Xi. правопис службових частин мови
Немовби
| А | Б | В |
| Разом пишуться складні сполучники, утворені від інших частин мови | Разом пишуться частки АБИ, ДЕ, ЧИ, ЩО,ЯК, –СЬ у складі будь-якої частини мови | Разом пишуться складні прийменники, утворені сполученням прийменника(-ів) із будь-якою частиною мови |
Хоч би
| А | Б | В |
| Окремо пишеться частка БИ(Б), яка творить форму умовного способу дієслів | Окремо пишуться сполучники з частками БИ(Б), ЖЕ(Ж) | Окремо пишеться частка ЖЕ(Ж), яка відіграє підсилювально-видільну роль |
Хто б то
| А | Б | В |
| Частка ТО пишеться окремо у сполученнях ЩО ТО ЗА, ЩО ТО, які виконують функцію підсилювальних | Частка пишеться окремо, якщо між часткою і словом, до якого вона приєднується, стоїть інша частка | Частка пишеться окремо, якщо між нею і займенником стоїть прийменник |
XII. Правопис НЕ, НІ з різними частинами мови
1. Недолік
| А | Б | В |
| НЕ пишеться разом у складі префікса недо–, який означає дію, стан або якість, що виявляються в процесах, ознаках і предметах унеповній мірі | НЕ пишеться разом з іменниками, прикметниками, займенниками, прислівниками, якщо вони у сполученні з НЕ означають одне поняття | НЕ пишеться разом з усіма частинами мови, якщо слово без НЕ не вживається |
Не читаючи
| А | Б | В |
| НЕ пишеться окремо з іменниками, прикметниками, прислівниками, дієприкметниками, якщо до слова є протиставлення | НЕ пишеться окремо з дієсловами, дієприслівниками, займенниками, числівниками, службовими частинами мови | НЕ пишеться окремо з дієприкметниками, якщо вони мають пояснювальні слова |
3. Ні се ні те
| А | Б | В |
| НІ пишеться окремо, якщо воно виступає повторювальним сполучником | НІ пишеться окремо, якщо вживається для заперечення наявності предмета чи ознаки | НІ пишеться окремо у стійких словосполученнях |
ТЕСТ 5
№1
Поставити пропущені розділові знаки
Лист-вітання – це різновид листа в якому поздоровляємо колег, ділових партнерів чи інших осіб з нагоди певної події свята, дня народження, ювілею, одруження, обрання на почесну посаду, успішного завершення справи тощо (підр.).
а) пропущено кому після слова листа; кому перед словом тощо.
б) пропущено кому після слова листа; кому після слова події, кому перед словом тощо.
в) пропущено кому після слова листа; двокрапку після слова події, кому перед словом тощо.
г) пропущено кому після слова листа; двокрапку після слова події.
№2
Поставити пропущені розділові знаки
Читач певно пам”ятає, що бесіда як форма спілкування складається зі вступної, основної й завершальної частин (підр.).
а) потрібна кома перед як;
б) слова як форма спілкування з обох сторін виділяються комами;
в) слово певно з обох сторін виділяється комами;
г) слово певно з обох сторін виділяється комами, слова як форма спілкування з обох сторін виділяється комами.
№3
Поставити пропущені розділові знаки
Крім повного протоколу є ще коротка форма витяг з протоколу (підр.).
а) потрібна двокрапка після слова форма;
б) потрібно тире після слова форма;
в) потрібна кома після слова протоколу, двокрапка після слова форма;
г) потрібна кома після слова протоколу, тире після слова форма.
№4
Чи є пунктуаційні помилки в реченні?
Мовна неграмотність, невміння написати елементарний текст, перекласти його з української мови на російську і навпаки чомусь перестали сприйматись як пляма на службовому мундирі (В.Русанівський).
а) помилок немає;
б) є 1 помилка, слово навпаки потрібно виділити з обох боків комами;
в) є 2 помилки, слово навпаки потрібно виділити з обох боків комами; перед словом як потрібна кома;
г) є 1 помилка, перед словом як потрібна кома.
№5
Чи є пунктуаційні помилки в реченні?
Мова – це доля нашого народу і вона залежить від того, як ревно ми всі плекатимемо її (О.Гончар).
