Краткая характеристика Российской экономической мысли.

Российские ученые имели огромный вклад. Выделяя их главные заслуги, важно отметить, что работа была весьма плодотворной. Так как было выделено огромное разнообразие подходов, взглядов, практических рекомендаций, велись дискуссии по экономическим вопросам. Шторх например предвосхитил идеи маржиналисткой революции. Он говорил о трех условиях ценности: потребности человека, годность вещи и нашем суждении о способности данной вещи удовлетворить данную потребность, т е ценность вещи вне нашего сознания не существует. Он большое место уделял нематериальным ценностям, выделяя среди них безопасность. Туган – Барановский придавал импульс развитию марксизма. Дмитриев первым разработал способ выражения полных затрат, ввел понятие технологических коэффицентов затрат, ввел понятие технологических коэффицентов затрат, используемых при расчетах межотраслевых балансов. Слуцкий прославился исследованием сбалансированного бюджета потребителя, показав связь функции полезности, цен, денежных доходов потребителей. Кондратьев разработал материалы по аграрным вопросам планирования, исследованию циклов. Канторович – лауреат нобелевской премии по экономике, разработал теорию линейного программирования, написал книги «Математические методы организации и планирования производства» и «Экономический расчет наилучшего использования ресурсов». Ранее присутствовало развитие экономической мысли, до установления культа личности, когда единственной подлинной идеей был марксизм. В последнее же десятилетие ситуация исправляется, что позволяет надеяться на возрождение оригинальной российской экономической мысли, появление отечественных теорий, отражающих специфику развития именно нашей страны, способных придать новый импульс экономическому развитию России.

Маржинализм.

В последней трети XIX в. произошли существенные изменения в области экономической науки, получившие название маржинали-стской революции. Маржинализм (от англ. таг§ша! - предельный) -это метод анализа, основанный на изучении предельных величин. Он стал методологической основой целого ряда школ, которые формиро­вались в 70-х гг. XIX в.

Маржинализм характеризуется:

• субъективно-психологическим подходом;

• принципом рационального поведения;

• принципом редкости;

• преобладанием математического анализа (за исключением ав­стрийской школы);

• концепцией чистой экономической науки (чистая экономиче­ская теория предназначена для выведения универсальных закономер­ностей, не зависящих от места и времени: ее отличительная черта за­ключается в совершенном безразличии к выводам, которые она делает в поисках истины).

Пионерами маржинализма считаются Генри Госсен (1810-1858), Уильям Стэнли Джевонс (1835-1882). Г. Госсен считал, что центральная проблема политэкономии -рациональное потребление индивидуумом ограниченного количества благ. Для решения этой проблемы он активно использовал «метод ро­бинзонад». Он также ввел понятие убывающей предельной полезно­сти.

У.С. Джевонс активно использовал математические, статисти­ческие методы в исследовании экономической теории. У него очень много новаций, но его теории, как правило, не носили законченного характера. Заслуги У.С. Джевонса часто были связаны с постановкой (формулировкой) проблемы, тогда как дальнейшее развитие было сделано другими представителями маржинализма. Основной постулат теории У.С. Джевонса гласит: стоимость порождается предельной по­лезностью, т. е. фактором, определяющим меновую стоимость, явля­ется спрос. Но, добавлял У.С. Джевонс, стоимость воплощает в себе именно конечную степень полезности, на которую влияют и масшта­бы предложения, а они, в свою очередь, зависят от издержек произ­водства.

Наиболее детальную разработку основ маржинализма осущест­вила австрийская школа. Представители: Карл Менгер (1840-1921), Фридрих фон Визер (1851-1926), Евгений Бем-Баверк (1851-1919).

Заслуга австрийской школы - детальная разработка теории пре­дельной полезности как теории субъективной ценности. Так, К. Мен­гер определял ценность как суждение, которое хозяйствующие люди имеют о значении находящихся в распоряжении благ для поддержа­ния их жизни и благосостояния, а потому вне их сознания не существующее. По мнению экономистов австрийской школы, цен­ность предметов зависит не только от их полезности, но также от их запаса или редкости. Чем больше запас, тем ниже будет субъективная ценность последней единицы запаса, и именно эта последняя единица запаса определяет величину ценности каждой из единиц данного запа- ] са благ. Последнее утверждение составляет основу теории предельной | полезности. Теория предельной полезности - это теория субъективной ценности, а для объяснения рыночных цен используется теория объ- ] ективной ценности. Единая рыночная цена, по их мнению, является] результатом столкновения субъективных оценок покупателей и про-1 давцов. Ценность средств производства (производительных благ) ав-1 стрийцы .определяют предельной полезностью тех предметов потреб-1 ления, которые изготавливаются при помощи этих производительны: благ. Е. Бем-Баверк очень хорошо поясняет это соображение: потому дорого токайское вино, что дороги токайские виноградники, а наоборот, токайские виноградники имеют высокую ценность благода­ря тому, что высока стоимость их продукта»*.

Важное значение австрийской школы не просто в привлечении внимания к человеческому фактору, а в том, что человек взят за осно­ву при создании экономической теории. К. Менгер писал, что «чело­век со своими потребностями и своей властью над средствами удовле­творения последнего составляет исходный и конечный пункт всякого человеческого хозяйства» .

Австрийская школа составила оппозицию классической школе. Между ними велась активная полемика об основе цен. Только в рам­ках неоклассического направления экономической мысли (неокласси­ки) удалось разрешить это противоречие.