Е) педагогикалық зерттеу әдістері.
Педагогика
1-нұсқа
1.Педагогика ғылымы ненi зерттейдi?
D) оқу-тәрбие жұмысын, оның заңдылықтарын және әдiстерiн;
2.Ұжымының екінші даму сатысы қалай аталады?
А) ұжымның құрылу кезеңі;
3.Қоғамдық мінез-құлық қалыптастыруға және топ іс-әрекеттерін ұйымдастыруға қатысты емес әдістерді көрсетіңіз:
В) педагогикалық талап;
4.Сабақтың типтері және құрылымы мыналарға байланысты...
А) дидактикалық мәселелерге;
5.Негiзгi педагогикалықұғымдар қай топта көрсетiлген?
A) оқыту, тәрбиелеу, дамыту;
6.Адамның дамуына әсер ететін басты факторларды көрсетіңіз.
В) тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие;
7.Дүниетанымның негізгі бөліктерін көрсетіңіз:
А) білім, сенім, көзқарас, идеалдар;
8.Педагогикалық жүйеге кіретін ғылым топтары:
В)әлеуметтік педагогика, этнопедагогика, жоғары мектеп педагогикасы, кәсіби педагогика, мектепке дейінгі мекемелердің педагогикасы;
9.Психикалық дамуында ауытқушылық бар балаларды оқытумен және тәрбиелеумен айналысатын педагогика саласы
С) олигофренопедагогика;
10.Қайта тәрбиелеу үрдісі түсінігі.
С) тұлғаның ұнамсыз қасиеттерін жою;
11.Қазіргі қоғамдағы тәрбиенің ресми мақсаты қандай?
D) өзбетінділікке тәрбиелеу, шындық пен сұлулыққа, қоғам игілігіне қызмет ету;
12.Өзін-өзі тәрбиелеу дегеніміз не?
D) адамның өз өмірін өзгерту мақсатында саналы жасайтын іс-әрекеті;
13.А.С. Макаренко ұжым дамуының неше сатысын көрсетеді?
В) 3;
14.«Тұлға» ұғымының дұрыс анықтамасын көрсетіңіз:
А) тұлға-бұл адами қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы;
15.Сынып жетекшiсiнiң негiзгi ролiн көрсетiңiз
C) баланың дұрыс өсуi мен бiлiм алуына жағдай жасау, мектеп пен отбасының байланысын нығайту;.
16.Әр елдің білім беру және тәрбиелеу ерекшеліктерін зерттейтін педагогика саласы:
В) сурдопедагогика;
17.Тұтас педагогикалықүрдiстiң компоненттерi -
A) тәрбиелеу, оқыту, дамыту;
18.Тұтас педагогикалық процесстің түпкілікті мақсаты -...
А) жан-жақты және үйлесімді дамыған жеке тұлға қалыптастыру;
19.Оқыту, тәрбиелеу, дамыту, бұл:
А) педагогикалық процестің негізгі компоненттері ;
20.Педагогиканың жеке ғылым ретінде бөлініп шығуына ықпал жасаған адамдар:
D) Ф.Бэкон, Я.Коменский;
21.Тәрбие жұмыстарының формаларын көрсетіңіз
В) сынып сағаты;
22.Ұжымының бірінші даму сатысы қалай аталады?
В) ұжымның қалыптасу кезеңі;
23.Дидактика-бұл...
В) оқыту және білім беру теориясын зерттейтін педагогика саласы;
24.Тәрбиеленуші мен білім алушының санасын қалыптастыруға бағытталған әдіс-тәсілдерді көрсетіңіз.
С) әңгімелесу, түсіндіру, үлгі-өнеге көрсет
25.Сынып-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған:
D) Я.А.Коменский;
26.Тәрбие жұмысының ерекшелiгiн көрсетiңiз
A) мақсатқа бағыттылығы, ұзақтығы;
27.Білім беру дегеніміз...
С) оқушылардың білім, іскерлік және дағдылар жүйесі;
28.Білім беру мазмұнынбейнелейтін құжаттар...
С) оқу жоспарлары, оқу бағдарламалары және оқулықтар;
29.Жан-жақты және үйлесімді дамыған жеке тұлға қалыптастыру, бұл:
D) тұтас педагогикалық процесстің түпкілікті мақсаты;
30.Оқытудың принциптерін таңдаңыз.
В)жүйелік және бірізділік, түсініктілік, ғылымилық, саналылық;
Педагогика
2-нұсқа
1.Білімді қабылдау, ұғыну, бекіту, практикада қолдану, бұл:
А) білімді меңгеру сатылары;
2.Әңгіме, бақылау, мектеп құжаттарын зерттеу және іс-әрекет нәтижесін талдау, эксперимент әдістері, бұл:
Е) педагогикалық зерттеу әдістері.
3.Оқушылардың пәнге қызығушылығы, ынтасы неге байланысты?
Е) мұғалімнің педагогикалық іс-әрекет сапасына.
4.Оқушының өзінің тұлғалық сапаларын жетілдіру және кемшіліктерін жою мақсатындағы іс-әрекеті:
A) өзін-өзі тәрбиелеу;
5.Баланың бірінші тәрбиешісі:
D) ата-анасы;
6.Дидактиканың негізгі категорияларын таңдаңыз.
С) сабақ беру, оқу, оқыту, білім беру, дағды, іскерлік;
7.Оңайдан қиынға, белгіліден белгісізге, қарапайымнан күрделіге ережесі оқытудың қандай принциптеріне қатысты?
С) түсініктілік;
8.Оқушылардың танымдық әрекеттерiнiң негiзгi кезеңдерiн көрсетіңіз.
С) қабылдау, ой елегiнен өткiзу, қайталау, тәжiрибеде қолдану;
9.Бақылау, әңгіме, эксперимент, мектеп құжаттарын зерттеу, бұл:
В) педагогика ғылымының зерттеу әдiстерi;
10.Оқыту әдісі дегеніміз:
А) әрбір пәнді оқытуда басшылыққа алатын таным жолы;
11.Сабақтың негізгі типтерін таңдаңыз:
D) проблемалық, бақылау, аралас сабақтар;
12.Тәрбиенің құрамдас бөліктері:
D) эстетикалық, ақыл-ой, адамгершілік, еңбек, дене тәрбиесі;
13.Жеке адамның дамуының негізгі факторларын көрсетіңіз: