Понятие судебной повестки – 25 мин.

Семинар №12. Правовое регулирование судебных извещение и вызовов для лиц участвующих в гражданском процессе – 2 часа

Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понятия судебного извещения и вызова в суд участников процесса.

Задачи семинара:1) закрепление понятия судебного извещения и вызова в суд; 2) изучение последствий отказа от вручения повестки

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения:а) давать формулировку понятия судебное извещения и иных форм вызова, участвующих в процессе лиц.

На раскрытие основных вопросов семинара выделяется следующее количество времени:

1. Понятие судебных извещение и вызовов – 25 мин.

Понятие судебной повестки – 25 мин.

3. Содержание, доставка и вручение судебных повесток – 30 мин.

4. Последствие отказа от вручения повестки или иного судебного извещения – 40 мин.

Список рекомендуемой литературы:

1.Нормативно – правовые акты и материалы судебной практики:

- Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) //Российская газета от 25.12.1993; Собрание законодательства РФ. 2009. № 4. Ст. 445.

- Гражданский процессуальный кодекс РФ: федеральный закон от 14 ноября 2002 года №138 - ФЗ: в ред. от 04.05.2011//СЗ РФ, 2002. - №46. - Ст. 4531; СЗ РФ, 09.05.2011. - №19. - Ст. 2715.

- Арбитражный процессуальный кодекс РФ: федеральный закон от 24.07.2002 №96-ФЗ в ред. от 06.04.2011//СЗ РФ, 2002. - №30. - Ст. 3012; СЗ РФ, 11.04.2011. - №15. - Ст. 2038.

- Налоговый кодекс РФ ч. 2. Глава 25.3. «Государственная пошлина» от 01.01.2005 г. (с изм . и доп. по состоянию на 01.05.2011 г.)

Основная учебная и научная литература:

Гражданский процесс. Общая часть/Г.Л. Осокина. – 2 –е изд., переработ. – М.: Норма, 2010. – 752 с.: ил.

Гражданский процесс. Особенная часть/Г.Л. Осокина.– М.: Норма, 2010. – 960 с.

Гражданское процессуальное право: учебное пособие/Л.В. Владимирова, Л.В. Туманова, И.А. Владимирова: Под ред. Л.В. Тумановой. М.: «Проспект», 2009. – 304 с.

Гражданский процесс России. Учебник/Под ред. М.А. Викут, - 2 – е изд., переработ. и доп. М.: Юрист, 2006. – 480 с.

Гражданский процесс. Учебник. Под ред. М.К. Треушникова. - М. 2007.

Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный, научно-практический) / Под ред. М.А. Викут. - М., 2003.

Процессуальные особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел: учебное пособие/С.Ф. Афанасьев, А.Н. Балашов, О.А. Бахарева и др: под ред. М.А. Викут, Р.М. Нигматдинова. ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права». – Саратов. Изд- во ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права», 2009. – 192 с.

Дополнительная учебная и научная литература:

-Анохин А. Судебные расходы // Бизнес-адвокат, 2001. № 22.

- Богдановский А. Гос.пошлина при гражданском иске в уголовном деле. // Законность, 2003. №10.

Белов В. А. Об умышленном занижении суммы исковых требований (можно ли уменьшить государственную пошлину) // Законодательство. 1999. №5.

-Гаршин В. Необходимо унифицировать порядок и размеры возмещения процессуальных издержек. // Российская юстиция, 2003 . №8.

-Ковнарева Н. Судебные расходы в гражданском процессе // Закон и право, 2000. №6. С.48-50

-Трофимов А. А. Проблемные вопросы взимания и распределения государственной пошлины в приказном производстве // Арбитражный и гражданский процесс. 2001. №1.

Задания на самостоятельную работу: 1. Повторить пройденный материал 2. Решить задачи №№163,167,170 (Сборник задач и упражнений «Гражданский процесс» под ред. О.В. Исаенковой. СГАП, 2000. Стр.49-51).

Формы и методы контроля: 1) Устный опрос студентов на семинарском занятии. 2) Разрешение правовых казусов на занятии.3) Раcчет государственной пошлины на занятии. 4) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Семинар №13. Иск - 2 часа.

Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понятия, значения, структуры, видов иска; соотношения права на иск и права на предъявление иска.

Задачи семинара:1)закрепление понятия и значения иска; 2) исследование структуры иска; 3) изучение видов исков; 4) усвоение соотношения права на иск и права на предъявление иска.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения:а) давать формулировку понятия иска, б) знать структуру иска, в)изучить виды исков, г) уметь отличать право на иск от права на предъявление иска, д)знать предпосылки и условия реализации права на предъявление иска.

