Виконайте практичне завдання

Виконайте тести.

1.	Українська міжпартійна організація створена на початку Першої світової війни носила назву: а) Головна Руська Рада; б) Головна Українська Рада; в) Головний український військовий штаб; г) Головний український військовий комітет.
2.	Вперше автономію України у складі Росії було проголошено таким документом: а) І Універсал Центральної Ради б) ІІ Універсал Центральної Ради в) ІІІ Універсал Центральної Ради г) ІY Універсал Центральної Ради
3.	Політика “воєнного комунізму” не передбачала: а) продрозкладку б) продподаток в) загальну трудову повинність г) карткову систему розподілу
4.	Що з вказаного не було складовою частиною політики “воєнного комунізму”: а) безплатні комунальні послуги б) карткова система розподілу в) продрозкладка г) грошова реформа
5.	Причинами масового селянського руху опору в 1918 році були: а) продрозкладка б) несправедливий поділ поміщицької землі в) запровадження в школах російської мови викладання г) діяльність продзагонів
6.	Внаслідок Непу: а) збільшилось виробництва зерна б) була запроваджена загальна трудова повинність в) розпочався голод г) розпочався масовий селянський рух опору
7.	В якій європейській країні розпочала свою діяльність Українська вільна академія наук: а) Австрія б) Німеччина в) Чехословаччина г) Франція
8.	Сталінізм - це: а) напрямок в розвитку пролетарської культури в 30-ті роки б) система політичної влади, яка ґрунтувалася на незаперечному авторитеті особистості Й. Сталіна в) політичний режим диктатури та культу особи Й. Сталіна г) напрямок в розвитку марксизму
9.	Хто з відомих історичних осіб очолював карпатський рейд з’єднання партизанських загонів: а) Р. Шухевич б) С. Ковпак в) Т. Чупринка г) О. Сабуров
10.	Причиною виникнення в українському русі Опору двох течій було(и): а) ставлення його учасників до окупаційних військ: одні погоджувалися на співпрацю, інші - ні б) розбіжності в поглядах на методи боротьби: одні виступали за пасивні методи боротьби – саботаж, невиходи на роботу тощо; інші – віддавали перевагу збройним методам; в) погляди щодо державного статусу України після закінчення війни: залишиться Україна у складі СРСР чи стане незалежною національною державою г) не має вірної відповіді
11.	Хто з відомих історичних осіб був автором забороненого твору “Україна в огні”, в якому правдиво висвітлювалися не тільки світлі, а й темні сторони війни : а) О. Довженко б) Г. Тютюнник в) Т. Чупринка г) Л. Первомайський
12.	Керівником збройної боротьби ОУН-УПА на українських землях у 1944 – 1950 рр. був: а) С. Бандера б) Я. Стецько в) А. Мельник г)О. Кандиба
13.	Які держави або політичні сили в роки другої світової війни виступили з вимогою встановлення національно-державної незалежності України: а) СРСР б) Англія та Франція в) Німеччина г) українські націонал-патріотичні сили - ОУН
14.	Рейд "від Путивля до Карпат" здійснило партизанське з'єднання під командуванням: а) М.Наумова б) О. Сабурова в) О.Федорова г) С.Ковпака
15.	Початок визволення України від німецько-фашистських окупантів припадає: а) грудень 1941 р. б) січень 1942 р. в) грудень 1942 р. г) січень 1943 р.
16.	Причини зростання авторитету України на міжнародній арені в післявоєнний час: а) перемога у Великій Вітчизняній війні б) членство в ООН в) розміщення на території України ядерної зброї г) велика територія і значна кількість населення
17.	Український націоналізм - це: а) напрямок в суспільно-політичній думці, прихильники якого занадто перебільшують історичну роль українського народу та зневажливо ставляться до інших націй та народностей б) напрямок в суспільно-політичній думці, прихильники якого сповідують любов до України та її народу, повагу до інших націй та народностей в) вороги радянської влади, що прагнули повернути розвиток України по капіталістичному шляху розвитку г) вірної відповіді не має
18.	Назвіть причини голоду 1947 року: а) утворення нових колгоспів б) посуха в Україні в) урбанізація населення республіки г) переведення економіки республіки з воєнних на мирні рейки
19.	Покажіть особливості відродження економіки республіки в післявоєнний період: а) союз робітничого класу з колгоспним селянством б) інтернаціональний склад робітничого класу України в) допомога республік Союзу г) жорстка централізація економіки України
20.	Коли в Західній Україні було проведено колективізацію: а) 1945 – 52 рр. б) 1949 - 56 рр. в) 1929 – 39 рр. г) 1919 - 26 рр.
21.	В 1954 р. з нагоди святкування 300–річчя возз’єднання Росії та України до УРСР було приєднано: а) Галичину б) Закарпаття в) Крим г) Кубань
22.	Рух Опору в післявоєнний час це: а) повстання селян Західної України проти Радянської влади б) підпільні організації та партизанський рух ОУН-УПА проти радянської влади в) підпільні організації, що працювали на користь радянської влади проти ОУН-УПА г) вірної відповіді не має
23.	Вкажіть коли відбулася депортація українського населення з території Закерзоння відома як операція "Вісла": а) 1945-1946 рр. б) 1946-1947 рр. в) 1947-1948 рр. г) 1946-1949 рр.
24.	Процес десталінізації суспільного життя в УРСР : а) був згорнутий, тому що не відбивав настроїв народних мас, які продовжували “обожнювати Сталіна” б) був проведений тією мірою, якою він відповідав інтересам парт номенклатури, і зупинений тоді, коли почав безпосередньо загрожувати підвалинам її влади в) був в цілому завершений, наслідки “культу особи” ліквідовані г) не був проведений взагалі
25.	“Відлига” - це: а) повалення демократичного устрою в Радянському союзі та встановлення диктаторської влади М. Хрущова б) це змова відомих політичних та державних діячів проти Й. Сталіна в) період критики культу особи Й. Сталіна та часткової демократизації радянського суспільства г) всі відповіді вірні
26.	Коли в УРСР відбувся перехід від галузевої (міністерств) до територіальної (раднаргоспи) системи управління народним господарством: а) 1956 б) 1957 в) 1961 г) 1964.
27.	Русифікацію народної освіти в УРСР, яка посилилася в процесі реформування системи народної освіти у 1959 р.: а) з розумінням зустріла українська творча інтелігенція б) українська творча інтелігенція розцінювала як загрозу знищення української національної культури і масово чинила їй опір в) українська творча інтелігенція зустріла загалом схвально і лише деякі її представники - М. Рильський, М. Бажан, Л. Костенко - виступили проти прихованого знищення української мови та культури г) українська творча інтелігенція зустріла негативно, однак лише деякі її представники - М. Рильський, М. Бажан, Л. Костенко - виступили проти прихованого знищення української мови та культури
28.	Основними формами діяльності дисидентів були: а) масові страйки та терористичні акти б) самвидав в) інформування світової громадськості про порушення прав людини в СРСР г) всі відповіді вірні
29.	В Україні учасниками дисидентського руху в основному були : а) представники творчої інтелігенції б) робітники і селяни в) кримські татари г) віруючі
30.	Дисиденти - це: а) люди, які піднімали повстання проти існуючого суспільно-політичного режиму та потерпіли поразку в боротьбі б) люди, які критикували існуючий суспільно-політичний лад в радянському Союзі в) люди, які прагнули перебудови світу на засадах нового демократичного та справедливого устрою г) всі відповіді вірні
31.	Українську робітничо-селянську спілку очолював: а) Л. Лук’яненко б) В. Чорновіл в) М. Горинь г) Г. Гайовий
32.	Наприкінці 50-х в середині 60-х років ХХ ст. основну частку українського експорту становила(и): а) продукція сільського господарства б) науково-технічні розробки українських вчених в) сировинні ресурси г) продукція українського машинобудування
33.	Найвищі темпи економічного розвитку Української РСР у другій половині ХХ ст. припадають на: а) 1950-1955 рр. б) 1966-1970 рр. в) 1971-1975 рр. г) 1976-1980 рр.
34.	Суспільні реформи початку 60-х років, до яких вдалося радянське керівництво: а) мали на меті демонтаж тоталітарної системи в СРСР, його перетворення в демократичну державу б) повинні були сприяти частковому оновленню методів керівництва країною в) давали можливість побудувати впродовж 20-ти років комуністичне суспільство в СРСР г) всі відповіді вірні

