Рецензія наукового керівника

Рецензія наукового керівника є однією з форм контролю і оцінки виконаної студентом роботи.

В рецензії відображаються:

– актуальність і значущість обраної теми;

– відповідність змісту і структури складеному плану роботи;

– глибина розкриття проблеми, повнота розкриття змісту теми;

– досягнення мети, виконання завдань;

– використання статистичних даних, зв’язок з практикою соціальної роботи;

– самостійність викладу матеріалу;

– відповідність оформлення роботи вимогам та правилам орфографії;

– рекомендації і поради стосовно доопрацювання певних питань.

Керівник рецензує повністю оформлену і переплетену роботу. Курсова робота подається на рецензію не пізніше ніж за два тижні до захисту. Без рецензії наукового керівника робота не допускається до захисту. Без захисту курсової роботи студент не допускається до складання іспиту з дисципліни.

Попередня оцінка курсової роти здійснюється науковим керівником у формі висновку: “Робота допускається до захисту”, “Робота не допускається до захисту”. Кінцеве оцінювання здійснюється після захисту курсової роботи.

Робота не допускається до захисту у випадках:

– коли вона не самостійно виконана, повністю списана з підручників чи періодичних видань, Інтернету;

– написана на основі застарілого матеріалу з використанням застарілих джерел;

– співпадає за змістом з іншою роботою студента;

– текст написаний не грамотно, оформлення не відповідає вимогам;

– у роботі є помилкові твердження чи висновки;

– у роботі відсутні пропозиції щодо вдосконалення досліджуваної проблеми.

Робота, яка не допущена до захисту, повинна бути перероблена студентом відповідно з рецензією і знову подана керівнику для повторного рецензування.
Захист і оцінювання курсової роботи.

Захист курсової роботи проводиться публічно, перед затвердженою навчальною частиною Технікуму комісією.

Підготовка до захисту курсової роботи передбачає:

– усунення помилок і недоліків, вказаних в рецензії, вивчення літератури, поглиблення розуміння різноманітних аспектів теми;

– продумування логіки виступу і доказів висновків.

– осмислення написаного в роботі і готовність пояснити наведені терміни, положення, якщо це стане необхідним.

Для цього рекомендується підготувати анотаційний виступ, в якому обґрунтовується вибір теми, вказуються основні питання, мета і завдання курсової роботи, підводиться підсумок із зазначенням висновків по роботі та перспективи подальшої розробки теми. Перспектива дослідження полягає у продовженні розробки даної теми або окремих її аспектів на наступному курсі.

Під час захисту студент показує глибоке розуміння розкритих питань, добре володіння матеріалом роботи. Усний виступ триває 5-7 хв., і не потребує переказування всього тексту курсової роботи. Користуючись заздалегідь підготовленим анотаційним виступом студент зосереджує увагу комісії на основних аспектах виконаної роботи. У виступі варто вказати які недоліки були зроблені в роботі і як вони були усунені, з якими зауваженнями студент не згоден і чому. Від того, як представлена робота під час захисту студентом, залежить її оцінка. Під час захисту студентам надається можливість відстоювати свої погляди, обмірковувати актуальні питання соціальної роботи.

На оцінку курсової роботи впливає якість її виконання та науковий рівень, ступінь самостійності у викладенні теми, оформлення, мова і логіка викладу, рецензія наукового керівника, виступ студента під час захисту, відповіді на додаткові запитання членів комісії.

Захист і оцінка курсової роботи – підведення підсумків самостійної роботи, яка може стати базовою для подальшої науково-дослідницької роботи студента, зокрема при написанні курсової роботи на наступному курсі або дипломної роботи при продовженні навчання.

ДОДАТОК 1