На раскрытие основных вопросов семинара выделяется следующее количество времени:

1. Понятие иска и его значение как средства судебной защиты права – 20 мин.

2. Элементы иска и их значение – 20 мин.

3. Виды исков – 20 мин.

4. Право на иск и право на предъявление иска. Предпосылки права на предъявление иска и последствия их отсутствия. Условия реализации права на предъявление иска и последствия их несоблюдения – 30 мин.

Список рекомендуемой литературы:

1.Нормативно – правовые акты:

Основная учебная и научная литература:

Гражданский процесс. Общая часть/Г.Л. Осокина. – 2 –е изд., переработ. – М.: Норма, 2010. – 752 с.: ил.

Гражданский процесс. Особенная часть/Г.Л. Осокина.– М.: Норма, 2010. – 960 с.

Гражданский процесс России. Учебник/Под ред. М.А. Викут, - 2 – е изд., переработ. и доп. М.: Юрист, 2006. – 480 с.

Гражданский процесс. Учебник. Под ред. М.К. Треушникова. - М. 2007.

Дополнительная учебная и научная литература:

- Аболонин Г.О. Групповые иски в гражданском процессе. М., 2001.С.36.

- Исаенкова О.В. Иск в гражданском судопроизводстве. Саратов, 1997.

- Осокина Г.Л. Иск (теория и практика). М. , 2000.

- Батаева Н. Необходимо ввести институт группового иска // Российская юстиция, 1998. №10. С.43

- Гражданское процессуальное право России: Учебник для вузов /под ред. М.С. Шакарян. М.,2004.

- Гражданский процесс: Учебник / Отв. ред. проф. В.В. Ярков. — 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2004.

-Жилин Г. Условия реализации права на обращение за судебной защитой // Российская юстиция, 1999. №5. С. 14

-Осокина Г. Чьи права защищаются косвенными исками? // Российская юстиция, 1999, №2. С.46

- Мясникова Н.К. Виды исков в гражданском судопроизводстве: Учебное пособие. – Саратов: Изд-во Сарат. гос. акад. права, 2002. С.8

- Мясникова Н.К. Новые виды исков в российском гражданском процессе // Вестник

СГАП, 1999. №1. С.69

- Ненашев, М.М. К вопросу об основании иска/ Арбитражный и гражданский процесс. 2004. № 8. – С. 30.

- Приходько И.А. Доступность правосудия в арбитражном и гражданском процессе: основные проблемы. Сп-б, Издательство юридического факультета С.-Петербургского государственного университета. 2005.

Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2.Решить задачи №№233, 236 (Сборник задач и упражнений «Гражданский процесс» под ред. О.В. Исаенковой. СГАП, 2000. Стр.70-72).

Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии. 2) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Семинар № 14. Судебное доказывание и доказательства - 2 часа.

Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понятия, целей, предмета судебного доказывания; правил распределения обязанности по доказыванию; структуры судебного доказывания.

Задачи семинара:1) закрепление понятия и целей судебного доказывания; 2) изучение предмета судебного доказывания; 3) усвоение основных правил распределения обязанности по доказыванию; 4) изучение структуры процесса судебного доказывания.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения:а) давать формулировку понятия судебного доказывания, б) изучить предмет судебного доказывания, в)усвоить правила распределения между сторонами обязанности доказывания, г) изучить основные этапы процесса судебного доказывания.

На раскрытие основных вопросов семинара выделяется следующее количество времени:

1. Понятие и цель судебного доказывания. Фактические данные и средства доказывания – 10 мин.

2. Понятие предмета доказывания. Факты, не подлежащие доказыванию – 10 мин.

3. Распределение между сторонами обязанности доказывания. Доказательственные презумпции (понятие, значение) – 10 мин.

4. Процесс судебного доказывания. Понятие и виды судебных доказательств – 10 мин.

5. Требования, предъявляемые к судебным доказательствам – 20 мин.

6. Правила оценки доказательств – 20 мин.

7. Обеспечение доказательств. Основания к обеспечению доказательств. Обеспечение доказательств до предъявления иска и после предъявления иска – 20 мин.

8. Судебные поручения. Процессуальный порядок дачи и выполнения судебного поручения – 20 мин.

Кроме того, 10 мин. выделяется на составление схемы «Этапы судебного доказывания».