а) помилок немає;
б) є 1 помилка, потрібна кома після слова народу;
в) є 2 помилки, потрібна кома після слова народу; не потрібна кома перед словом як;
г) є 1 помилка, потрібна двокрапка після слова народу.
№6
Чи є пунктуаційні помилки в реченні?
Необхідно виховувати культуру мови як запоруку піднесення культури суспільної думки і суспільно корисної праці (В.Русанівський).
а) є 1 помилка, потрібна кома перед словом як;
б) є 1 помилка, прикладку як запоруку з обох боків треба виділити комами;
в) помилок немає;
г) є 2 помилки; прикладку як запоруку з обох боків треба виділити комами, потрібна кома перед і.
№7
Чи є пунктуаційні помилки в реченні?
Телеграма, може, бути вітальною, наприклад у зв’язку з національним святом чи з призначенням на певну посаду тощо (підр.).
а) помилок немає;
б) слово може не потрібно виділяти комами;
в) слово може не потрібно виділяти комами, після слова наприклад потрібна кома;
г) слово може не потрібно виділяти комами, після слова наприклад потрібна кома, перед словом тощо потрібна кома.
№8
Чи є пунктуаційні помилки в реченні?
Просимо Вас якнайшвидше розглянути листа і якщо у проекті договору більше немає пунктів, що викликали б у Вас сумніви повідомити нас про готовність підписати договір між нашими підприємствами (підр.).
а) помилок немає;
б) потрібна кома перед і, кома після слова сумніви;
в) потрібні кома перед якщо, тире перед словом повідомити;
г) кома перед і, кома перед якщо, кома перед слово повідомити;
д) кома перед якщо, кома перед слово повідомити.
№9
Чи є пунктуаційні помилки в реченні?
Певна річ Ви не завжди можете задовольнити прохання, прийняти ту чи іншу пропозицію, і тому змушені відмовити у співпраці (підр.).
а) потрібна двокрапка після слів певна річ;
б) помилок немає;
в) не потрібна кома перед і;
г) потрібна кома після слів певна річ;
д) потрібна кома після слів певна річ, не потрібна кома перед і.
№10
Поясніть вживання виділеного розділового знака.
Основою мовленнєвої культури є грамотність, тобто дотримання загальноприйнятих літературних норм у користуванні лексичними, фонетичними, морфологічними, синтаксичними і стилістичними засобами мови (підр.).
а) кома між однорідними членами речення;
б) кома відокремлює поширену прикладку;
в) кома виділяє вставлену конструкцію;
г) кома відокремлює додаток.
№11
Поясніть вживання виділеного розділового знака.
У гарантійних листах слід дотримуватися етичних норм спілкування– у ввічливій, тактовній формі висловлювати готовність до певних дій (підр.).
а) тире між частинами складного безсполучникового речення;
б) тире між частинами складносурядного речення;
в) тире відокремлює поширену прикладку;
г) тире на місці пропущеного дієслова-зв”язки.
№12
Чи правильно вжито розділові знаки:
Контракт набуває чинності з моменту його підписання або з дати, обумовленої сторонами в контракті (підр.).
а) потрібна двокрапка після слова чинності;
б) потрібна кома перед або;
в) потрібна двокрапка після слова чинності і не потрібна кома після слова дати;
г) в реченні немає помилок.
№13
Який розділовий знак (чи знаки) потрібно поставити
в цьому реченні? Чому?
Отже найголовніше для написання прес-релізу обізнаність із предметом повідомлення та достатня інформованість (підр.).
а) потрібно тире після слова прес-релізу, щоб відокремити прикладку;
б) потрібна кома після слова отже, щоб виділити вставне слово;
в) потрібна кома після слова отже (вставне) і двокрапка після слова прес-релізу, бо воно узагальнювальне;
г) потрібно тире після слова прес-релізу на місці пропущеного дієслова-зв”язки; кома після слова отже, щоб виділити вставне слово.
№14
Чи потрібно в цьому реченні перед як ставити кому, чому?
Оголошення бувають як окремих організацій, підприємств, державних установ, навчальних закладів, так і приватних осіб (підр.).
