Изучение структуры группы с помощью социометрического метода

Цель: изучение структуры группы

Материал: социометрические карточки, социоматрица, протокол.

Ход выполнения: Метод социометрии позволяет исследовать межличностных отношений в группе; измерить степень сплоченности – разобщенности в группе; выявить «социометрических позиций», т.е. соотносительного авторитета членов группы по признакам симпатии-антипатии, где на крайних полюсах оказываются «лидер» группы и «отвергнутый»; обнаружить внутригрупповые подсистемы, сплоченных образований, во главе которых могут быть свои неформальные лидеры.

Инструкция: Перед Вами социометрическая карточка, в ней Вы должны указать свое отношение к другим членам группы по выделенным критериям (например, с точки зрения совместной работы, участия в решении деловой задачи, проведения досуга, игре и т.д.).

Социометрический статус – это свойство индивидуальности как элемента социометрической структуры занимать определенную пространственную позицию (локус) в ней, т.е. определенным образом соотноситься с другими элементами. Такое свойство развито у элементов групповой структуры неравномерно и для сравнительных целей может быть измерено числом – индексом социометрического статуса. Элементы социометрической структуры – это личности, члены группы. Каждый из них в той или иной мере взаимодействует с каждым, общается, непосредственно обменивается информацией и т.д. В то же время каждый член группы, являясь частью целого (группы), своим поведением воздействует на свойства целого. Реализация этого воздействия протекает через различные социально-психологические формы взаимовлияния. Субъективную меру этого влияния подчеркивает величина социометрического статуса. Но личность может влиять на других двояко: либо положительно, либо отрицательно. Поэтому принято говорить о положительном и отрицательном статусе. Статус тоже измеряет потенциальную способность человека к лидерству. Чтобы высчитать социометрический статус, необходимо воспользоваться данными социоматрицы.

Возможен расчет С_i⁺ - положительного и С_i⁺ - отрицательного статуса в группах малой численности (N).

Индекс эмоциональной экспансивности j-члена группы высчитывается по формуле:

E_j

где E_j – эмоциональная экспансивность j-члена, R - сделанные j-членом выборы (+, -).

С психологической точки зрения показатель экспансивности характеризует потребность личности в общении.

Из ГСИ наиболее важными являются:

Индекс эмоциональной экспансивности группы высчитывается по формуле:

где A_g - экспансивность группы, N – число членов группы.

Индекс показывает среднюю активность группы при решении задач социометрического теста (в расчете на каждого члена).

Индекс психологической взаимности в группе («сплоченности группы») высчитывается по формуле:

где G_g – взаимность в группе по результатам положительных выборов, А_ij+ -число положительных взаимных связей в группе, N – число членов группы.

Надежность рассмотренной процедуры зависит прежде всего от правильного отбора критериев социометрии, что диктуется программой исследования и предварительным знакомством со спецификой группы.

Использование социометрического теста позволяет проводить измерение авторитета формального и неформального лидеров для перегруппировки людей так, чтобы снизить напряженность в коллективе, возникающую из-за взаимной неприязни некоторых членов группы.

Социометрическая методика проводится групповым методом, ее проведение не требует больших временных затрат (до 15 мин.). Она весьма полезна в прикладных исследованиях, особенно в работах по совершенствованию отношений в коллективе. Но она не является радикальным способом разрешения внутригрупповых проблем, причины которых следует искать не в симпатиях и антипатиях членов групп, а в более глубоких источниках.

2. Изучение степени осознания межличностных отношений в группе с помощью аутосоциометрии или методики «Мишень».

Цель: изучение степени осознания испытуемыми межличностных отношений, складывающихся в группе.

Материал: Протокол и «мишени» из четырех окружностей.

Ход выполнения: Испытуемым предлагается социограмма «Мишень» и дается следующая инструкция.

Инструкция испытуемым: Где бы вам ни пришлось работать или учиться, вы будете вступать в определенные отношения с товарищами. Чтобы эти отношения были для вас благоприятными, каждому необходимо научиться их правильно оценивать, научиться понимать и свое отношение к окружающим, и их отношение друг к другу и лично к вам. Для этого вам необходимо выполнить следующее задание:

На социограмме типа "Мишень", состоящей из четырех окружностей расположите членов вашей группы (значки с номерами) согласно их положению в группе, которое они, с вашей точки зрения, занимают.

Номера тех, которые, по вашему, являются социометрическими звездами, поместите в "яблочко", предпочитаемых — во второе кольцо, принимаемых — в третье, пренебрегаемых -в четвертое и "аутсайдеров" — в "молоко". Не забудьте указать и себя.

После этого укажите стрелками выборы (положительные, отрицательные, взаимные) включая и свое отношение к окружающим и их к вам.

Обработка полученных данных:

Построенные аутосоциограммы сопоставляются с реальной социограммой. Вычисляются коэффициенты.

Коэффициент осознанности отношений в группе:

Коэффициент осознанности статусной структуры группы:

количество правильно угаданных статусов количество членов группы

Чем выше коэффициенты, тем лучше испытуемый осознает отношения в группе. И наоборот, низкие значения свидетельствуют о неразвитости этой стороны отношений в группе.