Список рекомендуемой литературы:

1.Нормативно – правовые акты:

Основная учебная и научная литература:

Гражданский процесс. Общая часть/Г.Л. Осокина. – 2 –е изд., переработ. – М.: Норма, 2010. – 752 с.: ил.

Гражданский процесс. Особенная часть/Г.Л. Осокина.– М.: Норма, 2010. – 960 с.

Гражданский процесс России. Учебник/Под ред. М.А. Викут, - 2 – е изд., переработ. и доп. М.: Юрист, 2006. – 480 с.

Гражданский процесс. Учебник. Под ред. М.К. Треушникова. - М. 2007.

Дополнительная учебная и научная литература:

- Боннер А.Т. Установление обстоятельств гражданских дел. М„ 2000.

- Веденеев Е.Ю. Роль суда в процессе доказывания по делу в российском гражданском и арбитражном судопроизводстве//Арбитражный и гражданский процесс. 2005. №11. С. 16-21.

- Власов А.А.Вещественные доказательства в гражданском процессе. М., 1999.

-Веденеев Е.Ю. Роль презумпций в гражданском праве, арбитражном и гражданском судопроизводстве//Государство и право, 1998. №2.

- Гражданское процессуальное право России: Учебник для вузов /под ред. М.С. Шакарян. М.,2004.

- Гражданский процесс: Учебник / Отв. ред. проф. В.В. Ярков. — 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2004.

-Зайцев И., Афанасьев С. Бесспорные обстоятельства в гражданских делах // Российская юстиция, 1998. №3. С.26

- Коваленко А.Г. Институт доказывания в гражданском судопроизводстве. М., 2002.

- Коваленко А.Г. Институт доказывания в гражданском и арбитражном судопроизводстве. М., 2002.

- Медведев И.Г. Письменные доказательства в гражданском процессе России и Франции. Екатеринбург, 2003. С.9.

- Молчанов В.В.. Допустимость доказательств в гражданском судопроизводстве. Законодательство. 2006 г. №1.

- Нахова Е.А. Роль презумпций и фикций в распределении обязанностей по доказыванию/ Автореф. дисс… канд. юр. наук. – Саратов, 2004.

- Пучинский В.К. Понятие, значение и классификация судебных доказательств в российском процессуальном праве. Законодательство 2004 № 8.

- Решетникова И.В. Справочник по доказыванию в гражданском судопроизводстве. «Норма», 2005.

- Сериков Ю.А. Презумпции в гражданском судопроизводстве / науч. ред. В.В. Ярков. - М.: Волтерс Клувер, 2008. 184 с.

- Треушников М.К. Судебные доказательства. М. «Городец», 2004.

- Фокина М. Система целей доказывания в гражданском и арбитражном процессе. Цели доказывания в суде первой инстанции // Арбитражный и гражданский процесс. 2006. №5.

- Фокина М. Система целей доказывания в гражданском и арбитражном процессе. Цели доказывания на проверочных стадиях гражданского и арбитражного процесса // Арбитражный и гражданский процесс. 2006. №6, 7.

Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2. Решить задачи №№180,184 (Сборник задач и упражнений «Гражданский процесс» под ред. О.В. Исаенковой. СГАП, 2000. Стр.54-55).

Формы и методы контроля: 1) Устный опрос студентов на семинарском занятии.2) Составление схемы «Этапы судебного доказывания». 3) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Семинар №15. Приказное производство - 2 часа.

Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понятия и сущности судебного приказа; порядка возбуждения приказного производства; порядка выдачи и отмены судебного приказа.

Задачи семинара:1) закрепление понятия и сущности судебного приказа; 2) усвоение порядка возбуждения приказного производства; 3) изучение порядка выдачи и формы судебного приказа; 4) усвоение оснований и порядка отмены судебного приказа.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения:а) давать формулировку понятия судебного приказа, б) изучить основания и порядок подачи заявления о выдаче судебного приказа, в) знать последствия его несоблюдения, г) знать порядок выдачи судебного приказа и его отмены.

На раскрытие основных вопросов семинара выделяется следующее количество времени:

1. Понятие и сущность приказного производства -25 мин.

2. Требования, по которым выдается судебный приказ. Возбуждение приказного производства – 25 мин.

3. Основания к отказу в выдаче судебного приказа – 25 мин.

4. Порядок выдачи судебного приказа, его реквизиты – 25 мин.

5. Отмена судебного приказа – 20 мин.

