Как назывались в России крепостные крестьяне, перешедшие на договорные отношения с помещиками на основании указа, принятого 2 апреля 1842 г.?

Николай 1_задания ФИПИ

1. На схеме изображены события, которые произошли в последней трети XVIII в. первой трети XIX в. второй трети XIX в первой трети XX в   2. Указанные на схеме восстания сопровождали вступление на престол императора Павла I Александра I Николая I Александра II

3. Участники события, изображённого на схеме, вошли в российскую историю как декабристы петрашевцы народовольцы землевольцы   4. Участниками изображённых на схеме событий были С.Л. Перовская и А.И. Желябов С.В. Зубатов и Г.А. Гапон П.Г. Каховский и М.А. Милорадович Александр I и А.А. Аракчеев 4. Изображённые на схеме военные действия произошли в 1790 г. 1812 г. 1853 г. 1877 г.

Как назывались в России крепостные крестьяне, перешедшие на договорные отношения с помещиками на основании указа, принятого 2 апреля 1842 г.?

	1)	обязанные
	2)	посессионные
	3)	капиталистые
	4)	приписные

  7. Сравните политику императоров Петра I и Николая I в области государственного управления. Укажите черты сходства, и различия.        

1) сосредоточение всех вопросов управления страной в руках императора 2) создание Свода законов Российской империи 3) функционирование коллегий 4) увеличение численности бюрократического аппарата

8. Запишите термин, о котором идёт речь. «Члены тайных обществ в 20-х гг. XIX в., организаторы военного выступления против самодержавия в 1825 г.»

9. Установите соответствие между войнами, которые вела Россия, и их итогами

	ВОЙНЫ   ИТОГИ ВОЙН А) Северная война Б) Отечественная война 1812 г. В) Крымская война   1) объявление Чёрного моря нейтральным 2) присоединение к России Балтийского побережья от Выборга до Риги 3) изгнание армии Наполеона из России 4) присоединение к России Финляндии
10. Установите соответствие между направлениями общественной мысли и их представителями

	НАПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ   ПРЕДСТАВИТЕЛИ А) западничество Б) славянофильство В) утопический социализм   1) К.С. Аксаков 2) М.В. Буташевич-Петрашевский 3) П.И. Пестель 4) Т.Н. Грановский
11. Расположите в хронологическом порядке следующие события военной истории

	1) штурм крепости Измаил 2) оборона Севастополя 3) сражение у д. Лесной 4) битва при Гросс-Егерсдорфе
	12. Сравните основные черты общественного движения в России в первой и второй четвертях XIX в. Укажите черты сходства, и различия.

	1) преимущественно дворянский состав участников 2) популярность идей утопического социализма 3) создание тайных революционных организаций в армии 4) отмена крепостного права – одна из главных задач преобразований
13. Какие из перечисленных положений характеризуют взгляды славянофилов? Найдите в приведённом ниже списке два положения.
1) крестьянская община – залог самобытного развития России   2) сохранение крепостного права   3) положительная оценка реформ Петра I   4) развитие России и Европы по общему пути   5) возможность избежать революционных потрясений с помощью государственных реформ
14. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Государственный бюджет России в годы Крымской войны Год Поступило доходов (тыс. руб.) 227 471 242 380 261 504 Исполнено расходов (тыс. руб.) 336 298 389 312 544 139

	НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ   ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ А) В годы Крымской войны быстрее росли Б) Расходы государственного бюджета примерно в 2 раза превзошли доходы В) Превышение расходов над доходами было минимальным   1) в 1853 г. 2) в 1854 г. 3) расходы государственного бюджета 4) в 1855 г. 5) доходы государственного бюджета
15. Кто из перечисленных лиц был славянофилом?
1) С.М. Соловьёв   2) А.С. Хомяков   3) Н.П. Огарёв   4) А.И. Герцен
16. События, связанные с появлением этой медали, произошли в годы правления Екатерины II Павла I Александра I Николая I
17. Кто из перечисленных лиц возглавил III Отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии в правление Николая I?
1) С.С. Уваров   2) П.Д. Киселёв   3) Д.А. Милютин   4) А.Х. Бенкендорф
18. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Количество зерна на душу населения после сбора урожая в 1850-е гг. Местность Помещики Помещичьи крестьяне Государственные крестьяне Чернозёмные губернии 172 пуда 20 пудов 19 пудов Нечернозёмные губернии 75 пудов 16,8 пуда 19 пудов

	НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ   ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ А) Количество зерна на душу населения было наивысшим у Б) Количество зерна на душу населения и в чернозёмных, и в нечернозёмных губерниях было одинаковым у В) У помещичьих крестьян чернозёмных губерний по сравнению с помещичьими крестьянами нечернозёмных губерний   1) государственных крестьян 2) было больше зерна на душу населения 3) помещиков нечернозёмных губерний 4) помещиков чернозёмных губерний 5) было меньше зерна на душу населения
19. Сравните особенности внутренней политики Петра I и Николая I. Укажите черты сходства, и различия.

	1) пропаганда «теории официальной народности» 2) подавление восстаний внутри страны 3) управление страной с помощью министерств 4) рост бюрократического аппарата
20. Когда была создана теория официальной народности?
1) в 1790-е гг.   2) в 1810-е гг.   3) в 1830-е гг.   4) в 1860-е гг.
21. В ходе какой войны состоялось Синопское морское сражение?
1) Северной   2) Семилетней   3) Крымской   4) русско-японской
22. Установите соответствие между монархами и событиями, которые относятся к периоду их правления:

	МОНАРХИ   СОБЫТИЯ А) Пётр III Б) Николай I В) Елизавета Петровна   1) ликвидация внутренних таможенных барьеров 2) отмена обязательной службы для дворян 3) начало железнодорожного строительства 4) появление первых мануфактур
	23. Расположите в хронологическом порядке следующие события XIX в.

1) учреждение министерств 2) реформа государственной деревни П.Д. Киселёва 3) создание Государственного совета 4) начало царствования Александра I
24. Какое событие изображено на данной иллюстрации? 1. Крымская война 2. убийство народовольцами Александра II 3. восстание декабристов 4. восстание под предводительством С.Т. Разина
25. Установите соответствие между именами военачальниками и сражениями, в которых они участвовали:

	ВОЕНАЧАЛЬНИКИ   СРАЖЕНИЯ А) А.В. Суворов Б) Ф.Ф. Ушаков В) П.С. Нахимов   1) сражение на реке Рымник 2) Синопское морское сражение 3) Чесменское морское сражение 4) взятие острова Корфу
26. Кто из перечисленных исторических деятелей участвовал в обороне Севастополя во время Крымской войны? Найдите в приведённом списке двух деятелей.
1) В.А. Корнилов   2) П.С. Нахимов   3) А.П. Ермолов   4) Д.В. Давыдов   5) М.Д. Скобелев
27. Кто из перечисленных общественных деятелей был представителем западников в XIX в.? Найдите в приведённом списке двух общественных деятелей.
1) К.С. Аксаков   2) М.В. Буташевич-Петрашевский   3) К.Д. Кавелин   4) Т.Н. Грановский   5) И.В. Кирeевский
28. Кто из перечисленных общественных деятелей был представителем славянофилов? Найдите в приведённом списке двух общественных деятелей.
1) К.Д. Кавелин   2) А.С. Хомяков   3) А.И. Герцен   4) Т.Н. Грановский   5) К.С. Аксаков
29. Кто из перечисленных государственных деятелей проводил реформы в период правления Николая I? Найдите в приведённом списке двух государственных деятелей.
1) Е.Ф. Канкрин   2) С.Ю. Витте   3) К.П. Победоносцев   4) Н.Х. Бунге   5) П.Д. Киселёв
30. Кто из перечисленных исторических лиц был участником выступления на Сенатской площади 14 декабря 1825 г.? Найдите в приведённом списке двух участников
1) К.Ф. Рылеев   2) П.И. Пестель   3) П.Г. Каховский   4) С.П. Трубецкой   5) Н.М. Муравьёв
31. Кто из перечисленных общественных деятелей был представителем кружка славянофилов в XIX в.? Найдите в приведённом списке двух общественных деятелей.
1) М.В. Буташевич-Петрашевский   2) К.С. Аксаков   3) Б.Н. Чичерин   4) А.И. Герцен   5) И.В. Киреевский

32. Сравните черты внешней политики России в периоды правления Александра I и Николая I. Укажите черты сходства, и различия.

