Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Кафедра государственного и муниципального управления

  Утверждаю Проректор по учебно-методической работе Т.П. Петухова (подпись, расшифровка подписи) “____”______________20.… г  

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«История государственного управления в России»

Направление подготовки

080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

(код и наименование направления подготовки)

Профиль подготовки

Управление в органах государственной и

муниципальной власти

(наименование профиля подготовки)

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Оренбург 2011

Рецензент

Кандидат экономических наук, доцент Смирнова Е.М.

Рабочая программа дисциплины «История государственного управления в России» /сост. Д.Ю. Бехтерев – Оренбург: ОГУ, 2011. - 21 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части учебного цикла – С.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл студентам очной формы обучения по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» во 7 семестре.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080504.65- Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2009 года № 493.

Составитель ____________________ Д.Ю. Бехтерев

12.11.2011 г. (подпись)

    ã Бехтерев Д.Ю., 2011
  ã ОГУ, 2011

Содержание

    с.
Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………
Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......…………………………..
Требования к результатам освоения содержания дисциплины..................
Содержание и структура дисциплины (модуля)....………………………
4.1 Содержание разделов дисциплины..............................................................
4.2 Структура дисциплины.................................................................................
4.3 Практические занятия (семинары)....………………………………………
4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….………….
Образовательные технологии.......................................................................
5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях……………………………………………………….  
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.............................................................................  
6.1 Примерный перечень контрольных вопросов для текущего контроля…...
6.2 Образцы тестовых заданий для контроля самостоятельной работы обучающихся………………………………………………………………….  
6.3 7.1 Перечень вопросов, выносимых на экзамен……………………………….. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля).......................... Основная литература…………………………………………………………
7.2 Дополнительная литература……………………………………………….
     
7.3 Интернет-ресурсы.............................................................................................
7.4 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий…………………………………………..  
Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………
     

Цели и задачи освоения дисциплины

Целью изучения данного курса является углубленное изучение студентами истории государственного управления в России, сравнение исторических данных с настоящей действительностью, анализ возможностей применения исторического опыта в современной России.

Задачами изучения дисциплины являются:

1. сформировать у студентов знания о возникновении государственного управлении в древней Руси

2. сформировать у студентов знания о развитии государственного управлении в различных исторических эпохах

3. сформировать у студентов знания о предпосылках возникновения структуры современного государственного и муниципального управления в России

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины.

1. Правоведение

2. Отечественная история

Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного курса.

1. Система государственного и муниципального управления

2. Государственная экономическая политика

3. Государственные и муниципальные финансы

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данной специальности:

а) общекультурных (ОК):

- стремлением работать на благо общества (ОК-1);

- пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

- способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);

- владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);

- умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);

- способностью к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10);

- способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);

- умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);

- владением навыками самостоятельной, творческой работы; умением орга низовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);

б) профессиональных (ПК):

- - умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

- способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);

- умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);

- умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);

- умением моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации (ПК-25);

- способностью выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении "обратной связи" в профессиональной деятельности (ПК-34);

- пониманием основных закономерностей и владением базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-36);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- устройство государственного управления России в различные периоды истории

Уметь:

- сравнивать и анализировать последствия реформ государственного управления в истории, оценивать условия и итоги реформирования современной действительности

Владеть:

представлениями о влиянии исторического опыта формирования государственности на систему современного государственного управления

Содержание и структура дисциплины (модуля)

Содержание разделов дисциплины

№ раздела Наименование раздела Содержание раздела Форма текущего контроля
Предмет и задачи курса «История государственного управления в России» Актуальность изучения учебной дисциплины. Предмет, цель, методы изучения истории государственного управления. Различные подходы к истории государственного управления. Основные современные направления исследований. ДЗ
Становление государственности и государственного управления в Киевской Руси (9 - 12 вв.) Возникновение Древнерусского государства. Норманнская теория. Формирование государственной системы Киевской Руси. Формирование структуры государственного управления, её изменение во времени. Законодательная система. «Русская правда».   ДЗ
Государственное и региональное управление в середине и во второй половине XVIII века. Государственное управление в эпоху дворцовых переворотов. Реформирование государственного управления при Екатерине II.Просвещённый абсолютизм. Аппарат центрального управления. Реформирование местного управления. Дворянское самоуправление. ДЗ
Становление советской системы государственного управления. Формирование органов государственного управления и хозяйственного управления. Органы охраны революционного порядка. Конституционная база Советской власти. Конституция РСФСР 1918 года. Образование СССР. Система государственного управления СССР по Конституции СССР 1924 года. РК
Попытки реформирования государственного управления в 50-90-е годы. Особенности государственного управления СССР в 70-80-е годы. Политика «перестройки». Конституционная реформа и процесс демократизации. Введение института президентства. Распад СССР. ДЗ

Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108) часа)

Вид работы Трудоемкость, часов
семестр Всего
Общая трудоемкость
Аудиторная работа:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР) - -
Самостоятельная работа:
Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР) - -
Расчетно-графическое задание (РГЗ) - -
Реферат (Р) - -
Эссе (Э) - -
Самостоятельное изучение разделов
Контрольная работа (К) - -
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.),        
Подготовка и сдача экзамена
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)   экзамен экзамен

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре

Наши рекомендации