Тема: Рід і число іменників

Теоретичні питання:

1. Значення і граматичне вираження категорії роду іменника

2. Поняття про іменники спільного роду

3. Правила визначення роду невідмінюваних іменників

4. Хитання в роді іменників

5. Поняття про категорію числа іменника та засоби її вираження

а) Іменники, що мають форму однини і множини

б) Іменники, що вживаються тільки в однині

в) Іменники, що вживаються тільки в множині

Домашнє завдання:

Завдання 1. Визначте, до якого роду належать іменники; обґрунтуйте свою відповідь. Назвіть іменники, що не мають роду, і поясніть чому.

Сад, лебідь, озеро, соболь, хлопчисько, бідолаха, ворон, сорока, Альпи, Тбілісі, Баку, Київ, Москва, особа, ніж, Петро, топорище, снігур, ластівка, леді, депо, сучасниця, сучасник, староста, вовк, вовчиця, поет, поетеса, ножище, глина, змій, свекор, свекруха, Даниленко, Кравчук.

Завдання 2. Назвіть загальним іменником жінку на посаді директора, бригадира, доцента, токаря, машиніста, судді, учителя, арбітра, перекладача, артиста, скрипаля, доктора, диктора, архітектора, секретаря.

Завдання 3.Користуючись «Словником української мови» (в 11-ти т.), визначте до якого роду належать іменники:

Тюль, кафе, туш, вуаль, рагу, неп, вовчице, піаніно, візаві, путь, в’язь, рандеву, шимпанзе, жираф, какаду, інтерн’ю, амплуа, аташе, Токіо, кепі, шосе, оченя, Хельсінкі, заїка, білоручка, кір.

Завдання 4. З наведених іменників випишіть ті, що мають: а) лише форму однини; б) лише форму множини.

Право, гори, сонце, фосфор, вітер, Петро, степи, хліб, ревнощі, танці, Полтава, щастя, надра, ножиці, листопад, вила, камінь, роздоріжжя, четвер, століття, обличчя, міжгір’я, терези, васильки, асфальт.

Завдання 5. Скласти анотацію до до монографії Матвіяс І. Г. Іменник в українській мові. – К.: Радянська шк., 1974. – С. 12-22, 25-41.

Форми контролю:

1. Перевірка виконання вправ.

2. Перевірка анотації до монографії Матвіяс І. Г. Іменник в українській мові. – К.: Радянська шк., 1974. – С. 12-22, 25-41.

Тема: Правопис складних слів

Теоретичні питання

1. Творення складних слів

2. Написання складних іменників разом і через дефіс

3. Написання складних прикметників разом, окремо і через дефіс.

Домашнє завдання:

Завдання 1.Від поданих словосполучень утворіть, де можливо, складні слова; перевірте правопис за «Орфографічним словником»; поясніть написання.

Висока кваліфікація, добувати сіль, подібний до м’яча, культура і побут, історія і етнографія, північний схід, обернена пропорція, рожевий і золотий, Біла Церква, двадцять чотири поверхи, чітко виражений, ломити камінь, скло і бетон.

Завдання 2. Запишіть слова за правилами правопису; поясніть їх написання.

Авто/транспорт, радіо/локатор, інженер/електрик, сільсько/господарський, складно/скорочені, складно/підрядне, псевдо/науковий, віце/адмірал, місто/герой, ясно/зелений, Індо/(К, к)итай, квітка/лілія, жовто/гарячий, машино/ремонтний, Велика (В, в)ведмедиця, Аму (Д, д)ар’я, Софіївська (Б, б)орщагівка, (В, в)іницькі (С, с)тави, Кірово/град, (Я, я)сна (П, п)Оляна, південно/слов’янський, давньо/руський, дев’яти/процентний, контрольно/вимірювальний, пів/коло, пів/вагона, лісо/степ, східно/сибірський, (Л, л)лівобережна (У, у)країна.

Завдання 3. Продовжіть ряди складних слів, поставте наголос. Правопис перевірте за «Орфографічним словником».

Авто-: автограф, автокар...

Багато-: багатоверстатник...

Бібліо-: бібліографія...

Біл-: Білгород-Дністровський, білоручка...

Вело-: велокоманда, вело мотокрос...

Воєнно-: воєнно-стратегічний...

Віце-: віце-консул...

Грам-: грам-калорія...

Гідро-: гідростанція...

Дорож-: дорожньо-мостовий...

Екс-: екс-міністр...