Преображение российского государства и общества в результате петровских реформ

Что было	Что стало	Положительный эффект	Отрицательный эффект
Веками складывавшийся политический строй с архаичными институтами власти (Боярская Дума, приказы, уездно-воеводское управление). Господствует политическая традиция (управлять и жить "по старине").	Реформы гос. аппарата: 1711 - создание Сената (высший законосовещательный орган); 1718-1720 - введение коллегий (центральные органы); 1708 - 1715 – введение губернской системы административно-территориального деления и управления. 1722 - создание высшей инстанции контроля (прокуратуры).	1. Московская аристократия и бюрократия лишились власти и влияния. 2. На смену традиции приходит принцип целесообразности. 3. Ликвидирована раздутая и противоречивая система приказов. 4. Устранено деление страны на 215 уездов.	1. Подрастает новая петербургская бюрократия. 2. Представления Петра о целесообразности порой не отражали действительность. 3. Принцип коллегиальности (совместного принятия решений) часто оборачивался коллективной безответственностью. 4. 8 губерний - для огромной территории России, такого количества губерний было явно недостаточно.
Местнический принцип занятия должностей по знатности происхождения.	С 1722 действует принцип выслуги чинов и званий по "Табели о рангах".	Делают карьеру многие энергичные и талантливые люди низкого происхождения.	Вскоре после смерти Петра будут изобретены многочисленные лазейки, чтобы обойти необходимость выслуги.
Церковь была крупнейшим феодалом, спорила со светской властью и корректировала политическую линию в своих интересах. Многие священнослужители были противниками науки и любых форм светской культуры.	В 1701 восстановлен контроль Монастырского приказа за экономич. деятельностью церкви. В 1721 издание "Духовного регламента", содержащего основные положения церковной реформы. Патриаршество упразднено, с 1722 церковь управляется Синодом, возглавляемым светским чиновником (обер-прокурором).	Церковники потеряли власть и влияние. Церковь выходит из политической игры.	Церковь приобретает черты гос. учреждения, что противоречит каноническому понятию о церкви. Парализовано церковное самоуправление. Священники превращены в чиновников с обязанностями агитаторов (пропаганда интересов государства) и осведомителей (сообщение сведений, получаемых на исповеди). Борьба Петра с монастырями привела к обрыву традиции монастырского общежития.
Дворянское ополчение дезорганизовано. Дворяне не являлись на учения и смотры, дезертировали с войн.	С 1705 вводится рекрутская повинность: рекруты, отбираемые из крестьян, служили пожизненно.	В России появляются регулярная армия и флот, обеспечившие блестящую победу в Северной войне.	Раздутые штаты армии и флота требовали огромных средств на их содержание в мирное время. Рекруты оказывались навсегда оторванными от дома и традиционного уклада.
Периодическая недостача денег в казне.	Вводятся различные налоги, эффективно пополняется казна.	Форсированная индустриализация страны, успехи в войне.	Невыносимое налоговое бремя привело к обнищанию большинства населения страны.
Немногие мануфактуры относились к легкой промышленности.	Создание в короткие сроки тяжелой промышленности (предприятия Урала)	Россия занимает лидирующее положение по выплавке чугуна.	Крепостной труд в промышленности определил низкую производительность, технологическую стагнацию и утрату лидерства
Господство церковной культуры.	Приобщение России к светской западной культуре, науке, быту.	Новое легко воспринималось и обогащалось своими достижениями	Культурный конфликт между дворянством и крестьянством, живущим в допетровской традиции.

ЗАДАНИЕ4

Подготовка докладов по теме: "Культура в эпоху Петра Великого"

Подготовка докладов направлена на развитие и закрепление у студентов навыков самостоятельного глубокого, творческого и всестороннего анализа научной, методической и другой литературы по актуальным проблемам дисциплины; на выработку навыков и умений грамотно и убедительно излагать материал, четко формулировать теоретические обобщения, выводы и практические рекомендации. Темы докладов, как правило, посвящены рассмотрению одной проблемы. Объем доклада может быть от 5 до 10 страниц машинописного текста, отпечатанного через 1,5 интервала). Текстовая часть работы состоит из введения, основной части и заключения. Во введении студент кратко обосновывает актуальность избранной темы доклада, раскрывает конкретные цели и задачи, которые он собирается решить в ходе своего небольшого исследования. В основной части подробно раскрывается содержание вопроса (вопросов) темы. В заключении кратко должны быть сформулированы полученные результаты исследования и даны выводы. Кроме того, заключение может включать предложения автора, в том числе и по дальнейшему изучению заинтересовавшей его проблемы.

Темы докладов

1. Развитие образования в 1 четверти 18 века

2. Географические открытия в 1 четверти 18 века

3. Назвитие науки и техники в 1 четверти 18 века

4. Развитие литературы в 1 четверти 18 века

5. Развитие живописи в 1 четверти 18 века

6. Градостроительство в 1 четверти 18 века

7. Изменение в быту в 1 четверти 18 века

Контрольные вопросы:

1. Что такое абсолютизм?

2. Какие изменения государственного управления свидетельствовали о складывании абсолютизма?

3. Каково значение Табели о рангах?