает в то, что недоступно ощущениям, восприятию и представлениям. Человек не может, например, воспринимать скорость света, строение атома, работу мозга, радиоволны, однако все эти явления отражаются с помощью понятий.

Понятие – это логическая форма, позволяющая выразить существенные, наиболее устойчивые и повторяющиеся связи между явлениями и процессами в социальной работе.

Структурно понятийный аппарат социальной работы как научной теории можно разделить на три группы:

1) понятия, передающие сущностный аспект;

2) понятия, характеризующие технологический аспект;

3) понятия, характеризующие качественное состояние социальной работы.

Различаются два уровня понятий социальной работы: это понятия, отражающие чувственные представления, и второй уровень – это понятия социальной работы, полученные на основе логических выводов или теоретических.

Ключевыми понятиями в теории социальной работы являются «социальная защита», «социальная поддержка», «социальная помощь», «социальная работа», «социальные гарантии», «социальное управление», «социальный работник».

Категории отражают наиболее общие, существенные признаки явлений.

Категориально понятийный аппарат теории социальной работы раскрывает логику её развития, углубляет представления о причинно-следственных связях, характеризующих теорию и практику социальной работы. Поэтому в целях упорядочения их многообразия можно говорить о следующих группах понятий и категорий социальной работы:

– категории, не являющиеся специфическими для теории социальной работы, так как обозначаемые ими явления и процессы изучаются также другими науками (естественно, что подобные явления рассматриваются каждой наукой через призму ее предмета и применяемых методов); например, «социальные отношения», «социальная деятельность», «социализация», «личность» и т.д.;

– категории, относящиеся к теории социальной работы по преимуществу, но используемые также другими отраслями знания, например, «психосоциальная работа», «социальная реабилитация», «семейный конфликт» и др.;

– категории, являющиеся собственно категориями социальной работы, такие, как «социальный работник», «социальное обслуживание», «адресная социальная помощь» и т.д.

Помимо этой дифференциации по уровнюобобщения понятий категории социальной работы должны быть проанализированы также по их содержанию. В этом смысле в первую группу должны быть выделены понятия, отражающие специфику организации социальной работы в различных сферах социальной практики. Например, понятийный аппарат социальной работы в учреждениях образования будет частично отличаться от системы терминов и категорий, описывающих социальную работу в медицинских учреждениях. Имеются также свои особенности в социальной работе с такими категориями клиентов, как лица с ограниченными возможностями, люди пожилого возраста, беженцы, семьи и дети группы риска. Можно выделить также социальную работу в особых ситуациях, например в зонах экологического бедствия, военных конфликтов и т.д.

Вторую группу составляют понятия, отражающие различные аспекты организации профессиональной и добровольческой социальной работы, технологический подход к оказанию социальной помощи. Среди таких понятий – менеджмент социальной работы, экономика социальных служб, психосоциальные методы и т.д. Несомненно, по мере развертывания эмпирических исследований социальной работы, углубления и уточнения ее теоретических знаний система категорий социальной работы будет обогащаться.

Предметом исследования социальной работы как науки являются социальные явления и процессы. Основными компонентами здесь выступают люди с их биосоциальной природой, как носители разнообразных материальных, социальных и духовных потребностей, имеющие разный уровень образования, культуры, жизненного опыта.

Следует отметить, что субъекты социальной работы (специалист или социальная служба определенной направленности, учреждение или ведомство социальной защиты населения) и объект социальной работы (конкретный человек, семья, социальная группа) как категории социальной работы передают сложные социальные и биосоциальные системы.