Методические указания к ее выполнению

А. Методические указания

Вопросы по темам даются для самоконтроля и являются ключевыми вопросами для понимания и усвоения учебного материала по данной теме

Тесты по темам даются для проведения блиц-опроса при большом объеме учебного материала или блиц-контроля полученных знаний.

Задачи могут решаться как на практических занятиях для приобретения практических навыков, так и в виде домашних заданий.

При возникновении вопросов обратитесь за консультацией к преподавателю.

Б. Содержание самостоятельной работы

Тема. Экономическая теория как наука

При подготовке к семинарскому занятию найдите ответы на вопросы:

1. Чем отличается «Микроэкономика» от «Макроэкономики»?

2.Экономические законы объективны или субъективны?

3. Чем отличается экономическая наука от экономической политики?

4. Экономические эксперименты чрезвычайно дороги, длительны. Можно ли заменить их экономико-математическими моделями?

Выполните следующие домашние задания:

1. Расположите экономические теории в порядке их возникновения: английская классическая политэкономия, физиократия, меркантилизм, марксизм, кейнсианство, маржинализм. Напишите основную идею каждой из перечисленных теорий.

2. Раскройте содержание метода научной абстракции, приведите примеры.

3. Дайте комментарий к следующему утверждению: «Экономическая теория была бы не нужна, если бы все люди могли бы получать желаемое в неограниченных количествах».

4. Определите утверждения, относящиеся к микро- и макроэкономике:

а) Правительство осуществляет политику либерализации цен;

б) Отсутствие дождей вызвало падение урожайности зерновых;

в) Минимальный размер заработной платы в России составляет 1200 руб.;

г) Ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции;

д) Снижение налоговых ставок призвано способствовать оживлению деловой активности.

5. Прокомментируйте утверждение: «Экономика, не являясь точной наукой, не может использовать научные методы анализа».

Тема. Предприятие как основная хозяйственная единица

Задание:

1. Дать характеристику 5 предприятий города по следующей схеме:

Характерные признаки предприятия	Форма собственности	Правовой статус	Масштаб	Организационно-правовая структура	Цель	Вид предпринимательства
1. 2. 3. 4. 5.

2. Определите функцию, характерную для предпринимательской деятельности:

а) спрос как на товары, так и на ресурсы;

б) предложение как товаров, так и ресурсов;

в) спрос на товары и предложение ресурсов;

г) предложение товаров и спрос на ресурсы.

3. Закончить схемы:

А) Крупные предприятия

преимущества недостатки

Б) Малые предприятия

преимущества недостатки

Задачи

1. Вы купили грузовик за 2,5 млн. руб.и рассчитываете, что он прослужит 8 лет. Износ грузовика составляет 0,3 млн. руб в год. Какова будет ликвидная стоимость грузовика к концу 1-го года? К концу 2-го года? К концу 8-го года?

2. Известно, что балансовая стоимость оборудования – 1000 ден. ед., а ликвидная стоимость – 200 ден.ед. Срок службы оборудования – 5 лет. Определите годовую сумму амортизационных отчислений.

3. Фирма выпускает вазы. Цена одной = 300 рублей. Как изменилась рентабельность 1-й вазы, если себестоимость снизилась с 200 рублей до 150

рублей?

4. Какой бизнес эффективнее? 2 фирмы производят один и тот же продукт на одном и том же оборудовании:

Ф.I Ф. II

Год. доход 1 млрд. руб. 1,5 млрд. руб.

Затраты 0,75 млрд. руб. 1 млрд. руб.

5. Найти рентабельность производства, если прибыль = 2 млн. рублей, а стоимость основных фондов = 20 млн. рублей, стоимость оборотных средств = 10 млн. рублей.

6. Имеется 2 магазина, каждый из которых располагает товарами на сумму 100 млн. рублей. От продажи этих товаров они получат прибыль по 45 млн. рублей. 1-му потребуется для продажи 4 месяца, а 2-му – 3 месяца. Какова будет годовая прибыль у каждого?

7. Фирма произвела в 1-й год – 10000 пар обуви, а во 2-й – 12000пар. Затраты составили в 1-м году 2,5 млрд. руб., а во 2-м –2,8 млрд. руб. На сколько увеличилась прибыль, если цена не изменилась?