а) потрібно, бо за допомогою слова як приєднується підрядне речення;
б) не потрібно, бо у парному сполучнику як….так кома ставиться лише перед другою частиною;
в) потрібно, бо за допомогою слова як приєднується прикладка;
г) потрібно, тому що у парних сполучниках кома ставиться перед обома частинами.
№15
Чи потрібно в цьому реченні перед як ставити кому, чому?
Контракт може укладатися як з ініціативи керівника підприємства, установи, так і особи, яка наймається на роботу (підр.).
а) потрібно, бо за допомогою слова як приєднується підрядне речення;
б) не потрібно, бо у парному сполучнику як….так кома ставиться лише перед другою частиною;
в) потрібно, бо за допомогою слова як приєднується прикладка;
г) потрібно, тому що у парних сполучниках кома ставиться перед обома частинами.
№16
Відповідно до якого правила в реченні вжито тире:
Резюме – це документ, в якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні успіхи й досягнення особистості, яка його складає (підр.).
а) тире між підметом і присудком;
б) тире між частинами складного безсполучникового речення;
в) тире між частинами складносурядного речення;
г) тире відокремлює поширену прикладку.
№17
За яким правилом у наведеному нижче реченні вжито тире:
Пам”ятайте: із тексту резюме має вимальовуватися образ автора – досвідченого, надійного, чесного працівника (підр.).
а) тире між частинами складного безсполучникового речення;
б) тире між частинами складносурядного речення;
в) тире відокремлює поширену прикладку;
г) тире на місці пропущеного дієслова-зв”язки.
№18
Який розділовий знак потрібно поставити після слова “реквізитів”? Чому?
Може бути й інший варіант розміщення реквізитів спочатку називається посада, яку ви обіймаєте зараз, потім у зворотному, хронологічному порядку перераховуються посади, які ви обіймали до цього, а в кінці зазначається освіта (підр.).
а) тире між частинами складного безсполучникового речення;
б) двокрапку між частинами складного безсполучникового речення;
в) кому між частинами складносурядного речення;
г) тире між частинами складносурядного речення.
№19
В якому із поданих речень тире вжито, щоб відокремити прикладку?
1. Людина створила культуру, а культура – людину (В.Русанівський).
2. Грамотне, багате мовлення – не тільки ефективний засіб передачі й сприйняття думок та образів (З журналу).
3. Зачинателем нової української літературної мови був І.П.Котляревський – автор перших великих художніх творів українською мовою (підр.).
а) 1; б) 2; в) 3.
№20
За якої умови в складних безсполучникових реченнях
ставиться двокрапка?
а) якщо у першій частині вказується на час або умову, за якої відбувається дія у другій частині;
б) якщо друга частина вказує на причину того, про що йдеться в першій;
в) якщо друга частина виражає наслідок або висновок з того, про що говорилося у першій.
№21
Поставити пропущені розділові знаки
При цьому керівник закладу освіти і працівник повинні за угодою сторін не пізніше як за 2 місяці визначитись у такому разі контракт припиняє дію, контракт продовжується або укладається на новий термін.
а) потрібна кома перед як, кома після слів у такому;
б) потрібна кома перед як, тире після слів у такому;
в) потрібно двокрапку після слів у такому, кому перед або;
г) потрібно двокрапку після слів у такому.
№22
Поставити пропущені розділові знаки
Різновидом вказівки є припис розпорядчий документ який видається деякими посадовими особами і стосується установи, її структурного підрозділу чи окремого працівника.
а) кома перед який, кома перед чи;
б) двокрапка після слова припис, кома перед чи;
в) тире після слова припис, кома перед словом який;
г) тире після слова припис, кома перед і.
№23
Чи буває слово принаймні вставним?
а) ніколи не буває вставним;
б) завжди вставне;
в) залежно від змісту речення буває вставним.
№24
Які із наведених слів ніколи не бувають вставними:
а) мабуть, щоправда, крім того, а втім, отже;
б) може, можливо, безумовно, напевно;
в) навіть, принаймні, нібито, майже.
№25
Чи потрібні розділові знаки у реченні?
Як правило у резолюції керівник висловлює своє рішення щодо суті розглянутих питань.
