Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление

Дидактические единицы. Исторические предпосылки научного представления о педагогическом процессе как целостном явлении. Понятие о педагогической системе. Общая характеристика системы образования. Сущность педагогического процесса. Целостный педагогический процесс, его принципы и закономерности.

Основные понятия: процесс, система, целостность, принципы, закономерности.

Литература для самостоятельной работы.

  • Бабанский Ю.К. Педагогический процесс / Сост. М.Ю. Бабанский. - М., 1989.
  • Дидактика средней школы / Под ред. М.Н. Скаткина. - М., 1982.
  • Закон РФ «Об образовании». - М., 1992.

· Ильин В.С. Формирование личности школьника (целостнмй процесс). — М., 1984.

  • Ильина Т.А. Системно-структурный подход к организации обучения. - М., 1972.
  • Каптерев П.Ф. Педагогический процесс / Под ред. А.М. Арсеньева. - М., 1989.
  • Коротов В.М. Воспитывающее обучение. - М., 1980.
  • Лихачев Б.Т. Воспитательные аспекты обучения. - М., 1979.

· Мищекко А. И. Педагогический процесс как целостное явление. — М., 1993.

· Сластенин ВА., Мищекко А.И. Целостный педагогический процесс как объект профессиональной деятельности учителя. — м., 1997.

  • Сухомлинский В.А. Павлышская средняя школа. - М., 1979.

· Ушинский КД.. Три элемента школы!! Пед. соч.: В б т. — м., 1989— 1990. — Т. 1.

Самостоятельная работа студентов: изучение дополнительной литературы по проблеме, подготовка к контрольной работе по предыдущим темам.

Задания

№1. Раскройте исторические предпосылки научного представления о ЦПП.

1.

2.

3.

4.

№2. Дайте определение системы, приведите примеры подсистем в педагогической системе

________________________________

№3. Что такое «система непрерывного образования»? Укажите ее подсистемы.

________________________________________________________________________________

№4. Приведите примеры разных типов школ:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

№5. Дайте определение авторской педагогической системы. Приведите примеры.

________________________________________________________________________________

№6. Назовите учреждения системы дополнительного образования. Какова их роль?

________________________________________________________________________________

№7. Дайте характеристику педагогических систем ( педагогических моделей):

· самоуправления,

· коммунарская школа,

· модель колледжа, гимназии, лицея,

· трудовая школа,

· ассоциация клубов,

· школа семейного типа,

· спортивная школа,

· экологический лицей и т.д.

№8. Назовите учреждения, составляющие систему высшего профессионального образования.

________________________________________________

№9. Что составляет систему постдипломного образования?

                           
  Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru   Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru   Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru   Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru   Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru   Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru   Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru

№10. Дайте определение педагогического процесса:

__________________________________________________________________________№11. Назовите движущие силы педагогического процесса:

__________________

 
  Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

№12. Дайте определение педагогической задачи

____________________________________________________________

№13. Назовите этапы педагогической задачи

           
    Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru   Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru
  Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru

№14. Назовите виды связи учителя и детей в педагогическом процессе:

Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Учитель Дети Учитель Дети

____________________ ______________________

____________________ ______________________

№15. Дополните виды взаимодействий в педагогическом процессе

               
    Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru   Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru
  Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru     Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru
 

:

№15. Педагогическое взаимодействие всегда предполагает две стороны:

 
  Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru

o Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Воздействие на детей.

 
  Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru

o Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Активная ответная реакция детей выражается в форме.

               
  Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru   Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru
 
   
Противодействие
 
 

№16. Объясните формулу ЦПП=О+В

________________________________________________

Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru №17. За счет чего обеспечивается целостность педагогического процесса в содержательном плане?

               
   
Умения и навыки
  Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru     Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru   Тема 4. Педагогический процесс как система и целостное явление - student2.ru
 

№18. За счет чего обеспечивается целостность педагогического процесса в организационном плане ?

1. _______________________________________________________________

2. Делового взаимодействия педагогов и воспитанников

3. _______________________________________________________________

4. _______________________________________________________________

№19. Дополните формулировку основного закона ЦПП:

Закон_________________присвоения подрастающими поколениями ___________старших поколений

№20. Запишите закономерности: (специфические законы) ЦПП:

_____________________________________________________________________________________________________

№21. Назовите принципы организации целостного педагогического процесса :

__________________________________________________________________________________________

№ 22. Назовите принципы руководства деятельностью воспитанников.:

__________________________________________________________________________

Наши рекомендации