Организация выполнения курсовой работы (проекта)

Курсовой работы( проекта)

Общие положения

1.1 Настоящее Положение регламентирует порядок организации и выполнения курсовой работы (проекта) вГОБПОУ «Усманский педагогический колледж» (далее - Колледж).

1.2 Настоящее Положение разработано в соответствии с:

-Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО), утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации;

-Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобразования науки России от 14.06.2013г. №464;

-нормативно-правовыми актами и другими документами в сфере образования Управления образования и науки Липецкой области;

-Уставом Колледжа.

1.3 Основная задача настоящего Положения – установление единых требований к порядку организации и выполнения курсовой работы (проекта) в Колледже, формированию, информационному наполнению и оформлению курсовой работы (проекта).

1.4 Настоящее Положение утверждается директором Колледжа и вступает в силу с момента его подписания.

Цели выполнения курсовой работы (проекта)

1.1 Курсовая работа (проект) по учебной дисциплине/междисциплинарному курсу профессионального модулю является одним из основных видов учебных занятий и формой промежуточного контроля учебной работы студентов.

1.2 Выполнение студентом курсовой работы (проекта) по учебной дисциплине/междисциплинарному курсу профессионального модуля проводится с целью:

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным дисциплинам и профессиональным модулям;

- формирования общих и профессиональных компетенций студентов;

- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

- формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных задач;

- формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию и научно-методическую литературу;

- формирования умения логически обосновывать выводы по результатам выполненной работы;

- совершенствования умения создавать презентацию курсовой работы (проекта);

-развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности студентов.

Планирование курсовой работы (проекта)

3.1 Количество курсовых работ (проектов) определяется ФГОС СПО специальности на весь период обучения, но не более двух. Курсовые работы (проекты) распределяются по семестрам в соответствии с учебным планом специальности Колледжа.

3.2 Курсовая работа (проект) выполняется в сроки, определяемые рабочим планом специальности в пределах времени, отведенного на изучение соответствующей общепрофессиональной дисциплины профессионального модуля в зависимости от конкретной специальности.

Требования к тематике курсовых работ (проектов)

4.1 Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателями колледжа, рассматривается и принимается соответствующими предметно-цикловыми комиссии и утверждается заместителем директора по учебно-методической работе образовательного учреждения.

4.2 Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности.

4.3 Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с программой производственной практики студента.

4.4 Курсовая работа (проект) может стать составной частью (главой) выпускной

квалификационной работы, может носить учебно-исследовательский характер.

Организация выполнения курсовой работы (проекта)

5.1 Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы (проекта) осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины.

5.2 В ходе консультаций преподавателем разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсовой работы (проекта).

5.3 Основными функциями руководителя курсовой работы (проекта) являются:

- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы (проекта);

- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;

- контроль хода выполнения курсовой работы (проекта);

- подготовка рецензии на курсовую работу (проект).

5.4 По завершении студентом курсовой работы (проекта) руководитель проверяет ее, пишет рецензию и передает председателю предметно-цикловой комиссии.

5.5 Рецензия должна включать:

- заключение о соответствии курсовой работы (проекта) заявленной теме;

- оценку качества выполнения курсовой работы (проекта);

- оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы (проекта);

- отметку курсовой работы (проекты).

5.6 Выполнение курсовой работы (проекта) может быть одной из форм промежуточной аттестации, проведения экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю.

5.7 Курсовая работа (проект) оценивается по пятибалльной системе: «отлично»,

«хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

5.8 Критерии оценки курсовых работ (проектов) по каждой учебной дисциплине, профессиональному модулю разрабатываются и формулируются в методических рекомендациях по организации и проведению курсового проектирования, утверждаются на заседании предметно-цикловой комиссии.

5.9 Оценки по результатам выполнения курсовой работы (проекта) проставляются преподавателем в ведомость, учебный журнал и в зачетную книжку студента.

5.10 Студенты, не предъявившие курсовую работу до начала промежуточной аттестации или получившие неудовлетворительную оценку, считаются имеющими академическую задолженность. Академическая задолженность ликвидируется в сроки, установленные Положением о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов ГОБПОУ «Усманский педагогический колледж».