Виконайте практичне завдання.

1. Назвіть спільні та відмінні риси колективізації Західної та Східної України.

2. Поясніть, чому радянська влада робила великі капіталовкладення в розвиток Галичини в післявоєнний час.

3. Поясніть, чому незважаючи на масовий героїзм радянських воїнів на початку Великої вітчизняної війни, фашистським загарбникам вдалося за короткий час захопити значну територію нашої держави.

4. Поясніть чому більшість населення була невдоволена соціально-економічною політикою П.Скоропадського?

5. Розкрийте різницю між політикою “воєнного комунізму” і НЕПом.

6. Чому для здійснення колективізації було вирішено знищити найзаможніший прошарок селянства. Висловіть власну аргументовану точку зору.

7. Чому економічна реформа років перебудови не дала очікуваних результатів. Висловіть власну аргументовану точку зору.

8. Розкрийте головні причини і наслідки голоду 1932 – 1933 рр. в Україні Чим було викликане падіння авторитету компартії України в другій половині 80-х років ХХ ст.

9. Чому доля ОУН-УПА після Великої Вітчизняної війни склалася так трагічно.

10. Чому реабілітаційні процеси кінця 50-х років ХХ ст. не були доведені до кінця.

11. Чим пояснюється продовження збройної боротьби ОУН-УПА в другій половині 40-х років Х Х ст.

Модуль ІІІ.

Виконайте тести.