Мета та завдання навчальної дисципліни. Бердянський державний педагогічний університет

Бердянський державний педагогічний університет

Кафедра української мови та методики викладання фахових дисциплін

УКРАЇНСЬКА МОВА
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)

напрям підготовки6.020303. Філологія

спеціальність Мова і література (англійська або німецька, болгарська)

2014 – 2015 навчальний рік

ПРОГРАМА

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3	Напрям підготовки : 0203 Філологія	Нормативна (за вибором)
Спеціальність:   6.020303Мова і література (англійська або німецька, болгарська).
Модулів – 3	Рік підготовки:
Змістових модулів – 6	2, 3-й	2, 3-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання -реферат	Семестр
Загальна кількість годин - 90	3, 4, 5-й	3, 4, 5-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента - 2	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	- год.	12 год.
Практичні, семінарські
48 год.	2 год.
Самостійна робота
42 год.	76 год.
Індивідуальні завдання: -год.
Вид контролю: залік, екзамен	Вид контролю: залік, екзамен

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета курсу:

­ формування комунікативної компетентності студентів;

­ набуття комунікативного досвіду, що сприяє розвиткові креативних здібностей студентів та спонукає до самореалізації фахівців, активізує пізнавальні інтереси, реалізує евристичні здібності як визначальні для формування професійної майстерності та конкурентоздатності сучасного фахівця;

­ вироблення навичок оптимальної мовної поведінки у професійній сфері: вплив на співрозмовника за допомоги вмілого використання різноманітних мовних засобів, оволодіння культурою монологу, діалогу та полілогу; сприйняття й відтворення фахових текстів, засвоєння лексики і термінології свого фаху, вибір комунікативно виправданих мовних засобів, послуговування різними типами словників.

Завдання курсу:

­ сформувати чітке і правильне розуміння ролі державної мови у професійній діяльності;

­ забезпечити досконале володіння нормами сучасної української літературної мови та дотримання вимог культури усного й писемного мовлення;

­ виробити навички самоконтролю за дотриманням мовних норм у спілкуванні;

­ розвивати творче мислення студентів;

­ виховати повагу до української літературної мови, до мовних традицій.

­ сформувати навички оперування фаховою термінологією, редагування, коригування та перекладу наукових текстів.

У результаті вивчення курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»

студент повинен знати:

­ норми сучасної української літературної мови (орфографічні, лексичні, морфологічні, синтаксичні, стилістичні, пунктуаційні);

­ основи науково-технічного перекладу з означеного фаху;

­ правила складання професійних документів;

­ особливості усного професійного мовлення;

­ особливості використання лексики і фразеології у професійному спілкуванні.

студент повинен вміти:

­ практично володіти нормами сучасної української літературної мови;

­ правильно використовувати різні мовні засоби відповідно до комунікативних намірів; влучно висловлювати думки для успішного розв’язання проблем і завдань у професійній діяльності;

­ сприймати, відтворювати, редагувати тексти офіційно-ділового й наукового стилів;

­ скорочувати та створювати наукові тексти професійного спрямування, складати план, конспект, реферат тощо, робити необхідні нотатки, виписки відповідно до поставленої мети;

­ складати різні типи документів, правильно добираючи мовні засоби, що репрезентують їх специфіку;

­ послуговуватися лексикографічними джерелами (словниками) та іншою допоміжною довідковою літературою, необхідною для самостійного вдосконалення мовної культури.