Промежуточный контроль блок 3 Психические состояния

Вариант 1

1. Психическое состояние, связанное с потребностями и мотивами, отражающее в форме непосредственно-чувственных переживаний их зависимость для субъекта:

a) эмоции;

b) нравственные чувства;

c) эстетические чувства;

d) практические чувства;

e) интеллектуальные чувства.

2. Эмоциональные переживание человека своего отношения к предметам и явлениям действительности:

a) эмоции;

b) чувства;

c) дружба;

d) влюблённость;

e) любовь.

3. Устойчивое эмоциональное состояние, окрашивающее деятельность человека и выражающееся во всех его проявлениях:

a) стыд;

b) робость;

c) настроение;

d) стеснительность;

e) застенчивость.

4. Сильное глубокое, абсолютно доминирующее эмоциональное переживание, связанное с непреодолимой силой потребности:

a) страсть;

b) стресс;

c) аффект;

d) ревность;

e) страх

5. Сильное и относительно кратковременное состояние, связанное с резким изменением важных для субъекта обстоятельств и сопровождаемое сужением сознания:

a) страсть;

b) стресс;

c) аффект;

d) ревность;

e) страх.

6. Эмоциональное состояние, возникающее в экстремальной ситуации, требующей от человека мобилизации и напряжения нервно-психических сил:

a) страсть;

b) стресс;

c) аффект;

d) ревность;

e) страх.

7. К психическим состояниям относится:

a) ощущение;

b) настроение;

c) темперамент;

d) характер;

e) воображение

8. Одновременное проявление противоположных эмоций и чувств (например: смех и слезы; любовь и ненависть):

a) апатия;

b) стресс;

c) депрессия;

d) антипатия;

e) амбивалентность.

9. Удовлетворенность результатами своей деятельности это проявление:

a) эмоций;

b) нравственных чувств;

c) практических чувств;

d) эстетических чевств;

e) интеллектуальных чувств.

10. Сильное и кратковременное эмоциональное переживание, связанное с выключением либо сужением сознания:

a) стресс;

b) аффект;

c) апатия;

d) амбивалентность;

e) депрессия.

11. Какое эмоциональное состояние описано: когда в класс вошёл директор, ученица отвечающая у доски растерялась и замолчала на наводящие вопросы отвечала сбивчиво, однако после ухода директор, она смогла чётко ответить на все вопросы:

a) стресс;

b) аффект;

c) аффилиация;

d) аттракция;

e) фрустрация.

12. Чувства, связанные с умственной деятельностью человека и побуждающие к поискам нового, (это: любопытство, любознательность, чувство юмора и др):

a) эмоции;

b) нравственные чувства;

c) практические чувства;

d) эстетичские чувства;

e) интеллектуальные чувства.

13. Чувства, связанные с проявлением мышления, направленного на поиск нового:

a) эмоции;

b) нравственные чувства;

c) практические чувства;

d) эстетические чувства;

e) интеллектуальные чувства.

Вариант 2

1. Подавленное эмоциональное состояние, проявляющееся в заторможенности движений и снижении интереса к окружающему миру:

a) стресс;

b) депрессия;

c) апатия;

d) амбивалентность;

e) ревность.

2. Стойкие эмоции, возникающие в процессе общения с окружающими:

a) стрессы;

b) утомление;

c) эмоциональные реакции;

d) эмоциональные отношения;

e) эмоциональные состояния.

3. Кратковременные эмоции называются:

a) аффектами;

b) реакциями;

c) состояниями;

d) низшими чувствами;

e) эмоциональными отношениями.

4. Восхищение красотой природы это проявление:

a) эмоций;

b) эстетических чувств;

c) нравственных чувств;

d) практических чувств;

e) интеллектуальных чувств.

5. Непреодолимое подсознательное стремление к достижению чего-либо это:

a) воля;

b) страсть;

c) интерес;

d) инстинкт;

e) потребность.

6. Переживания, которые повышают активность человека, побуждая к поступкам называются:

a) стрессом;

b) стеническими эмоциями;

c) астеническими эмоциями;

d) эстетическими чувствами;

e) интеллектуальными чувствами.

7. Относительно слабо выраженное устойчивое эмоциональное состояние, отражающееся на деятельности к поведении:

a) тоска;

b) скука;

c) любовь;

d) настроение;

e) влюблённость.

8. Действия, совершающиеся под влиянием сильных эмоции, называются:

a) произвольными;

b) непроизвольными;

c) импульсивными;

d) спонтанными;

e) целенаправленными.

9. Переживания, которые снижают активность человека, расслабляют его называются:

a) апатией;

b) стрессом;

c) депрессией;

d) стеническими эмоциями;

e) астеническими эмоциями.

10. Состояние душевного расстройства, подавленности, связанное с упадком сил и снижением активности называется:

a) апатией;

b) стрессом;

c) депрессией;

d) стеническими эмоциями;

e) астеническими эмоциями.

11. Эмоциональное состояние, возникающее в экстремальной ситуации, требующей от человека мобилизации и напряжения нервно-психических сил:

a) страсть;

b) стресс;

c) аффект;

d) ревность;

e) страх.

12. Какое эмоциональное состояние выражено в высказывании: «я убью тебя!, – закричал он и, схватив со стола мраморную доску, с неизвестной ему доселе силой замахнулся ею»:

a) гнев;

b) испуг;

c) стресс;

d) аффект;

e) фрустрация.