Список рекомендуемой литературы:

1.Нормативно – правовые акты:

Основная учебная и научная литература:

Гражданский процесс. Общая часть/Г.Л. Осокина. – 2 –е изд., переработ. – М.: Норма, 2010. – 752 с.: ил.

Гражданский процесс. Особенная часть/Г.Л. Осокина.– М.: Норма, 2010. – 960 с.

Гражданский процесс России. Учебник/Под ред. М.А. Викут, - 2 – е изд., переработ. и доп. М.: Юрист, 2006. – 480 с.

Гражданский процесс. Учебник. Под ред. М.К. Треушникова. - М. 2007.

Дополнительная учебная и научная литература:

-Гражданское процессуальное право России: Учебник для вузов /под ред. М.С. Шакарян. М.,2004.

- Гражданский процесс: Учебник / Отв. ред. проф. В.В. Ярков. — 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2004.

- Загайнова С.К. Об основных тенденциях развития приказного производства //Исполнительное право. 2007. №4.

- Загайнова С.К. Судебный приказ как форма реализации судебной власти в гражданском процессе / Современная доктрина гражданского, арбитражного процесса и исполнительного производства: теория и практика: Сб. науч. статей. Краснодар; СПб., 2004.

- Загайнова С.К. Способ устранения неполноты судебных актов в гражданском процессе//Актуальные проблемы гражданского права процесса/ Сборник материалов международной научно – практической конференции, г. Казань, Казанский государственный университет, 12-13 октября 2006 г., Выпуск 1. Ответ. Ред. Д.Х. Валеев, М.Ю. Челышев, Казань, 2006.

- Ковтков Д.И. Приказное производство: правовое регулирование, проблемы, перспективы развития // Мировой судья. - 2010. - №12. - С. 6 - 12.

- Ковтков Д.И. Обеспечительные меры в приказном производстве // Мировой судья. - 2010. -№11. - С. 13 - 15.

- Кузбагаров А.Н. Рассмотрение требований органов внутренних дел в порядке приказного производства//Заметки о современном гражданском и арбитражном процессуальном праве /Под ред. М.К. Треушникова. – М.: ОАО «Издательский дом «Городец», 2004. С. 278-282.

- Мировой судья в гражданском судопроизводстве (под ред. А.Ф. Ефимова и И.К. Пискарева). М., «Городец», 2004. С. 259.

- Митенкова О.А. Институт приказного производства в гражданском процессе: актуальные вопросы теории и практики // Российская юстиция. - 2010. - №9. - С. 15 - 17.

- Никитин В. Бесспорность дел приказного и упрощенного производств//Арбитражный и гражданский процесс. – 2009. - №7.

- Решетняк В.И. Черных И.И. Заочное производство и судебный приказ в гражданском процессе. - М., 1997.

-Черемин М.А. Приказное производство в российском гражданском процессе. - М.: Городец, 2001.

Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2. Составить заявление о выдаче судебного приказа.

Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии.2) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Семинар № 16. Возбуждение гражданского дела в суде 2 часа.

Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понятия и значения стадии возбуждения судопроизводства; порядка предъявления иска, формы искового заявления; оснований отказа в принятии иска и оставления заявления без движения.

Задачи семинара:1) закрепление понятия и значения возбуждения судопроизводства; 2) усвоение порядка предъявления иска; 3) изучение формы искового заявления; 4) усвоение порядка принятия искового заявления и отказа в его принятии.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения:а) давать формулировку возбуждения судопроизводства, б) изучить порядок предъявления иска и последствия его несоблюдения, в) знать форму искового заявления и уметь его составлять, г) усвоить правила принятия иска, отказа в принятии иска, оставления заявления без движения.

На раскрытие основных вопросов семинара выделяется следующее количество времени:

1. Понятие и значение стадии возбуждения гражданского судопроизводства – 20 мин.

2. Принятие искового заявления. Основания к отказу в принятии искового заявления – 20 мин.

3. Возвращение искового заявления. Оставления заявления без движения – 20 мин.

4. Цели и задачи подготовки дела к судебному разбирательству- 15 мин.

5. Подготовительные действия сторон – 15 мин.

6. Назначение дела к разбирательству – 15 мин.

7. Предварительное судебное заседание – 15 мин.

Список рекомендуемой литературы:

1.Нормативно – правовые акты:

Основная учебная и научная литература:

Гражданский процесс. Общая часть/Г.Л. Осокина. – 2 –е изд., переработ. – М.: Норма, 2010. – 752 с.: ил.

