Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Рейтинг-план дисциплины

Проблемы теории государства и права

(название дисциплины согласно рабочему учебному плану)

направление Юриспруденция

Виды учебной деятельности Балл за конкретное задание Число заданий за модуль Баллы
минимальный максимальный
Модуль 1Методологические проблемы юридической науки
Текущий контроль      
1 .Аудиторнаяработа        
1.1 Ответ на теоретический вопрос  
1.2 Доклад на семинаре  
1.3 Письменный реферат, эссе  
1.4 Письменное практ. задание  
1.5 Участие в блиц-опросе  
1.6 Тестирование  
Рубежный контроль        
2.1 Тестирование        
2.2 Контрольная работа    
2.3 Собеседование с письменной фиксацией ответов студентов        
Модуль 2 Государство и право в условиях глобализации
Текущий контроль      
1 .Аудиторнаяработа        
1.1 Ответ на теоретический вопрос
1.2 Доклад на семинаре
1.3 Письменный рефрат, эссе
1.4 Письменное практ. задание
1.5 Участие в блиц-опросе
1.6 Тестирование
Рубежный контроль        
2.1 Тестирование        
2.2 Контрольная работа        
2.3 Собеседование с письменной фиксацией ответов студентов    
Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов)
1.Посещение лекционных занятий       -6
2.Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий)       - 10
Поощрительные баллы
Студенческая олимпиада      
Публикация статей      
Участие в конференции      
Выполнение заданий повышенной сложности      
               

Шкала и критерии оценки за выполнение рубежного контроля:

Примерные вопросы по рубежному контролю

1. Причины методологического кризиса Теории государства и права

2. Влияние глобализации на представления о сущности права

3. Характеристика советского этапа в развитии Теории государства и права

4. Раскрыть в форме эссе ,как понимаете высказывание В.С Нерсесянца. «Предмет ТГиП – это общая теория юриспруденции»

За каждый из 3 вопросов возможно 5 баллов ( в сумме 15), за четвертый вопрос – 10 баллов.

5 баллов. Исключительные знания, абсолютное понимание сути вопроса, безукоризненное знание основных понятий и положений, дан логически и лексически грамотно изложенный, содержательный, аргументированный, конкретный и исчерпывающий ответ, подкрепленный знанием литературы и источников по теме, содержание ответа полностью соответствует поставленным вопросам

4 балла. Твердые, достаточно полные знания, хорошее понимание сути вопроса, правильный ответ на вопрос, содержание ответа соответствует поставленным вопросам. Минимальное количество неточностей, небрежное оформление

3 балла. Общие знания, недостаточное понимание сути вопроса, наличие большого числа неточностей, содержание ответов не всегда соответствуют поставленным вопросам.

2 балла .Дан краткий ответ. Отсутствует полнота и точность изложения.

0 Не дан ответ на поставленный вопрос .

Критерии оценивания эссе: самостоятельность, проявление индивидуальности,

глубина раскрытия темы,оригинальность решения проблемы, аргументация - (наличие ошибочных с точки зрения правоведения снижает оценку по этому критерию на 2 балла)

За выполнение каждого критерия – 2 балла

Шкала за ответ на теоретический вопрос

2 балла - за полный ответ, исчерпывающий и раскрывающий всю суть вопроса.

Добросовестная подготовка.

1 балл – ответ неполный, приводятся отдельные относящиеся к теме суждения и понятия, но не связанные между собой или не подкрепленные примерами

0 балла не дан ответ на поставленный вопрос

Шкала и критерии за доклад (реферат)

3 балла выставляется если дан логически и лексически грамотно изложенный, содержательный, аргументированный, конкретный и исчерпывающий ответ, подкрепленный знанием литературы и источников по теме, содержание ответа полностью соответствует поставленным вопросам, аккуратное оформление

2 балла - доклад раскрывает тему, но основные положения не подкрепленными актуальными эмпирическими данными.

1 балл за содержание доклада в целом соответствует поставленным вопросам. Минимальное количество неточностей, небрежное оформление.

0 баллов – заданный доклад не подготовлен

Шкала и критерии за участие в блиц-опросе

1 балл за полный ответ, исчерпывающий и раскрывающий всю суть вопроса

0 балла не дан ответ на поставленный вопрос

При определении оценки за текущую работу учитываются:

- Посещаемость занятий (за каждый пропуск без уважительной причины снимается балл из итоговой оценки).

- Участие в работе на семинарах и лекциях: активность в обсуждении, анализе решений, правильность ответов, обоснованность и эффективность предлагаемых решений (каждое выступление с правильным ответом, обоснованным решением поощряется баллом к оценке).

- Выполнение текущих проектов, заданий по темам текущих занятий, сроки, полнота и эффективность решений.

- Качество подготовки выступлений по выбранным темам (количество и объём использованных источников, полнота их изучения и представления, качество оформления отчёта и презентации).

Согласно Положению о модульно-рейтинговой системе обучения и оценке успеваемости студентов ФГБОУ ВО «Башкирский государственный институт» п.4.8 Преподавателю предоставляется право поощрять студентов за активность (участие в научных конференциях, конкурсах, олимпиадах, активная работа на аудиторных занятиях, публикации статей, работа со школьниками, вьшолнение заданий повышенной сложности и т.д.) проставлением поощрительных баллов в количестве, не превышающем 10 баллов за семестр. Поощрительные баллы не входят в сумму 70 баллов за текущий и промежуточный контроль (для дисциплин, завершающихся экзаменом) и в сумму 80 баллов за текущий и промежуточный контроль (для дисциплин, завершающихся зачетом), а прибавляются к ним.

Пункт п.4.9. Положения устанавливает, что посещение лекционных и практических (семинарских, лабораторных) занятий оценивается в суммах до 6 и 10 баллов соответственно, однако эти баллы являются штрафными и вычитаются преподавателем из набранных студентами баллов в ходе текущего и рубежного контроля по следующей схеме:

• за пропуски лекционных занятий

за 25 % пропусков вычитается 1 балл

за 50 % пропусков вычитается 4 балла

за 75 % пропусков вычитается 6 баллов

за 100 % пропусков – студент не допускается до итоговых испытаний

• за пропуски практических (семинарских, лабораторных) занятий

за 20 % пропусков вычитается 2 балла

за 40 % пропусков вычитается 5 баллов

за 50 % пропусков вычитается 7 баллов

за 75 % пропусков вычитается 10 баллов

более 75 % пропусков – студент не допускается до итоговых испытаний.

По дисциплине Проблемы теории государства и права формой итогового контроля является зачет и если студент по итогам текущего и рубежного контроля набрал не менее 60 баллов, преподаватель обязан аттестовать студента без его участия в процедуре зачета, но с обязательным предоставлением студентом зачётной книжки.(п.4.13)

Студент, набравший по итогам текущего и рубежного контроля менее 35 возможных баллов или пропустивший более 75 % практических (семинарских, лабораторных) занятий, изучает не освоенные им темы, выполняет соответствующие задания. Баллы, полученные таким образом, прибавляются к количеству баллов, набранных студентом в семестре.

Задания для допуска к зачету по предмету «Проблемы теории государства и права».

Составить вопросы для теста по заданной теме (количество вопросов - 20) с указанием источника правильного ответа. -10 баллов.

Составить презентацию по заданной теме (количество слайдов - 15)- 7 баллов.

Составить обзор интернет-ресурсов по заданной теме (количество - 20)

с кратким резюме.- 7 баллов.

Выполненные задания предъявляются в день консультации.

Наши рекомендации