Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Марченко В.М. психологія. €

Лозниця В.С. Основи психології та педагогіки. – К.: КНЕУ, 2001. – 288 с.

4 Максименко С.Д., Соловієнко В.О. Загальна психологія. – К.: МАУП, 2001. – 256 с.

5 Немов Р.С. Психологія. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС., 2002.

6 Общая психология / Сост. Е.И. Рогов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 448 с.

7 Психологія / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук та інш. – К.: Либідь, 2001. – 560 с.

8 Дубовик С.Г., Щербак О.Г., Юрко Г.І. Методична розробка практичного заняття “Тестування як засіб визначення рис працівників на предмет оптимізації використання їх здібностей”. Суми, СНАУ.

Питання для закріплення та самоконтролю:

1. Які виділяють методи вивчення особистості?

2. Охарактеризуйте основні методи.

3. Охарактеризуйте допоміжні методи.

4. Яке значення методу тестування по визначенню індивідуально – психологічних властивостей особистості?

5. Які виділяють різновиди тестів?

6. В чому виявляються здібності особистості?

7. Які основні компоненти здібностей?

8. Як взаємопов’язані здібності та задатки?

9. Як психічні властивості людини сприяють розвитку здібностей?

10. У чому виявляють ся якісні відмінності у здібностях людей?

11. Що є показником здібностей?

12. Що зумовлює розвиток здібностей особистості?

Секрет генія – це робота, наполегливість і здоровий глузд.

Т.Едісон

Заняття 6

Тема роботи: Професійна етика майбутнього фахівця

Мета роботи: Закріпити поняття етики, поведінки, вчинку і дії та їх структурних елементів, а також поняття почуттів якими супроводжується вчинок. Усвідомити значення вчинку в нашому житті і можливості впливу на прояв конкретних його складників та професійну етику

Щастя людей полягає в тому, щоб любити робити те, що вони повинні робити.

К.Гельвецій

Завдання 1. Дайте визначення наступним термінам:

Поведінка –

Етикет –

Мораль –

Етика –

Культура поведінки –

Міжособові відносини –

Професія –

Цінності –

Завдання 2. Назвіть та визначте основні положення теоретичних підходів нормативної етики.

Завдання 3. Поясніть, в чому полягає етика відносин:

в середині організації –

зовнішніх відносин із партнерами –

зовнішніх відносин із споживачами –

зовнішніх відносин із державою –

Завдання 4. До методів управління етикою належать:

Завдання 5. Дайте визначення поняттю „Службовий етикет” та його складових – культура поведінки та культура спілкування:

Завдання 6. Намалюйте схему структури вчинку.

Завдання 7. Намалюйте схему почуттів та охарактеризуйте її.

Завдання 8. Дайте визначення різновидів вчинків.

Завдання 9. Заповніть таблицю:

Позитивні почуття Негативні почуття
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Довідковий матеріал:

1 Бондарчук Е. И., Бондарчук Л.И. Основы психологии и педагогики. – К.: МАУП, 2002. – 168 с.

Варій М.Й. Психологія.-К.: Центр учбової літератури, 2007. – 288 с.

Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Марченко В.М. психологія. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2007. – 320 с.

4 Лозниця В.С. Основи психології та педагогіки. – К.: КНЕУ, 2001. – 288 с.

5 Максименко С.Д., Соловієнко В.О. Загальна психологія. – К.: МАУП, 2001. – 256 с.

6 Немов Р.С. Психологія. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС., 2002.

7 Общая психология / Сост. Е.И. Рогов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 448 с.

8 Психологія / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук та інш. – К.: Либідь, 2001. – 560 с.

9 Психология и педагогика: Уч.пос./ Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшина Т.В. и др.-М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НПАЭ и У, 1999 – 175 с.

10 Щербак О.Г. Вчинок як предмет управлінської діяльності і засіб її здійснення / Методична розробка практичного заняття . – Суми: СНАУ, 2000. –28с.

Питання для закріплення та самоконтролю:

1. Дайте визначення вчинку.

2. Охарактеризуйте структуру вчинку.

3. Яке значення має передвчинкова діяльність у здійсненні вчинку?

4. Яке значення має післявчинкова діяльність у здійсненні вчинку?

5. Дайте порівняльну характеристику дії та бездії.

6. Охарактеризуйте зміст професійної етики?

Людина відображується у своїх вчинках.

Ф.Шіллер

Не може керувати іншими той, хто не в змозі керувати самим собою.

Англійське прислів’я

Підсумковий контроль знань

Наши рекомендации