Гражданский процесс. Особенная часть/Г.Л. Осокина.– М.: Норма, 2010. – 960 с.

Гражданский процесс России. Учебник/Под ред. М.А. Викут, - 2 – е изд., переработ. и доп. М.: Юрист, 2006. – 480 с.

Гражданский процесс. Учебник. Под ред. М.К. Треушникова. - М. 2007.

Дополнительная учебная и научная литература:

Гражданское процессуальное право России: Учебник для вузов /под ред. М.С. Шакарян. М.: ТК Велби, 2004.

Гражданский процесс: Учебник / Отв. ред. проф. В.В. Ярков. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2004.

- Гусев В.Г. Защита права на правосудие в стадии обращения с иском или заявлением/Журнал российского права. 2004. №2.

-Жилин Г. Условия реализации права на обращение за судебной защитой // Российская юстиция, 1999. №5. С. 14

- Захаров В. Н. Некоторые вопросы возбуждения гражданских дел. - Саратов: СЮИ., 1991.

- Исаенкова О.В. Спорное правоотношение и проблема тождества при возбуждении гражданского дела //Вестник СГАП, 1999. №1.

- Иск в гражданском судопроизводстве: Сборник / О.В. Исаенкова, А.А. Демичев, Т.В. Соловьева и др.; под ред. О.В. Исаенковой. М.: Волтерс Клувер, 2009. 216 с.

- Комарова И.Г. Возбуждение искового производства//Вестник СГАП, 1999. №1. С.90-92

Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный, научно – практический). /Под ред. М.А. Викут. – М.: ТОН – ДЭКСТРО, 2003;

- Мировой судья в гражданском судопроизводстве (под ред. А.Ф. Ефимова и И.К. Пискарева). М., «Городец», 2004. С. 259;

- Осадчая Н. Исковое заявление // Закон и право. 1999. №2. С.46

Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2. Составить определение суда о возбуждении производства по делу.

Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии.2) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Семинар № 17. Судебное разбирательство — 2 часа.

Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами сущности и значения стадии судебного разбирательства; структуры судебного заседания; перерывов в процессе; фиксации процессуальных действий.

Задачи семинара:1)закрепление сущности и значения судебного разбирательства; 2)изучение структуры судебного заседания; 3) изучение видов перерыва судебного разбирательства; 4)изучение оформления и содержания протокола судебного заседания.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения:а)усвоение сущности и значения судебного разбирательства; б)знание структуры судебного заседания; 3)знание видов перерыва судебного разбирательства; 4)знание содержания и правил оформления протокола судебного заседания.

На раскрытие основных вопросов семинара выделяется следующее количество времени:

1. Сущность и значение судебного разбирательства .

2. Структура судебного заседания.

3. Перерыв в судебном заседании. Отложение разбирательства дела.

4. Приостановление производства по делу и его отличие от оставления заявления без рассмотрения.

5. Формы окончания дела без вынесения решения (прекращение производства по делу и оставление заявления без рассмотрения)

6. Протокол судебного заседания, его реквизиты и правовое значение. Замечания на протокол.

Список рекомендуемой литературы:

1.Нормативно – правовые акты и материалы судебной практики:

- Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 26.06.2008 N 13 «О применении норм Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации при рассмотрении и разрешении дел в суде первой инстанции»// Российская газета от 02.07.2008. №140.

Основная учебная и научная литература:

Гражданский процесс. Общая часть/Г.Л. Осокина. – 2 –е изд., переработ. – М.: Норма, 2010. – 752 с.: ил.

Гражданский процесс. Особенная часть/Г.Л. Осокина.– М.: Норма, 2010. – 960 с.

Гражданский процесс России. Учебник/Под ред. М.А. Викут, - 2 – е изд., переработ. и доп. М.: Юрист, 2006. – 480 с.

Гражданский процесс. Учебник. Под ред. М.К. Треушникова. - М. 2007.

Дополнительная учебная и научная литература:

- Гуреев П.П. Судебное разбирательство гражданских дел. - М., 1958.

- Жуйков В.М. Проблемы гражданского процессуального права. М,. 2001;

- Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный, научно – практический). /Под ред. М.А. Викут. – М.: ТОН – ДЭКСТРО, 2003.

- Мазурин С.Ф. Гражданский процесс. Особенная часть. – Спб.: Питер, 2005. С.8.

