За верное решение задачи с неполным обоснованием до 3 баллов
Задание №4. Что является лишним в приведенных рядах, с точки зрения приведенных оснований классификации. Дайте краткое пояснение.
По 3 балла за правильный ответ с объяснением. По 1 баллу за правильный ответ без объяснения. Всего за задание 6 баллов.
4.1. Основания недействительности сделок:
продажа принадлежащего ему магнитофона семнадцатилетним подростком; договор по продаже
шкатулки с бриллиантами, заключенный в устной форме; продажа гражданином N украденного им
кольца; вынужденная покупка лекарств у знакомого по завышенной в 12 раз цене.
_____________________
_____________________
4.2. Формы государственного устройства:
Китай; Франция; Бельгия; Швеция; Чили; Мадагаскар.
_____________________
___________________
Задание№5.Решите правовую задачу. За верно решённую задачу с обоснованием 4 балла.
Гражданка Соколова купила купальник. На следующий день муж Соколовой подарил ей в 8 Марта такой же купальник. Через два дня после покупки Соколова пришла в магазин, и, предъявив кассовый чек, попросила обменять купальник на другой, сообщив, что она даже не успела его надеть. Продавец сказала, что такой товар обмену не подлежит. Правомерен ли отказ продавца?
Задание№6. Решите логическую задачу. « Столовая»
За правильное решение задачи с обоснованием до 6 баллов.
За верное решение задачи с неполным обоснованием до 3 баллов.
В школьной столовой за (четырехместным) квадратным столом обедали четыре
ученика: Вася, Коля, Дима и Миша. Среди них был один отличник, один хорошист, один троечник и один двоечник. Определите, кто есть кто, и кто где сидел, если известно следующее:
1. Вася сидел напротив троечника.
2. Хорошист сидел напротив Димы.
3. Тот, кто сидел по левую руку от Димы, учится лучше Коли и Васи.
Обоснуйте свой ответ.
Задание №7. Проанализируйте данную информацию и ответьте на поставленные вопросы. Свою точку зрения обоснуйте. По 3 балла за каждый аргумент при правильно указанном типе избирательной системы. Итого 9 баллов.
В выборах в Бундестаг ФРГ приняли участие 4 партии. Для того, чтобы провести своих
кандидатов в парламент, каждой из этих партий необходимо набрать не менее 5 % голосов
избирателей, принявших участие в выборах. По итогам парламентских выборов партийный список
одной из партий набрал 25 % голосов избирателей и эта партия получила ¼ мест в Бундестаге.
Какой тип избирательной системы утвердился в ФРГ при выборах в Бундестаг? Приведите три
аргумента.
_________________
_____________________
_____________________
Задание №8. Установите верность или ложность утверждений («Да» или «Нет»)
По 1 баллу за каждую верную позицию. Всего за задание 7 баллов.
- Все авторитарные государства являются унитарными.
- Для монархических форм правления характерен традиционный тип легитимности власти.
- К формам правления можно отнести конфедеративное и унитарное государства.
- Специфической чертой политической власти является формулирование общеобязательных для исполнения правил и норм
- Главной ценностью либеральной идеологии является свобода личности
- Социал -реформизм возник на основе ревизии ряда положений марксизма и отказ от классовой борьбы.
- Абсентеизм является формой политического поведения.
Задание №9. Решите кроссворд. По 1 баллу за каждую верный ответ .Всего 15 баллов.
По горизонтали
4. Форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира
6. Возделывание земли
8. Особенности человека, позволяющие ему наиболее успешно заниматься какой-либо деятельностью
10. Биологически унаследованные свойства человека, его анатомо-физиологические особенности
13. Американский ученый, выделивший несколько уровней человеческих потребностей
14. Застой в экономике, производстве, торговле, социальной жизни
По вертикали
1. Процесс обмена информацией между равноправными субъектами деятельности
2. Знание, не соответствующее своему предмету
3. Раздел философского знания, занимающийся исследованием феномена человека
5. Художественное творчество в целом
7. Создание нового, еще не известного, не имеющего аналогов в природе
9. Очень высокий уровень развития индивидуальных способностей человека, проявляющийся в результатах его деятельности
11. Проверенный практический результат познания действительности, верное ее отражение в мышлении человека
12. Церковь, вероисповедание
15. Совокупность умственных способностей людей и умелое применение их в разных ситуациях
Ответы: Максимальное количество баллов -100
Задание №1 По 1 балла за каждую верную позицию. Итого за задание 6 баллов.
1.1-3
1.2-3
1.3-3
1.4-3
1.5-1,2
1.6-1
Задание №2 . По 2 балла за каждый ответ. Всего за задание 6 баллов.
2.1-потребности
2.2-виды инфляции
2.3-стороны уголовного процесса
Задание№3. По 2 баллов за каждую верную позицию. Итого за задание 20 баллов.
7, 13, 6, 4, 11, 1, 8, 2, 3, 5
Задание№4. По 3 балла за правильный ответ с объяснением. По 1 баллу за правильный ответ без объяснения. Всего за задание 6 баллов.
1.Продажа гражданином N украденного им кольца является ничтожной сделкой. Все остальные - оспоримые.
2. Бельгия - федеративное государство. Все остальные - унитарные.
Задание№5. За задачу 10 балла.
Отказ продавца правомерен, так как, согласно «Закону о правах потребителя», существует список товаров, которые не подлежат возврату или обмену. Как правило, это товары гигиенического характера : парфюмерия, нижнее бельё и т.д.
Задание№6. За правильное решение задачи с обоснованием до 6 баллов.
За верное решение задачи с неполным обоснованием до 3 баллов.
Вася-(хорошист)
Миша-(отличник) Коля-(двоечник)
Дима-(троечник)
Задание №7. Если тип избирательной системы не указан или указан неверно, за задание 0 баллов независимо от количества аргументов. Если назван тип избирательной системы без аргументов – 0 баллов. По 3 балла за каждый аргумент при правильно указанном типе избирательной системы. Итого 9 баллов.
Пропорциональная избирательная система. Аргументы:
Голосование избирателей по партийным спискам;
После выборов каждая из партий получает число мандатов, пропорциональное набранному проценту голосов;