Підсумковий контроль знань студентів
Підсумковий контроль знань студентів охоплює результати оцінювання модульного контролю та екзамен. Метою підсумкового контролю знань є визначення дійсного рівня та змісту знань студентів з конкретної дисципліни за обсягом, якістю, глибиною та вмінням застосовувати одержані знання у практичній діяльності відповідно до моделі конкретного освітньо-кваліфікаційного рівня.
Підсумковий контроль знань з цієї дисципліни проводиться у формі екзамену. Питання до екзамену є вузловими, узагальненими, комплексними, потребують творчого підходу під час побудови відповіді та вміння синтезувати отримані знання.
Питання до екзамену відбираються в межах програмних питань, що становлять зміст навчальної дисципліни. Програмні питання доводяться до студентів на початку навчального семестру.
Передумовою для успішного складання екзамену з дисципліни є поточна робота протягом семестру.
РЕЙТИНГОВА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ
УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ
“КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО УКРАЇНИ”
Загальні положення
1.1. Положення про рейтингову систему оцінювання успішності навчання (далі – РСО), які встановлюють особливості рейтингу з кредитних модулів, методику його розрахунку та принципи використання, розробляється, обговорюється й ухвалюється до початку семестру, в якому вивчається дисципліна “Конституційне право України”, на початку навчального року доводиться до студентів і протягом навчального року залишаються незмінними.
1.2. В основу РСО покладено поопераційний контроль і накопичення рейтингових балів за різнобічну навчально-пізнавальну діяльність студентів у процесі навчання.
Метою рейтингової системи оцінювання є:
- інтенсифікація навчального процесу та підвищення якості підготовки фахівців;
- підвищення мотивації студентів до активного, свідомого навчання, систематичної самостійної роботи протягом семестру та відповідальності за результати навчальної діяльності;
- встановлення постійного зворотного зв’язку з кожним студентом та своєчасне коригування його навчальної діяльності;
- забезпечення змагальності та здорової конкуренції в навчанні;
- підвищення об’єктивності оцінювання рівня підготовки студентів;
- зменшення психологічних, емоційних і фізичних перевантажень у період екзаменаційних сесій.
1.3. Положення про РСО є додатком до робочої навчальної програми дисципліни “Конституційне право України”.
1.4. Основою для розробки РСО є розподіл аудиторного часу на певні види навчальних занять, які заплановані в робочих навчальних планах, модульні контролі, індивідуальні завдання тощо.
Система оцінювання
2.1. У Дніпропетровському державному університеті внутрішніх справ встановлюється єдина максимальна сума балів –100 балів. Тобто, це максимально можлива сума балів за всі види робіт з даного модуля: семінарські, практичні та інші заняття; контрольні роботи; самостійне вивчення першоджерел, тем і розділів; робота за індивідуальним планом; колоквіуми, написання тез тощо.
2.2. Оцінка всіх модульних завдань визначається на основі розроблених кафедрою загальноправових дисциплін критеріїв. Складова модульного контролю має бути не більше 40 балів.
2.3. Встановлюються максимальні суми балів за виконання: завдань, виконаних у рамках аудиторних занять, – 30 балів, самостійної роботи, виконання індивідуальних завдань – 30 балів, завдань, винесених на модульний контроль, – 40 балів.
Оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студента з дисципліни “Конституційне право України”
ІІ семестр
| Модуль І Загальні засади конституційного права | Модуль ІІ Теорія Конституції України та конституційного ладу України | |||||||||
| аудиторні заняття | сам. робота, виконання індивідуальних завдань | модульний контроль | аудиторні заняття | сам. робота, виконання індивідуальних завдань | модульний контроль | залік | ||||
| Змістовий модуль 1 | Змістовий модуль 2 | Змістовий модуль 1 | Змістовий модуль 2 | |||||||
| т.1 | т.2 | т.3 | т.4 | т.4 | т.5 | |||||
| середній бал (сума набраних балів у межах одного модуля, поділена на кількість модулів) | ||||||||||
ІІІ семестр
| Модуль ІІІ Права людини і громадянина: конституційно-правові засади. Теорія конституційно-правової відповідальності | Модуль ІV Порядок формування та функціонування органів державної влади в Україні | Модуль V Судова влада в Україні. Місцеве самоврядування. Національна безпека | |||||||||||||
| аудиторні заняття | сам. робота, виконання індивідуальних завдань | модульний контроль | аудиторні заняття | сам. робота, виконання індивідуальних завдань | модульний контроль | аудиторні заняття | сам. робота, виконання індивідуальних завдань | модульний контроль | екзамен | ||||||
| Змістовий модуль 1 | Змістовий модуль 2 | Змістовий модуль 1 | Змістовий модуль 2 | Змістовий модуль 1 | Змістовий модуль 2 | ||||||||||
| т.6 | т.7 | т.8 | т.9 | т.10 | т.11 | т.12 | т.13 | т.14-16 | |||||||
| середній бал (сума набраних балів у межах одного модуля, поділена на кількість модулів) | |||||||||||||||
2.4. Студентам, які повністю виконали навчальний план, позитивно атестовані з дисципліни “Конституційне право України” за результатами модульних контролів (отримали 60 балів і вище) на останньому тижні теоретичного навчання за їх згодою в заліково-екзаменаційній відомості проставляється рейтинговий бал і відповідна оцінка за 4-х бальною шкалою.
2.5. За бажанням студент може складати підсумковий екзамен з метою підвищення оцінки, отриманої за результатами модульних контролів. Складова екзаменаційного контролю має бути не більше 40 балів.
2.6. Викладач зобов’язаний розробити конкретний перелік робіт, які зобов’язаний виконати студент, та критерії їх оцінки (чіткі критерії оцінювання модулів, самостійної роботи, індивідуального завдання, контрольної роботи і т.п.) та довести їх до відома студентів на початку вивчення дисципліни “Конституційне право України”.
2.7. Під час контролю систематичності та активності роботи студентів оцінці можуть підлягати: відвідування семінарських і практичних занять, активність та рівень знань при обговоренні питань семінарів, результати виконання лабораторних робіт, проведення розрахунків, завдання для самостійного вивчення, підготовка рефератів та їх презентація, участь у студентських конференціях, гуртках, наукових конкурсах та олімпіадах, інші форми робіт.
2.8. Кафедра загальноправових дисциплін і викладачі можуть встановлювати заохочувальні бали за активну участь в обговоренні навчального матеріалу, творче виконання завдань, за додаткову індивідуальну роботу, яка сприяє поглибленому вивченню курсу “Конституційне право України” (написання і захист реферату, огляд літератури, участь у науковій роботі, публікації статей, олімпіадах, конференціях, виставках, заявках на винаходи тощо), а також вилучати бали за пропуски занять, несвоєчасне виконання завдань тощо. Слід однак мати на увазі, що під час додаткового нарахування балів їх загальна сума не повинна перевищувати максимально допустиме значення.