- Практика применения гражданского процессуального кодекса Российской Федерации: практическое пособие/ Под редакцией заместителя Председателя Верховного Суда РФ, доктора юридических наук, заслуженного юриста РФ В.М. Жуйкова. М., 2006.

- Решетникова И.В. Ярков В.В. Гражданское право и гражданский процесс в современной России – М.: Издательство НОРМА, 1999.

- Текеев А. Особенности судебного разбирательства с участием несовершеннолетних // Российская юстиция, 2003. №.5.

Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2.Составить определение суда по текущим вопросам судебного разбирательства.

Формы и методы контроля: 1) Устный опрос студентов на семинарском занятии.2) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Семестр.

Семинар №18. Постановления суда первой инстанции — 2 часа.

Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понятия и видов актов суда первой инстанции; сущности и содержания судебного решения; требований, предъявляемых к судебному решению.

Задачи семинара:1) усвоение понятия и видов судебных постановлений; 2) закрепление сущности и содержания судебного решения; 3) изучение требований, предъявляемых к судебному решению.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения:а) знание понятия и видов судебных постановлений; б) усвоение сущности и содержания судебного решения; в) знание требований, предъявляемых к судебному решению; г) умение составлять судебное решение.

На раскрытие основных вопросов семинара выделяется следующее количество времени:

1. Понятие и виды актов суда первой инстанции- 15 мин.

2. Сущность судебного решения- 15 мин.

3. Содержание судебного решения- 15 мин.

4. Требования, предъявляемые к судебному решению- 15 мин.

5. Устранение недостатков решения вынесшим его судом- 15 мин.

6. Дополнительное решение суда- 15 мин.

7. Понятие, свойства и пределы законной силы решения – 10 мин.

Список рекомендуемой литературы:

1.Нормативно – правовые акты и материалы судебной практики:

- Постановление Пленума ВС РФ № 23 от 19.12.2003 г. «О судебном решении»

Основная учебная и научная литература:

Гражданский процесс. Общая часть/Г.Л. Осокина. – 2 –е изд., переработ. – М.: Норма, 2010. – 752 с.: ил.

Гражданский процесс. Особенная часть/Г.Л. Осокина.– М.: Норма, 2010. – 960 с.

Гражданский процесс России. Учебник/Под ред. М.А. Викут, - 2 – е изд., переработ. и доп. М.: Юрист, 2006. – 480 с.

Гражданский процесс. Учебник. Под ред. М.К. Треушникова. - М. 2007.

Дополнительная учебная и научная литература:

- Гражданское процессуальное право. Учебник. Под ред. Л.В. Тумановой. М., 2006

- Гражданский процесс. Учебник. Под ред. М.К. Треушникова М., 2007

- Гражданский процесс России. Учебник. Под ред. М.А. Викут. М, 2006.

-Гражданское процессуальное право России: Учебник для вузов /под ред. М.С. Шакарян. М.,2004.

- Гражданский процесс: Учебник / Отв. ред. проф. В.В. Ярков. — 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2004.

- Мазурин С.Ф. Гражданский процесс. Особенная часть. – Спб.: Питер, 2005. С.8.

3.Научная литература:

- Авдюков М. Г. Судебное решение. - М., 1959 .

- Батурина Н.А. Грамотность судебных актов в гражданском процессе // Арбитражный и гражданский процесс. - 2010. – №2. - С. 21 - 23.

- Гурвич М.А. Судебное решение. Теоретические проблемы. - М., 1976.

- Жуйков В.М. Проблемы гражданского процессуального права. М,. 2001;

- Ковтков Д.И. Исправление описок и явных арифметических ошибок в судебном приказе, рассрочка исполнения судебного приказа, изменение способа и порядка его исполнения // Юрист. - 2010. - №12. - С. 48 - 52.

-Осокина Г. О праве суда выйти за пределы исковых требований // Российская юстиция, 1998. №6. С.40

-Рассахатская Н.А. Акты гражданского судопроизводства // Вестник СГАП, 1999. №1. С.45-47

- Чечот Д.М. Постановления суда первой инстанции по гражданским делам. - М.: Юрид. лит., 1958 .

-Савельева Т.А. Законная сила актов правосудия по гражданским делам // Вестник СГАП, 1999. №1. С.64-67

Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2. Составить судебное решение по гражданскому делу.

Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии.2) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Семинар № 19. Заочное производство - 2 часа.

Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понятия заочного решения суда первой инстанции; условий вынесения и содержания заочного решения; порядка обжалования и отмены заочного решения.

