Критерії оцінювання знань і вмінь студентів

З метою перевірки рівня розуміння студентами визначеного програмою курсу теоретичного матеріалу, визначення міри його засвоєння, успішності оволодіння навчально-дослідницькими та прикладними навичками, уміння самостійного вивчення та розв’язання проблем курсу, а також вироблення навичок письмової і усної самопрезентації використовуємо поточну, проміжну та підсумкову форми контролю.

Поточний контроль успішності студентів

Здійснюється за трьома напрямами:

· контроль за відвідуванням студентами лекційних занять (а викладач періодично перевіряє успішність відвідування студентами лекцій);

· контроль за систематичністю та активністю роботи студентів під час проведення лекційних і семінарських занять;

· контроль за виконанням завдань самостійного опрацювання.

Оцінювання відбувається протягом семестру із метою контролю рівня засвоювання та творчого застосування знань у вигляді усного опитування, контрольних тематичних завдань, а теж термінологічних диктантів, написання творчої роботи (реферату, доповіді або ж есе) із проблем курсу. Передбачено проведення модульного контролю у вигляді письмових завдань.

Всі заплановані форми поточного контролю (окрім модульного тесту) оцінюються від 0 до 5 балів, де 5 – це найвища, а 0 – це найнижча оцінка. Есе оцінюється в 3 бали, реферат/доповідь – 5 балів. Усі отримані оцінки сумують. Потім до отриманого цілого числа додаються результати модульного контролю, який оцінюються від 0 до 20 балів. Таким чином формується підсумкова оцінка за семестр, яка не перевищує 50 балів. Сума балів, поза модульним контролем, не може перевищувати 30.

Підсумковий контроль рівня знань студентів

Здійснюється раз на семестр у формі заліку. Студент допускається щодо підсумкового контролю за наступних умов:

Ø відвідання більше половини лекційних занять (кожне невідвідане заняття понад встановлену мінімальну норму без поважної причини призводить до втрати балів і/або до відпрацювання);

Ø виконання модульного завдання із позитивною оцінкою (за сумою модуля потрібно отримати не менше 10 балів);

Ø здобуття у підсумку роботи за семестр не менше 25 балів за результатами поточної та проміжної форм контролю разом.

Залік проводиться в тестовій формі, і покриває собою навчальний матеріал семестру. При виведенні загальної оцінки студента викладач бере щодо уваги результати як поточного так і підсумкового контролю знань. При цьому частка сумарної оцінки, котру студент може отримати за результатами поточної та проміжної форм контролю разом, становить 50 % (тобто не більше 50 балів), та частка підсумкової форми контролю (залік) – 50 % (також не більше 50 балів) від загальної оцінки (яка становить 100 балів максимум).

ШКАЛА ЯКОСТІ ПІДСУМКОВОЇ ОЦІНКИ

Нац. шкала (іспит)	Нац. шкала (залік)	Рейтингова шкала	Оцінка за шкалою ЕСТS	Пояснення
5 (відмінно)	зарах.	90-100	А	Відмінно (відмінні знання з предмету)
4 (добре)	81-89	В	Дуже добре (рівень знань з предмету вище середнього, однак допущено кілька незначних помилок)
71-80	С	Добре (загалом добра робота, але є ряд помилок)
3 (задовільно)	61-70	D	Задовільно (задовільний рівень знань з предмету, однак є серйозні недоліки)
51-60	Е	Достатньо (знання з предмету відповідають мінімальним вимогам)
2 (незадовільно)	незарах.	25-50	FХ	Незадовільно (для отримання позитивної оцінки необхідна додаткова робота з предмету (право перездачі іспиту/заліку зберігається за студентом))
1-24	F	Незадовільно (потрібна велика додаткова робота з предмету (для перездачі іспиту/заліку студент повинен здати проміжні форми контролю))