Тема 1. Теоретические основы учения о безопасности жизнедеятельности человека
Изучение первого раздела этой темы начинается с проработки вопроса возникновение учений о безопасности жизнедеятельности человека и защиты окружающей среды.
Студент должен научиться определять цель изучения науки о безопасности жизнедеятельности (БЖД) ее предмет изучения.
Студент должен разобраться в основных понятиях, терминах и определениях жизнедеятельности: среда обитания, биосфера, техносфера, опасность (потенциальная, реальная и реализованная), риск, безопасность, система безопасности, объекты защиты, мониторинг, вредный фактор, травматический фактор.
Тема 2. Управление безопасностью жизнедеятельности
Студенту необходимо ознакомиться с законодательством по охране труда, учитывая, что в нашей стране в одной из первых в мире были приняты основополагающие законы, касающиеся безопасности жизнедеятельности, охраны окружающей среды.
Каждый студент должен знать основные положения закона, касающиеся приема на работу, перевода с одной работы на другую, увольнения, порядка работы в ночное и сверхурочное время, системы отпусков, охраны труда молодежи, женщин и особенно матерей независимо от формы собственности
предприятия.
Студент должен знать стандарты (ССБТ), правила, нормы и инструкции по безопасности труда, а также основные положения о коллективных и трудовых договорах, о государственном социальном страховании, системе медицинского страхования, основы контрактного права, об ответственности за нарушение трудового законодательства.
Анализ несчастных случаев является одним из основных путей борьбы с травматизмом. Только после выявления истинных причин того или иного несчастного случая появляется возможность для поиска путей исключения или снижения вероятности его повторения. Студент должен знать методы анализа производственного травматизма.
Тема 3. Основы физиологии труда и комфортные условия жизни
Изучение раздела этой темы начинается с проработки основ физиологии труда и комфортных условий жизнедеятельности. Студент должен
научиться определять показатели тяжести и напряженности труда. Понимать, как влияет отклонение параметров производственного микроклимата от нормативных значений на производительность труда и состояние здоровья.
Раздел рассматривает системы обеспечения параметров микроклимата и состава воздуха: отопления, вентиляции, кондиционирования. Приступая к проработке этой темы, прежде всего, нужно усвоить основные требования к
воздушному микроклимату в различных цехах. Студент должен изучить методы контроля комфортныфх условий труда и уметь при этом пользоваться соответствующими приборами.
Важным аспектом обеспечения безопасных условий труда является система безопасности труда, она предназначена решать две основные задачи: снижать уровень производственной опасности и способствовать повышению защищенности человека в труде.
Тема 4. Природные и техногенные опасности и защита от них ОК-21)
Четвертый раздел начинается с обзора природных (естественных) опасностей. Приступая к проработке этой темы, прежде всего, нужно разобраться в основных повседневных абиотических факторах и стихийных явлениях. Студент должен уметь классифицировать и дать характеристику чрезвычайным ситуациям природного характера и их последствиям.
Студент должен уметь использовать методы действия населения в условиях природных катастроф.
Следует обратить серьезное внимание на изучение рациональной организации борьбы с природными пожарами и массовыми заболеваними. Студент должен знать правила поведения населения при проведении изоляционно-ограничительных мероприятий.
Кроме того студент должен знать условия возникновения техногенных опасностей и действи населения в условиях техногенных аварий.
Следует помнить, техногенные опасности на предприятии могут быть достигнуты правильной организацией работы, правильной планировкой цехов и оборудования.
После изучения этой темы студент должен уметь квалифицированно оценивать естественные и техногенные опасности, и эффективно осуществлять систему защиты населения от них.