	1) ведение военных действий против Швеции 2) участие в Священном союзе 3) участие английских войск в войне против России 4) вторжение иностранных войск на территорию России
33. Сравните черты социально-экономического развития России в первой и во второй четвертях XIX в. Укажите черты сходства, и различия.

	1) промышленный переворот 2) личная зависимость крестьян от помещиков 3) официальное деление общества на сословия 4) превращение серебряного рубля в главное платёжное средство
34. Прочтите отрывок из воспоминаний публициста Ю.Ф. Самарина и укажите императора, о начале царствования которого идёт речь. «Прошлое царствование началось с того, что в один морозный день, на Дворцовой площади, облетел лучший цвет целого поколения. В развитии нашей общественности последовал насильственный перерыв».
1) Павел Петрович   2) Александр Павлович   3) Константин Павлович   4) Николай Павлович
35. Представители общественной мысли 1840–1850-х гг., считавшие, что Россия должна идти своим путём, а не следовать примеру ведущих европейских стран, назывались
1) нигилистами   2) западниками   3) славянофилами   4) народовольцами
36. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите год, когда происходили описанные события.«Полтораста осуждённых выведены на гласис перед крепостию, им прочтено решение суда, над ними переломлены шпаги, сняты с них мундиры и фраки; они облечены в крестьянское платье и отправлены в ссылку. Пять человек были повешены. Всё это происходило вскоре по восхождении солнца и в отдалённой части города, следственно, зрителей не могло быть много. Несмотря на то, в этот день жители Петербурга исполнились ужаса и печали. Более шестидесяти лет после Мировича не видели они торговой, смертной казни...»
1) 1826 г.   2) 1849 г.   3) 1881 г.   4) 1887 г.
37. Представители общественной мысли 1840–1850-х гг., идеализировавшие прошлое России, считавшие, что она должна идти своим путём, а не следовать примеру ведущих европейских стран, назывались
1) нигилистами   2) социалистами   3) славянофилами   4) староверами
38. Что изображено на картине? восстание декабристов Бородинское сражение захват Наполеоном Москвы сражение под Малоярославцем
39. Какой из перечисленных государственных органов был создан позже других?
1) Государственный совет   2) Сенат   3) Верховный тайный совет   4) Министерство государственных имуществ
40. Прочтите отрывок из источника и укажите, когда происходили описанные события. «Между тем Государственный Совет известил Николая Павловича, что у него имеется письмо императора Александра I, которое император просил вскрыть после его смерти на чрезвычайном собрании Совета. Повинуясь высочайшей воле, Государственный Совет вскрыл это письмо и нашёл в нём отказ Константина от престола. Этот вторичный отказ, повторённый почти через три года после первого, заставил великого князя Николая принять необходимое решение. Он издал манифест, в котором объявлял населению России, что вступает на императорский престол, переходящий к нему вследствие отказа старшего брата. На следующий день столица должна была присягнуть ему…»
1) в 1801 г   2) в 1812 г.   3) в 1825 г.   4) в 1848 г.
41. 1806, 1828, 1853 гг. объединены в истории XIX в.
1) введением чрезвычайного положения в империи   2) переговорами с Германией   3) началом русско-турецких войн   4) принятием мер по улучшению положения крестьян
42. Прочтите отрывок из сочинения русского философа и публициста и укажите течение общественной мысли, к которому принадлежал автор. «Наша древность представляет нам пример и начала всего доброго в жизни частной, в судопроизводстве, в отношении людей между собой. Однако обычаи старины, все права и вольности городов и сословий былипринесены в жертву для составления «плотного тела государства», когда люди, охранённые вещественной властью, стали жить не друг с другом, а, так сказать, друг подле друга… Община – одно уцелевшее гражданское учреждение всей русской истории. Отними его – не останется ничего; из его же развития может складываться целый гражданский мир».
1) славянофильство   2) марксизм   3) западничество   4) народничество
43. Синопское сражение, оборона Севастополя – героические страницы истории войны
1) Семилетней   2) Крымской   3) Отечественной   4) Ливонской
44. Укрепление роли государственного аппарата, усиление личной канцелярии, проведение финансовой реформы, споры западников и славянофилов и оформление «теории официальной народности» характерны для царствования
1) Павла I   2) Александра I   3) Николая I   4) Александра III
45. В результате Синопского сражения в ноябре 1853 г.
1) русская эскадра разгромила турецкий флот   2) англо-французская эскадра разгромила русскую эскадру   3) турецкий флот одержал победу над русской эскадрой   4) объединённая русско-турецкая эскадра разгромила французский флот
46. Одним из последствий выступления декабристов на Сенатской площади в 1825 г. можно считать
1) отказ императора Александра Павловича от престола   2) создание организации «Освобождение труда»   3) отмену крепостного права   4) усиление централизации и военизации государства
47. К какому сословию относились представители декабристского движения?
1) крестьянство   2) мещане   3) дворянство   4) купечество
48. Прочтите отрывок из письма современника и укажите событие, предшествовавшее написанию этого письма.«Трубецкая, Волконская и Муравьёва поехали за Байкал — их заставили подписать отречение от звания их, и я опасаюсь, что их положение будет тягостно…»
1) начало «хождения в народ»   2) выступление декабристов   3) разгром кружка петрашевцев   4) создание первых марксистских организаций
49. Военачальники В.А. Корнилов, П.С. Нахимов прославились в ходе
1) Полтавской битвы   2) обороны Севастополя   3) Бородинской битвы   4) перехода русских войск через Альпы
50. Какое из перечисленных событий произошло раньше других?
1) присоединение Финляндии к России   2) восстание декабристов на Сенатской площади в Санкт-Петербурге   3) окончание строительства первой железной дороги в России   4) издание жалованной грамоты дворянству
51. Что из перечисленного произошло в царствование Николая I?
1) отмена крепостного права в Прибалтике   2) начало создания военных поселений   3) проведение реформы управления государственными крестьянами   4) принятие указа о вольных хлебопашцах
52. Прочтите отрывок из статьи А.И. Кошелева и укажите повинность, о которой идёт речь. «Взглянем на работу. Придёт крестьянин сколь возможно позже, осматривается и оглядывается сколь возможно чаще и дольше, а работает сколь возможно меньше, — ему не дело делать, а день убить. На господина работает он три дня, и на себя также три дня. <…> Господские работы, особенно те, которые не могут быть урочными, приводят усердного надсмотрщика или в отчаяние, или в ярость…»
1) десятина   2) барщина   3) рекрутчина   4) оброк
53. Установите соответствие между названиями мирных договоров и условиями, которые эти договоры содержали:

	НАЗВАНИЯ МИРНЫХ ДОГОВОРОВ   УСЛОВИЯ МИРНЫХ ДОГОВОРОВ А) Ништадтский мир Б) Парижский мир В) Ясский мир   1) Северное Причерноморье, включая Крым, присоединено к Российской империи 2) в состав России входит Балтийское побережье от Выборга до Риги 3) Россия лишается права иметь военный флот на Чёрном море 4) Левобережная Украина входит в состав России
54. Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Экспорт хлеба из России в 1820–1840 гг. Годы 1826–1830 гг. 1831–1835 гг. 1836–1840 гг. Стоимость вывезенного хлеба, млн руб. 226,8 222,0 308,3 Доля в стоимости всего экспорта, в % 15,7 15,4 14,8

	НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ   ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ А) Доля хлеба в стоимости российского экспорта в данный период Б) Наибольший объём экспорта хлеба наблюдался в В) Доля хлеба в стоимости российского экспорта была наибольшей в   1) 1836–1840 гг. 2) росла 3) 1826–1830 гг. 4) сокращалась 5) 1831–1835 гг.
55. Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Государственные расходы Российской империи в 1844–1846 гг.(млн руб.) Годы Расходы военного министерства министерства иностранных дел министерства народного просвещения 61,979 2,084 2,771 67,485 1,938 2,787

	НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ   ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ А) В наибольшей степени в данный период выросли расходы Б) Расходы министерств, представленных в таблице, В) Наименьшими в 1846 г. были расходы   1) военного министерства 2) росли 3) министерства иностранных дел 4) как росли, так и сокращались 5) министерства народного просвещения
56. Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Государственный бюджет России в годы Крымской войны (в млн руб.) Годы Доходы Расходы Дефицит 227,471 336,298 108,829 261,504 544,139 282,635

НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ   ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ А) Доходы государства в годы войны Б) В 1855 г. расходы государства В) К концу войны дефицит бюджета   1) сокращались 2) превышал государственные доходы 3) росли наименьшими темпами 4) более чем в 2 раза превышали доходы 5) вырос в 5 раз

57. Запишите термин, о котором идёт речь. Возникшее в период правления Николая I направление общественной мысли, основными положениями которого были возвращение России к идеалам допетровской Руси, воссоздание монархии, опирающейся на совещательный Земский собор.

58. Запишите термин, о котором идёт речь. Межсословная категория населения в России, представители которой, получив образование, оторвались от своей прежней социальной среды, с 1840-х гг. оказывали значительное влияние на развитие общественной жизни и культуры, составили социальную основу для формирования интеллигенции.

59. Сравните черты внутренней политики Петра I и Николая I. Укажите черты сходства, и различия.

	1) издание Свода законов Российской империи 2) усиление бюрократического аппарата 3) подавление антиправительственных выступлений 4) управление страной с помощью коллегий
60. Сравните особенности экономического развития Российской империи в первой четверти и во второй четверти XIX в. Укажите черты сходства, и различия.

1) промышленный переворот в России 2) аграрный характер экономики 3) наличие железнодорожного транспорта 4) использование труда крепостных крестьян

61. Прочтите отрывок из «Записок» декабриста И.И. Горбачевского и укажите название восставшего полка, о котором идёт речь. «Полк шёл вперёд. С.И. Муравьёв приказал осмотреть ружья и приготовиться к бою. Приказание сие ободрило солдат, но сей порыв оживлённого мужества был остановлен действительными пушечными выстрелами. Первый картечный выстрел ранил и убил несколько человек. С.И. Муравьёв хотел вызвать стрелков: новый выстрел ранил его в голову. Вид убитых и раненых, отсутствие С. Муравьёва нанесли решительный удар мужеству восставших…»

62. В каких изданиях публиковали свои статьи славянофилы? Найдите в приведённом списке два издания

1) «Москвитянин»   2) «Колокол»   3) «Полярная звезда»   4) «Русская беседа»   5) «Русский вестник»

63. Прочтите отрывок из исторического источника и назовите войну XIX в., в ходе которой произошли описываемые события. «…Войска наши после кровавой битвы с превосходящим неприятелем отошли к Севастополю, чтоб грудью защитить его. Главнокомандующий решил затопить 5 старых кораблей на фарватере: они временно преградят вход на рейд… Грустно уничтожать свой труд: много было употреблено наших усилий, чтоб держать корабли, но надобно покориться необходимости…»

64. Прочтите отрывок из Устава XIX столетия и напишите название, которое закрепилось за этим Уставом у современников и потомков.«90. Книгопродавцы и содержатели вольных библиотек не должны иметь для продажи или для чтения никаких книг, не одобренных цензурой...

166. Запрещается всякое произведение словесности не только возмутительное против правительства и поставленных от него властей, но и ослабляющее должное к ним почтение...

168. Всякое сочинение или перевод, в котором прямо или косвенно порицается монархический образ правления, подвергается запрещению.

169. Запрещаются к печатанию всякие частных людей предположения о преобразованиях каких-либо частей государственного управления или изменении прав и преимуществ, высочайше дарованных разным состояниям и сословиям государственным, если предположения сии не одобрены еще правительством...»

65. Прочтите отрывок из исторического источника и напишите фамилию его автора.«По вступлению моему с высочайшего Вашего Императорского Величества повеления в должность Министра Народного Просвещения употребил я, так сказать, заглавным местом, лозунгом моего управления следующие выражения: "Народное воспитание должно совершаться в соединённом духе Православия, Самодержавия и Народности"».