Задачи семинара:1) усвоение понятия заочного решения суда; 2) закрепление условий вынесения заочного решения; 3) усвоение особенностей содержания заочного решения; 4) изучение порядка обжалования и отмены заочного решения.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения:а) умение формулировать понятие заочного решения суда; б) знание условий вынесения заочного решения; в) знание особенностей содержания заочного решения; г) знание порядка обжалования и отмены заочного решения.

На раскрытие основных вопросов семинара выделяется следующее количество времени:

1. Понятие и значение заочного производства- 30 мин.

2. Содержание и законная сила заочного решения - 30 мин.

3. Защита прав и интересов ответчика в заочном производстве – 30 мин.

Список рекомендуемой литературы:

1.Нормативно – правовые акты:

Основная учебная и научная литература:

Гражданский процесс. Общая часть/Г.Л. Осокина. – 2 –е изд., переработ. – М.: Норма, 2010. – 752 с.: ил.

Гражданский процесс. Особенная часть/Г.Л. Осокина.– М.: Норма, 2010. – 960 с.

Гражданский процесс России. Учебник/Под ред. М.А. Викут, - 2 – е изд., переработ. и доп. М.: Юрист, 2006. – 480 с.

Гражданский процесс. Учебник. Под ред. М.К. Треушникова. - М. 2007.

Дополнительная учебная и научная литература:

- Гражданское процессуальное право России: Учебник для вузов /под ред. М.С. Шакарян. М.: ТК Велби, 2004..

- Мазурин С.Ф. Гражданский процесс. Особенная часть. - Спб.: Питер, 2005.

-Евстифеева Г.И. Процессуальные особенности заочного производства // Вестник СГАП, 1999. №1. С.81-84.

-Туманова Л. Проект ГПК и проблема заочного производства // Российская юстиция, №7. 1998. С.43

- Уткина И.В. Заочное решение в гражданском процессе. – М.: ООО «Городец – издат», 2003.

-Уткина И. Заочное решение в гражданском процессе: вопросы и ответы // Российская юстиция. 1997. № 10.

-Черных И.И. Заочное производство в гражданском процессе / ред. Аргунов В.М. М.: Городец, 2000.

Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал. 2. Составить проект заочного решения.

Формы и методы контроля: 1) Устный опрос студентов на семинарском занятии.

Семинар № 20. Производство по делам, возникшим из публичных правоотношений - 2 часа.

Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами сущности и значения производства по делам, возникшим из публично-правовых отношений; особенностей производства по делам о признании недействующими нормативных правовых актов полностью или в части.

Задачи семинара:1) закрепление сущности и значения производства по делам, возникшим из публично-правовых отношений; 2) изучение особенностей производства по делам о признании недействующими нормативных правовых актов полностью или в части.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения:а) знание сущности и значения производства по делам, возникшим из публично-правовых отношений, б) знание особенностей производства по делам о признании недействующими нормативных правовых актов полностью или в части. в) знание особенностей производства по делам об оспаривании решений, действий (бездействия) органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих; г) знание особенностей производства по делам о защите избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ; д) знание особенностей производства по делам о временном размещении иностранного гражданина или лица без гражданства, подлежащих передаче Российской Федерацией иностранному государству в соответствии с международным договором Российской Федерации о реадмиссии, либо принимаемого Российской Федерацией иностранного гражданина или лица без гражданства, переданных иностранным государством Российской Федерации в соответствии с международным договором Российской Федерации о реадмиссии, но не имеющих законных оснований для пребывания (проживания) в Российской Федерации, в предназначенном для этого специальном учреждении федерального органа исполнительной власти, осуществляющего правоприменительные функции, функции по контролю, надзору и оказанию государственных услуг в сфере миграции.

На раскрытие основных вопросов семинара выделяется следующее количество времени:

1. Сущность, значение и процессуальные особенности судопроизводства по делам, возникающим из публичных правоотношений – 20 мин.

2. Особенности производства по делам о признании недействующими нормативных правовых актов полностью или в части – 20 мин.

3. Производство по делам об оспаривании решений, действий (бездействия) органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих – 20 мин.

4. Производство по делам о защите избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ – 30 мин.

Список рекомендуемой литературы:

1.Нормативно – правовые акты и материалы судебной практики:

- Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.11.2007 N 48 «О практике рассмотрения судами дел об оспаривании нормативных правовых актов полностью или в части»// Российская газета от 08.12.2007, N 276; Бюллетень Верховного Суда РФ. 2008. №1.

Основная учебная и научная литература:

Гражданский процесс. Общая часть/Г.Л. Осокина. – 2 –е изд., переработ. – М.: Норма, 2010. – 752 с.: ил.

Гражданский процесс. Особенная часть/Г.Л. Осокина.– М.: Норма, 2010. – 960 с.

Гражданский процесс России. Учебник/Под ред. М.А. Викут, - 2 – е изд., переработ. и доп. М.: Юрист, 2006. – 480 с.

Гражданский процесс. Учебник. Под ред. М.К. Треушникова. - М. 2007.

Дополнительная учебная и научная литература:

- Викулова Н.А. Производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений в арбитражном процессе: специфика стадии возбуждения дела//Арбитражный и гражданский процесс. 2004. №1.

- Гатин А.А. Сущность производства по делам об оспаривании ненормативных правовых актов, решении и действии (бездействия) органов власти, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих // Арбитражный и гражданский процесс. - 2010. - №9. - С. 20 - 22.

-Гражданское процессуальное право России: Учебник для вузов /под ред. М.С. Шакарян. М.: ТК Велби, 2004.

- Мазурин С.Ф. Гражданский процесс. Особенная часть. – Спб.: Питер, 2005.

- Носенко М.С. Оспаривание нормативно - правовых актов в судах общей юрисдикции. Диссертация …канд. юр. наук. М., 2001;

- Попова Ю.А. Теоретические проблемы судопроизводства по делам, возникающим из публично – правовых отношений: Автореф. дис. … докт. юрид. наук., - Саратов, 2002 – 46 с.

- Попова Ю.А. Защита публично – правовых интересов граждан в судах общей юрисдикции. - Краснодар. 2001. – 296 с.

- Старилов Ю.Н. Административные суды в России: новые аргументы «за» и «против» /Под ред. и с предисл. к.ю.н. проф. В.И. Радченко. – М.: Норма, 2004.

- Туманова Л.В. Рассмотрение судами дел, возникающих из публично-правовых отношений. Тверь, 1998.

-Тупиков В. Природа дел, возникающих из административно-правовых отношений // Российская юстиция, 1999. №7.

-Жилин Г. Признание нормативных актов недействительными // Российская юстиция, №7. 1998.

-Обушенко Л.А. Признание недействительным акта государственного органа или органа местного самоуправления как способ защиты права частной собственности // Законодательство, 1998. №10.

- Уксусова Е. Оспаривание законности нормативных актов в судах общей юрисдикции // Российская юстиция, 1998. №8.

Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал

Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии

Семинар № 21. Особое производство - 4 часа.

Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами сущности особого производства; особенностей рассмотрения отдельных категорий дел особого производства.

Задачи семинара:1) закрепление сущностных признаков особого производства и его отличий от других видов судопроизводства; 2) изучение особенностей рассмотрения отдельных категорий дел особого производства.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения:а) знание сущностных признаков особого производства; б)знание особенностей рассмотрения отдельных категорий дел особого производства; в)умение отличать особое производство от других видов судопроизводства.

На раскрытие основных вопросов семинара выделяется следующее количество времени:

1. Понятие и сущность особого производства. Его отличие от других видов гражданского судопроизводства-20 мин.

2. Установление судом фактов, имеющих юридическое значение. Состав фактов. Процессуальный порядок рассмотрения дел - 20 мин..

3. Процессуальные особенности рассмотрения дел об установлении усыновления (удочерения) ребенка - 20 мин..

4. Процессуальные особенности рассмотрения дел о признании гражданина безвестно отсутствующим и объявлении его умершим - 20 мин..

5. Судебное признание гражданина ограниченно дееспособным или недееспособным, ограничение или лишение несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет права самостоятельно распоряжаться своими доходами - 20 мин..

6. Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) - 20 мин..

7. Судебное признание имущества бесхозяйным и признание права муниципальной собственности на бесхозяйную недвижимую вещь - 20 мин..

8. Процессуальный порядок рассмотрения дел по восстановлению прав по утраченным ценным бумагам на предъявителя или ордерным ценным бумагам (вызывное производство) - 10 мин..

9. Принудительная госпитализация гражданина в психиатрический стационар и принудительное психиатрическое освидетельствование.

10. Судебное рассмотрение дел о внесении исправлений или изменений в записи актов гражданского состояния - 10 мин.

11. Рассмотрение судом заявлений о совершении нотариальных действий или об отказе в их совершении - 10 мин.