Статьи из печатных изданий

Статья из книги

1. Алексеева, Е. Е. Страхи у детей раннего возраста [Текст] / Е. Е. Алексеева // Алексеева, Е. Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку? / Е. Е. Алексеева. – СПб., 2008. – С. 23-26.

2. Белова, Г. Д. Некоторые вопросы уголовной ответственности за нарушение налогового законодательства [Текст] / Г. Д. Белова // Актуальные проблемы прокурорского надзора / под общ. ред. С. М. Миронова. – М., 2001. – Вып. 5 : Прокурорский надзор за исполнением уголовного законодательства. – С. 46-49.

Статья из периодического издания

3. Боголюбов, А. Н. О вещественных резонансах в волноводе с неоднородным заполнением [Текст] / А. Н. Боголюбов, А. Л. Делицын // Вестн. Моск. ун-та. Сер.3, Физика. Астрономия. – 2001. – № 5. – С. 23-25.

4. Михайлов, С. А. Езда по-европейски [Текст] / С. А. Михайлов // Независимая газ. – 2002. – 17 июля. – С. 3.

Электронные ресурсы

Электронный ресурс локального доступа

1. Александр и Наполеон [Электронный ресурс] : история двух императоров / Музей-панорама «Бородинская битва», Интерсофт. – М. : Интерсофт, 1997. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Электронный ресурс удаленного доступа в целом

2. Исследовано в России [Электронный ресурс] : многопредм. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Долгопрудный : МФТИ, 1998. – Режим доступа: http://zhurnal.mipt.rssi.ru. – 10.04.09.

Часть электронные ресурсы удаленного доступа

3. Мурзак, И. И. Динамика сюжетов в русской литературе XIX века [Электронный ресурс] / И. И. Мурзак, А. Л. Ястребов // Грамота Ру. Русский язык : справ.-информ. портал / Федер. агентство по печати и массовым коммуникациям. – [Б. м.], 2000. – Режим доступа: http : www.gramota.ru /dinamika.html?sod.htm. – 11.09.08.

Приложение 5

Оценивание ВКР с использованием ранговых отметок.

Матрица оценки выпускной квалификационной работы, выполненной в форме дипломного проекта.

Дата______________________ Эксперт

Оценки выставляются по типу ранговых отметок (0 - качество отсутствует, 1- выражено максимально, 2- выражено на достаточном уровне, 3-выражено максимально).

Показатели Ф.И. студента
                                 
1 . Актуальность темы                                  
  2. Цель, задачи проекта                                  
3. Теоретическое обоснование способов решения проблемы                                  
4. Доказательство результатов практической апробации                                  
  5. Новизна и выразительность пластического мотива продукта творческой деятельности                                  
6. Умение синтезировать компоненты художественной формы с их содержанием в творческой работе                                  
7. Владение технологией исполнения работы                                  
8. Анализ и выводы                                  
9 Общие сведения о защите дипломной работы                                  
10. Культура оформления дипломной работы                                    
Сумма в баллах:                                  
                                       

Обработка результатов

Показатели каждого студента суммируются по столбцу, общая сумма относится со шкалой:

Сумма в баллах От 0 до 14 От 15 до 21 От 21 до 27 От 28 до 30
Итоговая оценка неудовлетворительно удовлетворительно хорошо отлично

1 .Актуальность темы:

· умение обосновать выбор темы;

· умение показать практическую значимость разработки темы;

· умение вычленять проблемное звено в теме.

2.Цель, задачи проекта:

· умение четко сформулировать цель и задачи;

· соответствие содержания проекта целям и задачам.

3.Теоретическое обоснование способов решения проблемы:

· полнота теоретического анализа;

· системность изложения;

· умение сформулировать понятийный аппарат дипломного проекта;

· умение выбрать и обосновать методы и средства решения проблемы.

4.Доказательность результатов практической апробации:

· умение прогнозировать результаты решения проблемы;

· полнота реализации цели проектирования.

5.Новизна и выразительность пластического мотива продукта творческой деятельности.

6.Умение синтезировать компоненты художественной формы с их содержанием в творческой работе.

7.Владение технологией исполнения работы:

· сформированность профессиональных художественных умений и навыков.

8. Анализ и выводы:

· умение анализировать полученные результаты;

· умение связывать теоретические результаты с практическими рекомендациями.

9.Общие сведения о защите ВКР:

· логичность, аргументированность изложения материала;

· умение оппонировать, защищая свою профессиональную позицию; точная, выразительная, грамотная речь.

10.Культура оформления ВКР.

[1] Если список состоит только из печатных изданий, то он может быть озаглавлен: Список использованной литературы.

[2] Решение об обязательной сдаче ВКР в электронном виде принимается факультетами самостоятельно

* Словосочетание «Выпускная квалификационная работа» может быть заменено на «Пояснительная записка к выпускной квалификационной работе», если в качестве ВКР выступает какое-либо изделие или продукт созданный студентом

Наши рекомендации