а) ні, не потрібні;
б) потрібна кома після слів як правило;
в) потрібні коми після слів як правило й перед словом щодо;
г) потрібна кома перед словом тощо.
№26
Чи правильно поставлені розділові знаки?
Віза – це позначка зроблена службовою особою на документі, що свідчить про його вірогідність, або надає йому юридичної сили.
а) розділові знаки поставлено правильно;
б) потрібна кома після слова позначка;
в) потрібна кома після слова позначка, не потрібна кома перед або;
г) потрібні коми після слів позначка і особою.
№27
Виправте пунктуаційні помилки у реченні?
Отже обов”язковим учасником спілкування, крім мовця, є реальний, чи уявний слухач (підр.).
а) потрібна кома після слова отже, не потрібна кома перед чи;
б) не потрібно коми після слова мовця, не потрібна кома перед чи;
в) не потрібно виділяти комами слова крім мовця;
г) потрібна кома після слова отже, не потрібна після слова мовця.
№28
Чому стоять коми після слів мовлення і висловлювання?
Текст є засобом відтворення зв”язного мовлення, тобто висловлювання, частини якого пов”язані між собою однією темою, основною думкою і структурою (підр.).
а) коми між однорідними членами речення;
б) комами відокремлюється прикладка;
в) комами відокремлюється вставні слова;
г) коми стоять між частинами складнопідрядного речення.
№29
Чи є у реченні пунктуаційні помилки?
Наявність чітких заголовків скорочує час ознайомлення з документом та період проходження його через службових осіб та структурні підрозділи до реального виконавця (підр.).
а) є, перед другим сполучником та потрібна кома;
б) є, і перед першим, і перед другим сполучниками та потрібні коми;
в) помилок немає;
г) після слова заголовків потрібно тире.
№30
Чи правильно поставлені розділові знаки.
1. Необхідно знати, як поводитися з візитними картками.
2. Це сприймається як неповага.
а) у 2 реченні помилка, кома потрібна;
б) у 1 реченні помилка, кома не потрібна;
в) розділові знаки поставлено правильно;
г) у 1-ому реченні після слова знати потрібна двокрапка.
ТЕСТ 6
1. Результат відображення конкретної інформації на спеціальному матеріалі за визначеним стандартом чи формою – це:
а) службова записка;
б) документ;
в) звіт.
2. Списком літератури з певного питання є:
а) примітка;
б) виноска;
в) бібліографія.
3. Аркуш паперу з відтвореними реквізитами, що містять постійну інформацію, називається:
а) бланком;
б) грифом;
в) формуляром.
4. Сукупність розміщених у встановленій послідовності реквізитів документа називається:
а) індексом;
б) бланком;
в) формуляром.
5. Слова „До відома”, „До протоколу”, „До наказу” – це:
а) гриф;
б) віза;
в) резолюція.
6. Одним із типів документів за призначенням є:
а) особисті;
б) інформаційні;
в) таємні.
7. Певна модель побудови однотипних документів – це:
а) формуляр-зразок;
б) стандарт;
в) трафарет.
8. Група реквізитів та їх постійних частин, відтворена на бланку документа як єдиний блок, називається:
а) штампом;
б) печаткою;
в) грифом.
9. Змінний реквізит, який містить інформацію про подальшу роботу з документом:
а) віза;
б) гриф;
в) резолюція.
10. Внутрішнє узгодження проекту документа:
а) віза;
б) гриф узгодження;
в) підпис.
11. Членування тексту на складові частини, графічне відокремлення однієї частини від іншої – це:
а) тези;
б) рубрикація;
в) таблиця.
12. Документом, в якому особа повідомляє основні факти своєї біографії, називається:
а) пояснювальна записка;
б) резюме;
в) автобіографія.
13. Коротка характеристика змісту книги, статті, рукорисного тексту – це:
а) анотація;
б) бібліографія;
в) конспект.
14. Розпорядчим документом, який видається керівником установи і стосується організаційних та кадрових питань, називається:
а) наказ;
б) постанова;
в) розпорядження.
15. Точне відтворення оригіналу документа:
а) витяг;
б) відпуск;
в) дублікат.
16. Точна вказівка місця проживання чи перебування кого-небудь або місцезнаходження чого-небудь, складена за певною формою – це:
а) адрес;
б) адреса;
в) адресат.
17. За Державним стандартом штамп може бути:
а) кутовим;
б) центровим;
в) поздовжнім.
18. Слова „Таємно”, „Цілком таємно”, „Для службового користування” – це:
а) резолюція;
б) гриф;
в) рекомендація.
19. Найважливішою класифікаційною ознакою документа є його:
а) форма;
б) зміст;
в) назва.
20. Як звичайні, циркулярні й колективні листи розрізняють за:
а) кількістю адресатів;
б) кількістю адресантів;
в) кількістю питань.
21. Стисло сформульовані основні положення статті, лекції, доповіді – це:
а) план;
б) тези;
в) конспект.
22. Документ датується днем його:
а) підписання;
б) затвердження;
в) узгодження.
23. Документ, що складається для інформування підвідомчих та інших організацій про хід робіт чи їх підсумки за певний період:
а) довідка;
б) огляд;
в) звіт.
24. Циркулярний лист надсилають на адресу:
а) однієї інстанції;
б) двох організацій;
в) цілій низці установ.
25. Словами „Змушені нагадати Вам, що й досі не отримали від Вас оплаченого рахунка” можна розпочати:
а) лист-претензію;
б) лист-попередження;
в) лист-нагадування.
26. Ділові листи не повинні бути надто:
а) лаконічними;
б) довгими;
в) трафаретизованими.
27. Протоколи загальних зборів, засідань, нарад підписують:
а) голова й секретар;
б) ті, хто виступає;
в) усі присутні.
28. Текст протоколу складається із таких частин:
а) вступної, констатуючої;
б) вступної, основної;
в) основної, висновків.
29. Документ, в якому установа подає інформацію про певну подію або захід до засобів масової інфрмації:
а) прес-реліз;
б) стаття;
в) лист.
30. Акт складається кількома особами з метою:
а) об’єктивного фіксування подій, фактів або певної ситуації;
б) негайного втручання в певну справу, термінового інформування когось про щось;
в) повідомлення про виконання якоїсь роботи за певний період часу.
31. Залежно від суб’єкта дії доручення поділяються на :
а) стандартні й індивідуальні;
б) особисті й офіційні;
в) приватні й службові.
32. Письмове підтвердження певної дії, яка мала місце, – передачі й отримання документів, товарів, грошей – це:
а) накладна;
б) акт;
в) розписка.
33. З метою реєстрації осіб, предметів, об’єктів документів у певному порядку складається:
а) список;
б) накладна;
в) бібліографія.
34. Безстрокова домовленість між двома чи кількома партнерами:
а) трудова угода;
б) контракт;
в) договір.
35. Правовим актом, який встановлює основні правила оргпнізаційної діяльності установ та їх структурних підрозділів, називається:
а) статут;
б) положення;
в) вказівка.
36. Найменшою вимовною одиницею є:
а) текст;
б) фраза;
в) речення.
37. Під час знайомства чи візиту використовують:
а) візитну картку;
б) пейджер;
в) мобільний телефон.
38. Обмін візитними картками відбувається зразу після того, як:
а) співрозмовники посміхнулися один одному;
б) співрозмовники привіталися один з одним;
в) співрозмовники були представлені один одному.
39. Для вирішення виробничих питань на підприємствах та в установах, управліннях, організаціях проводяться:
а) бесіди;
б) наради;
в) фуршети.
40. За змістом інформації службові телефонні розмови поділяються на розмови:
а) до прийняття рішення;
б) під час прийняття рішення;
в) після прийняття рішення.
КЛЮЧ:
Ключ до тесту 1
1 -а), б), г), ґ); 2 -в); 3 -в); 4 -б), г), д), є); 5 -б); 6 -б); 7 -б), г), д); 8 -б); 9 -в), г); 10 -а), б); 11 -ґ); 12 -б), г), ґ), е), є), з); 13 -б); 14 -в) ; 15 -в); 16 -б); 17 -в); 18 -б); 19 -б); 20 -б), в), ґ), д); 21 -б); 22 -б); 23 -в); 24 -а); 25 -а); 26 -б); 27 -в); 28 -а), г), ґ), е); 29 -б), г), ґ); 30 -в); 31 -б); 32 -в), г), ґ), є), ж), з); 33 -в); 34 -в), г); 35 -в); 36 -б); 37 -а), в), ґ), д); 38 -а); 39 -а), б), в), ґ), е); 40 -б).
