Краткая характеристика исторической ситуации

Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года, вторая русская революция, в результате которой было свергнуто самодержавие и созданы условия для перехода к социалистическому этапу революции. Вызвана резким обострением социально-экономического и политического кризиса в связи с внешними поражениями, хозяйственной разрухой, продовольственным кризисом. 23 февраля в Петрограде стихийно начались антивоенные митинги, вызванные нехваткой продовольствия в столице, некоторые перешли в массовые стачки и демонстрации, стычки с казаками и полицией. 24-25 февраля массовые стачки переросли во всеобщую забастовку. 26 февраля отдельные стычки с полицией вылились в бои с вызванными в столицу войсками. 27 февраля всеобщая забастовка переросла в вооруженное восстание, начался массовый переход войск на сторону восставших, которые заняли важнейшие пункты города, правительственные здания. Создан Совет рабочих и солдатских депутатов, одновременно создан Временный комитет Государственной думы, который сформировал правительство. 2(15) марта царь Николай II отрёкся от престола в пользу своего брата Михаила, который от­рёкся от престола 3 марта. Так в России рухнул самодержавно-монархический строй¹.

Февральская революция 1917 г. носила стихийный характер. В ходе революции возникли новые органы власти: Петроградский Совет рабочих депутатов и Временное правительство. Формально власть находилась в руках Временного правительства, в котором ведущую роль играли кадеты и октябристы. Однако Временному правительству приходилось согласовывать свою деятельность с Советом, в котором большинство принадлежало мень­шевикам и эсерам. Совет опирался на поддержку армии и поэтому представ­лял собой реальную власть, однако проводил соглашательскую политику и добровольно передал власть Временному правительству. Временное прави­тельство осуществило целый ряд преобразований, которые были согласова­ны с Советом и продвинули Россию по пути демократизма (амнистия полит­заключённым, свобода слова, печати, подготовка к созыву Учредительного собрания и др.).

По своему характеру Февральская революция 1917 г. была буржуазно-демократической. Ее главными движущими силами стали рабочие и кресть­яне, одетые в солдатские шинели. Особенностью революции было установ­ление двоевластия: власти революционной демократии и буржуазии. Фев­ральская революция стала прогрессивным событием в истории России, не сумев, Однако, ликвидировать социальные противоречия российского обще­ства².

Задачи исследования

Главной задачей моей работы является рассмотрение причин и основных итогов Февральской революции.

Исторический источник

Для достижения поставленной цели я использовал «Манифест об отречении государя императора Николая II и о сложении с себя верховной власти» от 2 марта 1917года. Проект акта об отречении был составлен В.В. Шульгиным. Первоначально предполага­лось, что царь отречется в пользу сына при регентстве великого князя Михаила Александровича, однако Исполком Петроградского совета потребовал, чтобы эта часть манифеста была изменена. Временное правительство в обход решения Исполкома поручило своим посланцам добиваться отречения в пользу сына при регентстве Михаила. Николай сам отказался от подобной формулы, мотивируя это болезнью цесаревича Алексея и своими отцовскими чувствами. Он предпочел передать трон Михаилу, нарушив тем самым закон о престолонаследии. Одновременно с Манифестом царь подписал еще два документа: указы о назначении князя Г.Е. Львова председателем Совета министров и великого князя Нико­лая Николаевича верховным главнокомандующим. На указах ставилось время - 2 часа, а на Манифесте - 15 часов 15 минут, хотя они были подписаны в 23 часа 40 минут. Таким образом создавалась видимость законности и преемственности новой власти ─ Временного правительства, якобы назначенного царем до его отречения.

Обзор литературы

Кроме данного источника для раскрытия темы я использовал следующую литературу: для краткой характеристики исторической ситуации я использовал «Большую энциклопедию Кирилла и Мефодия [Электронный ресурс]» и учебно-методическое пособие «Отечественная история XX века» (Г. И. Бессуднова), с помощью «Большой советской энциклопедии [Электронный ресурс]» я рассмотрел основные причины и ход революции, а для анализа главных итогов использовал учебное пособие «История России» (Кириллов В.В.) учебник для вузов «История России» (Мунчаев Ш. М., Устинов В. М.).