С вопросами для самоконтроля
СОДЕРЖАНИЕ
| № п/п | Раздел | Стр. |
| 1. | Пояснительная записка | |
| 2. | Виды и объем учебной работы МДК.02.03. по курсам / семестрам | |
| 3. | Тематический план МДК 02.02. | |
| 4. | Содержание разделов и тем с вопросами для самоконтроля | |
| 5. | Список литературы | |
| 6. | Требования к аттестации по дисциплине | |
| 7. | Методические указания для выполнения контрольной работы | |
| 8. | Требования к выполнению контрольной работы | |
| 9. | Критерии оценивания контрольной работы | |
| 10. | ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Задание контрольной работы | |
| 11. | ПРИЛОЖЕНИЕ 2.Вопросы к зачету | |
| 12. | ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Образец эскиза модели | |
| 13. | ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Образец технического эскиза модели | |
| 14. | ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Образец выполнения чертежа БК | |
| 15. | ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Образец выполнения чертежа МК |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В соответствии с учебным планом МДК.02.02. Методы конструктивного моделирования швейных изделийвходит в основную часть циклов профессионального модуля ПМ02.Конструирование швейных изделий и соответствует Федеральному государственному стандарту (ФГОС) программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 29.02.04.Конструирование, моделирование и технология швейных изделий, что обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки студентов.
Цель изучения ПМ.02.Конструирование швейных изделий - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность в области конструирования и моделирования одежды различного ассортимента.
В процессе изучения МДК.02.02. Методы конструктивного моделирования швейных изделий, закладываются знания и основные понятия, необходимые для освоения всего ПМ.02. Конструирование швейных изделий, формируются общие и профессиональные компетенции в области конструирования и моделирования одежды различного покроя и ассортимента.
В результате изучения МДК 02.02.Методы конструктивного моделирования швейных изделий, Тема 1. Проектирование модельных конструкций женской одеждыстуденты должны:
знать:
· приемы и методы конструктивного моделирования;
уметь:
· использовать оптимальные методы конструктивного моделирования;
· разрабатывать шаблоны модельных конструкций плечевых изделий.
иметь практический опыт:
· осуществлять конструктивное моделирование швейных изделий.
При изучении МДК.02.02. Методы конструктивного моделирования швейных изделий, заочной формы обучения используются различные формы учебной деятельности студента - аудиторные часы: лекции, практические и лабораторно-практические работы, самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени.
Максимальная учебная нагрузка студента составляет 155 часов,
обязательное количество аудиторных занятий составляет:
94 часа - по очной форме;
24 часов - по заочной форме обучения;
131 часов - самостоятельная работа студентов по заочной форме обучения.
ВИДЫ И ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
МДК.02.02.Методы конструктивного моделирования швейных изделийПО КУРСАМ/СЕМЕСТРАМ
Таблица 1
| Курса | Семестр | Количество часов | ||||||
| Всего | Лекции | Лабораторно-практические занятия | Формы контроля | Курсовая работа | Самостоятельная работа | |||
| ТЕМА 1. Проектирование модельных конструкций женской одежды (МК) | ||||||||
| контрольная работа 7 д/зачёт | ||||||||
Учебная практика, при заочной форме обучения, выполняется студентом самостоятельно. Студентам необходимо выполнить контрольную работу практического характера.
Содержание учебной дисциплины предусматривает следующие виды контроля:
· текущий контроль знаний - осуществляется в процессе изучения темы при выполнении практических работ, самостоятельной работы, а также при выполнении домашних письменных контрольных работ в межсессионный период;
· рубежный контроль - дифференцированный зачёт.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
МДК.02.02. Методы конструктивного моделирования швейных изделий Таблица 2
| Наименование разделов и тем |
| 6 семестр |
| Тема 1. Проектирование модельных конструкций женской одежды (МК) |
| 1. Линии в одежде и их роль в формообразовании |
| 2.Технология конструктивного моделирования деталей одежды: перевод вытачек на полочке и спинке. Варианты расширения деталей изделия (параллельный, конический, комбинированный способы) |
| 3.Методика разработки модельной конструкции изделия по эскизу модели. Схема художественно - конструкторского анализа модели изделия |
| 4. Проектирование модельных конструкций изделий на основе БК различного ассортимента Принцип проектирования серии модельных конструкций на основе одной БК |
| Практическое занятие: Выполнение конструктивного моделирования деталей одежды: перевод вытачек переда и спинки; варианты расширения деталей изделия (параллельный, конический, комбинированный) |
| Практическое занятие: Разработка модельной конструкции изделия по эскизу модели или по фотографии. Выполнение художественно - конструкторского анализа модели изделия |
| Практическое занятие: Проектирование модельных конструкций изделий на основе БК различного ассортимента. Проектирование серии МК на основе одной БК |
| Учебная практика: Контрольная работа |
| Курсовая работа |
| Рубежная аттестация: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЁТ |
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ
С ВОПРОСАМИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