Критерії оцінювання навчальних досягнень

Оцінювання рівня та якості знань студентів здійснюється із врахуванням індивідуальних особливостей студентів і передбачає диференційований підхід в його організації. Оцінювання опирається на виконання студентами відповідних навчальних завдань, під час роботи над якими вони демонструють власне логічно побудоване мислення; розгорнуті або стислі, але конкретні усні відповіді, письмові роботи, доповіді, реферати, виступи у дискусіях тощо.

Оцінка “відмінно” (“5”, “А” ) виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 90-100 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· ґрунтовно засвоїли рекомендовані до кожної теми джерела та спеціальну літературу, вміють її використовувати для аргументації тих чи інших положень при розкритті змісту відповідної проблеми;

· вільно оперують фактологічною джерельною базою, оволоділи відповідною науковою термінологією, що передбачена під час засвоєння курсу;

· регулярно, кваліфіковано з використанням матеріалів додаткової літератури виступали на семінарських і практичних заняттях.

Оцінка “добре” (“4”, “В”) виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 82-89 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· виявили обізнаність й в основному засвоїли рекомендовані до кожної теми джерела та спеціальну літературу;

· продемонстрували знання фактичного матеріалу, в цілому володіють відповідною науковою термінологією;

· брали досить активну участь в обговоренні питань на семінарських заняттях.

Оцінка “добре” (“4”, “C”) виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 75-81 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· виявили обізнаність й частково засвоїли рекомендовані до кожної теми джерела та спеціальну літературу;

· продемонстрували знання фактичного матеріалу, частково володіють відповідною науковою термінологією.

Оцінка “задовільно” (“3”, “D”) виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 67-74 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· не повністю опанували матеріал, передбачений програмою курсу, мають досить поверхневі знання щодо проблем, які вивчалися;

· показали фрагментарну обізнаність щодо змісту питань, що розглядалися під час лекцій та на семінарських заняттях;

· обмежилися посереднім вивченням джерел й мінімальним опрацюванням рекомендованої літератури;

Оцінка “задовільно” (“3”, “E”) виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 60-66 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· практично не вивчали джерел й мінімально опрацювали рекомендовану літературу;

· пасивно працювали на семінарських заняттях.

Оцінка “незадовільно” (“2”, “FX”) з можливістю повторного складання виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 35-59 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· не відвідували більшу частину лекційних, семінарських і практичних занять;

· не опрацювали рекомендованої літератури, у зв’язку з чим не орієнтуються у проблематиці дисципліни.

Оцінка “незадовільно” (“2”, “F”) з обов'язковим повторним курсом виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 1-34 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· не відвідували більшу частину лекційних, семінарських і практичних занять;

· зовсім не брали участі в роботі під час семінарських занять, не працювали над питаннями самостійного роботи;

· фактично не засвоїли програму курсу.

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«ПОЛІТОЛОГІЯ»

Бебик В.М. Основи теоретичної та практичної політології: підручник. – К.: Вища школа, 1994. – 520 с.
Брегета А. Основи політології: Навч. посібник / А. Брегета. – Вид. 2-ге. Перероб. і доп. – К. КНЕУ, 2000. – 312 с.
Вступ до політології: Екскурс в історію правничо-політичної думки / Скиба В., Горбатенко В., Туренко В. – К.: Основи, 1998. – 718 с.
Гаджиев К. Политическая наука / К. Гаджиев. – М.: Международные отношения, 1994. – 398с.
История политических и правових учений. – М.: Наука, 1995. – 756 с.
Короткий політологічний словник: Біографічна частина. – Львів: Кальварія, 1994. – 376с.
Кухта Б. З історії української політичної думки. – К.: Вища школа, 1994. – 346 с.
Матвеев С.А., Буланенко Л.С., Михеев С.А. Политология: Учебное пособие. – Харьков: „Одиссей”, 2003. – 335 с.
Муляр В.І. Політологія: Навчальний посібник. – К.: ЦУЛ, 2002. – 355 с.
Основи політичної науки: Курс лекцій за ред. Б.Кухти. – Львів: Кальварія 1997. – 283с.
Ніконенко В.М. Політологія: Курс лекцій. – Тернопіль, 1992. – 256 с.
Піча В.М. Політологія: конспект лекцій. – К.: Вища школа, 1999. – 196 с.
Піча В.М., Хома Н.М. Політологія: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Львів: „Новий Світ-2000”, 2003. – 344 с.
Політологічний енциклопедичний словник: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Генеза, 1997. – 208 с.
Політологічний енциклопедичний словник / Упорядник В.П.Горбатенко; За ред. Ю.С.Шемшученка, В.Д.Бабкіна, В.П.Горбатенка. – 2-е вид., доп. і перероб. – К.: Генеза, 2004. – 736 с.
Політологія. За ред. О. Бабкіної, В. Горбатенка. – К.: Вид. центр «Академія», 2006. – 528 с.
Політологія. / За заг. ред. І.С.Дзюбка, К.М.Левківського. – 2-ге вид. виправ. і доп. – К.: „Вища школа”, 2001. – 415 с.
Політологія: Підручник / За ред. М.М. Вегеша.– 3-тє вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – 384 с.
Політологія: Навч. посібник для вузів / Упоряд. та ред. М.Сазонова. – Харків: Фоліо, 1998. – 735 с.
Політологія / А. Колодій, Л. Климанська, Я. Космина, В. Харченко. – 2-е вид., перероб. та доп.– К.: Ельга, Ніка-Центр, 2003. – 664 с.
Політологія (за ред.проф. О.І.Семківа). – Львів: Світ, 1993. – 574 с.
Політологія: Підручник. / За ред. О.В. Бабкіної, В.П. Горбатенка. – 2-ге вид. випр. і доп. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2003. – 526 с.
Політологія /В. Г. Антонечко, В. Д. Бабкін, О. В. Бабкіна та ін. – К.: ВЦ «Академія», 2006. – 588 с.
Політологія/ За ред. М.І. Панова, Л.М.Герасіна, В.С.Журавcького. – К. : ІН Юре, 2005. – 520 с.
Политология: Учебное пособие. – М.: Акалис, 1996.– 245 с.
Политология / М. А.Василик. – М. : Гардарики, 1999. – 843 с.
Потульницький В. Історія української політології. – К.: Вища школа, 1994. – 432 с.
Рудич Ф. Політологія [Підручник. – 3-тє вид., перероб., доп] / Ф. Рудич. – К.: Либідь, 2009. – 480 с.
Себайн Джордж Г., Торсен Томас Л. Історія політичної думки / Пер. з англ. – К.: Основи, 1997. – 653 с.
Скиба В.Й., Горбатенко В.П., Туренко В.В. Вступ до політології. Екскурс в історію правничо-політичної думки. – К.: Вища школа, 1996. – 432 с.
Соловьев А. Политология. Политическая теория. Политические технологии: Учебник для студ. Вузов / А. Соловйов. – М.: АСПЕКТ–Пресс, 2003.– 559 с.
Шляхтун П.П. Політологія: Теорія та історія політичної науки. – К.: „Либідь”, 2002. – 574 с.
Юрій М.Ф. Політологія: Підручник. – К.: Дакор, 2004. – 415 с.

ЗМІСТ

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
СТРУКТУРА ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ, НАВЧАЛЬНИХ ЕЛЕМЕНТІВ
ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО КУРСУ
ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
ТЕМАТИКА ІНДЗ
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ
ЛІТЕРАТУРА