8. Первоначальная стоимость автоматической линии – 20 млн. руб. На капитальный ремонт в течении всего срока службы затрачено 5,8 млн. руб., расходы по демонтажу составили 400 тыс. руб., а остаточная стоимость составила 200 тыс. руб. Плановый срок службы линии 10 лет. Рассчитайте годовую сумму амортизации по методу прямолинейной амортизации и норму амортизации.

9. Среднегодовая стоимость основных фондов предприятия увеличилась с 40 до 45 млн.руб., а выпуск продукции за это время возрос с 42 до 50 млн. руб. Как изменилась фондоотдача?

10.Зависимость общих издержек производства от объема производства представлена таблицей:

Q
ТС

При каком объеме производства предприятия прекратит производство товара?

11. Основной капитал фирмы оценивается в 30 млн. руб. Срок его службы 5 лет. Через 3 года в результате нововведений стоимость аналогичного оборудования снизилась на 20%. Что в этом случае произойдет с капиталом фирмы?

11.Заполнить таблицу

Объем производства	издержки
общие	средние	предельные

12.Заполнить таблицу

Q	VC	TC	AC	AFC	AVC	MC

FC = 100

13. Заполните таблицу и определите, при каком объеме производства прибыль будет максимальной:

Р	Q	TR	MR	MC	TC
				-

14. Прибыль компании составила 80000 руб. Собрание акционеров постановило направить на выплату дивидендов 35% прибыли. Определите дивиденд на одну простую акцию, если всего было выпущено 2000простых и 1000 привилегированных акций с номиналом 100 руб. Доходность привилегированных акций составляет 15%.

15. Компания выпустила 100000 акций, в т.ч. 80000 простых. Номинальная стоимость акции 500руб. Дивиденд на привилегированную акцию – 120%. Как изменится дивиденд на одну простую акцию, если прибыль к распределению сократится с 50 млн. руб. до 15 млн. руб.?

16. Реальный капитал АО составляет 3 млн. руб. Прибыль составляет 900 тыс. руб. Норма накопления – 60%. Из прибыли общества 100тыс. руб. идет на выплату премий, 20 тыс. руб. на уплату налогов. Остальная прибыль - на выплату дивидендов. Определите дивиденд на 100-рублевую акцию.

17. Акционерным обществом выпущено 360000 акций, в т.ч. 40000- привилегированных. Определите величину контрольного пакета акций, если известно, что 10% владельцев простых акций не участвуют в собрании акционеров.

18. Заемщик получил 500 тыс. руб. с условием вернуть через год 300 тыс. руб., и еще через год – 405 тыс. руб. Какова ставка процента?

20. Заемщик взял кредит на 2 года и 7 месяцев под 12% годовых. Какой процент по кредиту будет начислен?

21. Выручка фирмы от реализации – 1500 млн. ден. ед., переменные издержки - 1050 млн. ден. ед., постоянные издержки - 150 млн. ден. ед. Определите, как изменится прибыль фирмы, если выручка от реализации сократится на 25%?

Вопросы:

1. Объясните разделение функций собственности и управления, которое характерно для корпорации как формы предпринимательской деятельности.

2. Создавая небольшую фирму по производству тканей, Вы имеете возможность выбрать ее организационную структуру. Какую из них Вы предпочтете, если хотите максимально оградить свое личное имущество от возможных последствий банкротства? Если хотите оградить себя от возможного вмешательства в дело управление фирмой сторонних лиц?

3. Тождественны ли понятия «собственник» и «предприниматель»?

4. Предпринимательская деятельность связана с риском. Этот риск, в свою очередь, связан: а) с потерей денег; б) с потерей репутации; в) с потерей жизни; г) с неопределенностью рыночного хозяйства. Какой из пунктов имеет наибольшее значение лично для Вас? В чем Вы видите привлекательность предпринимательства и, напротив, его неприемлемые для Вас стороны?

5. «Не обманешь – не продашь» - русская пословица. «Прибыль превыше всего, но честь – превыше прибыли» - девиз дореволюционной нижегородской ярмарки. Какого принципа, на Ваш взгляд, выгоднее придерживаться в предпринимательской деятельности?

6. К какому типу прибыли, экономической или предпринимательской, Вы отнесете:

а) прибыль фирмы, полученную вследствие неожиданного изменения вкусов потребителей в пользу продукции фирмы;

б) прибыль фирмы, полученную вследствие удачно проведенной рекламной компании. Ответ поясните.

методические указания к ее выполнению

А. Методические указания

При возникновении вопросов обратитесь за консультацией к преподавателю.

Б. Содержание самостоятельной работы