Поселенческие и иные группы.

Время выполнения: 2ч.

Цель:

1. Усвоение и закрепление новых знаний полученных при работе с учебной литературой.

2. Формирования умения анализа и обобщения обществоведческого материала.

3. Воспитание самоконтроля.

Работа должна быть представлена в рабочей тетради.

Поселенческие и иные группы. - student2.ru Поселенческие и иные группы. - student2.ru

Используя дополнительные источники информации выполните следующее задание:

Задание 1. Используя материалы сайта http://countrymeters.info/ru/russian_federation заполните таблицу и проанализируйте демографическую ситуацию в России и Китая.

Показатель Россия Китай
Численность населения всего, чел.    
Численность мужского населения, %    
Численность женского населения, %    
Рождено в этом году, чел.    
Умерло в этом году, чел.    
Мигрировало в этом году, чел.    
Рост численности населения в этом году, чел.

Задание 2. В современной России особую специфику приобрел процесс формирования нового слоя предпринимателей, или бизнес- слоя. На первых порах исследователи не имеют общего мнения относительно понимания сущности и структуры этого слоя в нашем обществе — слишком размыты функции и качества тех субъектов экономической активности, которых можно было бы причислить к нему. Ученые соглашаются лишь с двумя характеристиками, на основе которых можно отнести работников к этому слою: деятельность в хозяйственной сфере с целью получения прибыли; экономическая свобода, или наличие прав и обязанностей, связанных с самостоятельным принятием решений и личной ответственностью за результаты хозяйствования.

На основе указанных признаков сложно определить состав и границы предпринимательского слоя. Одну из наиболее убедительных попыток подобного типа сделала в середине 90-х гг. XX в.Т. И. Заславская.

Перечислите подгруппы работников, составляющих российский бизнес-слой, предложенные Т.И. Заславской.

Поселенческие и иные группы. - student2.ru

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА № 23

По теме: Этнические общности, их особенности.

Время выполнения: 1ч.

Цель:

1. Усвоение и закрепление новых знаний полученных при работе с учебной литературой.

2. Воспитание самоконтроля.

Работа должна быть представлена в рабочей тетради.

10,12
Поселенческие и иные группы. - student2.ru Поселенческие и иные группы. - student2.ru

Используя дополнительные источники информации выполните следующее задание:

Задание 1. Дополните данные таблицы.

Различные подходы (теории) к пониманию сущности этносов,

Их происхождения

Наименование подхода (теории) Его сущность
Естественно-биологический или расово-антропологический подход ???
??? Провозглашает экономические отношения в качестве главной основы формирования нации. Признает право наций на самоопределение вплоть до отделения, идею их полного равноправия, пролетарский интернационализм


продолжение таблицы
??? Рассматривает этнические общности как компоненты социальной структуры общества, раскрывая их тесную связь с социальными группами и различными социальными институтами.
Пассионарная теория этногенеза (происхождение, развитие этноса) ???

Задание 2. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Понятия «________» (1) и «этнос» сходны, поэтому их определения аналогичны. В последнее время все чаще используется в этнографии, социологии и политологии термин «этнос» (что точнее). Существуют три типа этноса. Для_______(2) главное основание объединения людей в одну_______(3) — кровно-родственные связи и общее______________(4). С возникновением государств появляются__________(5), состоящие из людей, связанных друг с другом не кровным родством, а хозяйственно-культурными отношениями территориально-соседского типа. В период буржуазных общественно-экономических отношений формируются_______(6) — этносоциальный организм, объединенный связями культурного, языкового, исторического, территориально-политического характера и имеющих, по словам английского историка Д. Хоскинга, «единое чувство судьбы».

Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

A) происхождение

Б) племя

B) общность

Г) нация

Д) народ

Е) народность

Ж) национальность

3) раса

И) диаспора

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

           

Поселенческие и иные группы. - student2.ru

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА № 24

По теме: Семья

Время выполнения: 1ч.

Цель:

1. Усвоение и закрепление новых знаний полученных при работе с учебной литературой.

2. Формирования умения анализа и обобщения обществоведческого материала.

3. Воспитание самоконтроля.

Работа должна быть представлена в рабочей тетради.

9,10
Поселенческие и иные группы. - student2.ru Поселенческие и иные группы. - student2.ru

Используя дополнительные источники информации выполните следующее задание:

Задание 1. Заполните таблицу.

Таблица «Классификация типов и видов семей»

Виды семей по медико-демографическому статусу Типы семей Виды семей по социально-гигиеническому статусу
Детность: 1) 2) 3) 4) По количеству поколений: 1) 2) 3) Уровень образования (по главе семьи): 1) 2) 3) 4) 5) 6)
Возраст 1) 2) 3) 4) 5) 6) 1) Полная 2) Неполная: а) б) в) Уровень обеспеченности (прожиточный минимум на одного члена семьи): 1) 2) 3) 4) 5)
Состояние здоровья 1) 2) 3) 4) 5) 6) Смешанная а) б) в) г) д) Уровень благополучия (по образу жизни) 1) 2) 3) 4)  
Степень занятости 1) 2) 3) 4) В составе семейной группы а) б) в) Степень занятости в труде 1) 2) 3) 4)
Оседлость 1) 2) 3) 4) По главенству: 1) 2) 3) Социальный статус (по главе семьи) 1) 2) 3) 4) 5) 6)

Задание 2. Используя данные таблицы «Классификация типов и видов семей» проанализируйте свою семью и дайте ее характеристику.

Поселенческие и иные группы. - student2.ru

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА № 25

Наши рекомендации