При воспитании гиперактивного ребенка

Западня Содержание Пути преодоления
  № 1   Недостаток эмоционального внимания, часто подменяемого медицинским уходом     Больше общаться с ребенком, вникать в его проблемы, играть вместе с ним в его детские игры, беседовать «по душам»  
  № 2 Недостаток твердости в воспитании и отсутствие надлежащего контроля за поведением ребенка     Составить список запретов и четко следовать ему. Составить список: что должны проконтролировать родители (сегодня, завтра, через неделю)  
  № 3 Неумение воспитывать в детях навыки управления гневом   Работу с гневом родители могут осуществлять, используя «Лестницу гнева»  

Приложение 2

Критерии выявления гиперактивного ребенка

Высокая двигательная активность

Утверждение Да Нет
1. Беспокоен в движениях (барабанит пальцами, забирается куда-либо)    
2. Ерзает на месте    
3. Очень говорлив    
4. Находится в постоянном движении    
5. Спит намного меньше, даже в младенчестве    

Дефицит активного внимания

Утверждение Да Нет
1. Непоследователен в поведении    
2. Имеет трудности в организации    
3. Непоследователен в поведении    
4. Имеет много незаконченных проектов    
5. Не слышит, когда к нему обращаются    
6. С большим энтузиазмом берется за задание, но не заканчивает его    
7. Теряет вещи    
8. Избегает задач, которые требуют умственных усилий и скучных заданий    
9. Часто бывает забывчив    

Импульсивность

Утверждение Да Нет
1. Не может регулировать свои действия    
2. Не умеет подчиняться правилам    
3. Отвечает до того, как его спросят    
4. Не может дождаться своей очереди в игре, на занятиях    
5. Часто вмешивается в разговор, прерывает говорящего    
6. Плохо сосредотачивает внимание    
7. Не может отложить вознаграждение    
8. Вариативность поведения (На одних занятиях спокоен, на других - нет)    

Если в возрасте до 7 лет проявляются хотя бы шесть из перечисленных критериев, педагог может предположить, что ребенок, за которым он наблюдает, является гиперактивным.

Приложение 3

«ПРИЗНАКИ ИМПУЛЬСИВНОСТИ»

Заполните бланк ответов.

Ребенок Да Нет
1. Всегда находит быстрый ответ, когда его о чем-то спрашивают (возможно, и неверный, но очень быстрый)    
2. У него часто меняется настроение    
3. Многие вещи его раздражают, выводят из себя    
4. Ему нравится работа, которую можно сделать быстро    
5. Обидчив, но не злопамятен    
6. Очень чувствуется, что ему все надоело    
7. Быстро, не колеблясь, принимает решения    
8. Может резко отказаться от еды    
9. Нередко отвлекается на занятиях    
10. Когда кто-то из ребят на него кричит, он тоже кричит в ответ    
11. Обычно уверен, что справится с любым заданием"    
12. Временами кажется, что он переполнен энергией    
13. Это человек действия, рассуждать не умеет и не любит    
14. Требует к себе внимания, не хочет ждать    
15. В играх не подчиняется общим правилам    
16. Горячится во время разговора, часто повышает голос    
17. Легко забывает поручения взрослых, увлекается игрой    
18. Любит организовывать и предводительствовать    
19. Похвала и порицание действуют на него сильнее, чем на других    
20. Может нагрубить родителям, педагогу    

Если в графе «да» отмечено 15-20 ответов, это может говорить о высокой степени импульсивности, 7-14 - о средней степени, 0-5 - о низкой степени.

Приложение 4

Анкета для родителей

Ф.И. ребенка_________________________________ возраст________ школа(ДОУ)________

Вспомните Вашего ребенка до его прихода в школу. Каким он был в возрасте 6-7 лет, и каким стал за последние полгода. Наблюдались ли у Вашего ребенка следующие особенности?

(Отвечая на вопросы, пожалуйста, обведите соответствующую цифру).

При воспитании гиперактивного ребенка - student2.ru

Приложение 5

Наши рекомендации