Построение ролевого диалога.

	Ученик	Родитель	Учитель другого класса
Учитель	Отвечает на уроке; Выполняет поручения; Пишет под диктовку; Слушает учителя	Интересуется успехами своего ребёнка; Провожает в класс; Приходит на родительское собрание	Дают советы; Беседуют о работе
Ученик	Общаются на переменах; Делятся информацией; Берёт на «буксир»	Спрашивает об успеваемости; Помогает учить уроки; Даёт советы	Обращается с просьбой; Делает замечания
Директор	Выполняет поручения, полученные учителем	Просит перевести в другой класс; Узнаёт о зачислении в школу; Общаются	Жалуется на отдельных учеников; Подчиняется указаниям.
Охранник	Показывает ученический билет при входе; Соблюдает правила поведения в школе	Сообщает по какому вопросу он пришёл	Просит пропустить кого-либо; Беседуют.

Сюжетно-ролевая игра

«Магазин»

Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет. Развивать интерес и уважение к профессии продавца

Роли	Ролевые действия
Заведующий магазином	Организует работу сотрудников магазина, делает заявки на получение товаров, обращает внимание на правильность работы продавца и кассира, беседует с покупателями
Покупатели	Перечисляют кассиру, что они хотят купить и сколько, расплачиваются «деньгами», получают чек от кассира, по чеку получают товар
Продавец	Выдаёт товар по чеку, сверяет по чеку количество товаров, внимателен к покупателям
Кассир	Спрашивает у покупателя, что он хочет купить и сколько, пробивает чек (рисует на чеке соответствующее количество палочек), выдаёт чек, сдаёт сдачу.
Шофёры	Доставляют определённое количество разнообразных товаров, получают заявки на получение товаров от заведующего магазинов
Рабочие	Сгружают полученный товар на склад, разносят по отделам

Построение ролевого диалога

	Заведующий магазином	Покупатель	Рабочий
Продавец	Организует работу; Контролирует правильность и аккуратность работы	Предъявляет чек, делает заказ; Получает товары; Проверяет количество	Приносит товар со склада
Покупатели	Беседуют с покупателями (нравится ли им магазин, какие покупки хотят сделать и т.д.)	Устанавливают очередь Общаются Соблюдают правила поведения в общественном месте
Рабочий	Организует работу; Контролирует
Кассир	Организует и контролирует работу; Проверяет отчётность	Просит выдать чек; Называет, что хочет купить и сколько; Платит деньги; Получает чек
Шофёр	Даёт указание о доставке определённых товаров; Подписывает путевой лист; Контролирует.		Сгружает привезённый товар; Общаются.

Сюжетно-ролевая игра «Хлебозавод»

Задачи: помогать детям устанавливать взаимоотношения и действия в процессе игры, развивать его сюжет. Уточнить представления о труде работников пекарни.