Ключ до тесту 2
1 -в); 2 - в); 3 -б); 4 -в); 5 -а); 6 -б); 7 -а); 8 -а); 9 -в); 10 -б); 11 -в); 12 -в); 13 -б); 14 -в); 15 -б); 16 -а); 17 -в); 18 -б); 19 -а);20 -в);21 -б); 22 -в); 23 -б); 24 -а); 25 -б); 26 -б);27 -а);28 -в); 29 -в); 30 -б);31 -в);32 -в); 33 -б); 34 -в); 35 -в);36 -а); 37 -а); 38 -б); 39 -в); 40 -б); 41 -б);42 -б); 43 -а);44 -в);45 -в); 46 -б); 47 -в); 48 -б); 49 -а); 50 -в); 51 -б); 52 -б);53 -в);54 -б); 55 -а); 56 -а); 57 -в);58 -б); 59 -в); 60 -б); 61 -в); 62 -в); 63 -а);64 -б);65 -в); 66 -в); 67 - б); 68 -в);69 -в); 70 -а); 71 -в).
Ключ до тесту 3
1 - в); 2 - б); 3 - а); 4 - б); 5 - в); 6 - б); 7 - а); 8 - б); 9 - а); 10 - б); 11 - б); 12 - а); 13 - в); 14 - б); 15 - а); 16 - б); 17 - в); 18 - б); 19 - а); 20 -б); 21 -в); 22 - а); 23 -б); 24 -в); 25 - б); 26 - а); 27 - б); 28 - а); 29 - а); 30 - б).
Ключ до тесту 4
Вибрати правильний варіант написання поданих слів
1)А (1, 4, 6, 8), Б (2, 3, 9, 10), В (5, 7); 2)А (2, 3, 9), Б (1, 6, 8), В (4, 5, 7, 10); 3)А (1, 4, 5, 9), Б (2, 3, 6, 8), В (7, 10); 4)А (3, 4, 6, 9), Б (2, 7, 10), В (1, 5, 8); 5)А (4, 5, 7, 8), Б (1, 2, 3, 6, 9, 10); 6)А (1, 3, 7), Б (2, 4, 5, 6, 8, 9, 10); 7)А (1, 3, 4, 8, 10), Б (2, 5, 6, 7, 9); 8)А (1, 2, 3, 7), Б (4, 5, 6, 8, 9, 10); 9)А (1, 8), Б (2, 6, 10), В (3, 4, 5, 7, 9); 10)А (2, 3, 4, 5), Б (1, 6, 8, 10), В (7, 9); 11)А (1, 5, 6, 7, 8), Б (2, 3, 4, 8 , 9, 10); 12)А (1, 6), Б (3, 4, 5, 9), В (2, 7, 8, 10); 13)А (1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10), Б (6, 7); 14)А (1, 3, 5, 8, 9), Б (2, 6, 7, 10), В (4); 15)А (2), Б (3, 6, 9, 10), В (1, 4, 5, 7, 8); 16)А (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10), Б (1, 2, 7).
Яке з наведених нижче слів пишеться відповідно до правила:
1)1 — А, Б;2 — А; 3 — Б, В; 2)1 — Б; 2 — Б, В; 3 — В; 3)1 — В; 2 — Б; 3 — А; 4)1 — Б; 2 — А; 3 — А, В; 5)1 — Б, В; 2 — Б, В; 3 — Б; 6)1 — Б; 2 — Б; 3 — А; 7)1 — Б; 2 — Б, В; 3 — Б; 8)1 — Б; 2 — А; 3 — Б; 9)1 — Б, В; 2 — Б; 3 — Б; 10)1— Б; 2 — В; 3 — А, Б; 11)1 — А; 2 — Б; 3 — В; 12)1 — Б; 2 — Б; 3 — А, В; 13)1 — А; 2 — Б, 3 — А.