Сценарий профориентационного общешкольного праздника

«Посвящение в будущие медики и знатоки естественно-математических наук»

Ведущие – Забелина Анастасия, 11 «В» - Анастасия Викторовна (АВ)

Серков Семен, 11 «Б» - Семен Сергеевич (СС)

АВ: Семен Сергеевич! Семен Сергеевич! Всё! Беда! Мы все пропали! У нас там катастрофа! Просто кошмар какой-то…

СС: Анастасия Викторовна, присядьте, успокойтесь и объясните все понятно, с чувством, с толком, с расстановкой. Что случилось, где случилось, когда и с кем.

АВ: Семен Сергеевич, прибыла делегация в составе трех десятых классов с целью пройти традиционный обряд посвящения в будущие медики и специалисты естественных наук, дабы нести эту ношу и ответственность ВЕЧНО!

СС: Наш час настал, Анастасия Викторовна. Мы ждали этот день уже давно. Действуем согласно коду 1035. Операция «Посвящение». Приступаем!

(Музыка.)

АВ: Здравствуйте, уважаемые учителя, дорогие старшеклассники и гости праздника! Сегодня, 26 ноября 2015 года, мы посвящаем наших десятиклассников в будущие врачи и специалисты естественно-математических наук!

СС: Ученье – свет! Стремитесь к знаниям! Не все сегодня будет просто. Наших посвящаемых ждут испытания. Так мы определим, достойны ли они нести звание «Будущий врач» и «Специалист естественно-математических наук»

АВ: Десятые классы… Что мы знаем о них? Ничего… Так давайте же с ними познакомимся! Итак, встречайте! Химико-биологический 10 «А» класс!

Визитка 10 «А»

СС: Спасибо, 10 «А» класс. Мы продолжаем знакомиться с нашими десятиклассниками! И следующими свой класс представят ученики 10 «Б» класса «ФосАгро»! Встречаем!

Визитка 10 «Б»

АВ: Аплодисменты 10 «Б» классу! А теперь встречайте – последний по порядку, но не по значимости, 10 «В» химико-биологический класс!

Визитка 10 «В»

АВ: Семен Сергеевич, что дальше? Мы же не можем вот так просто их, не испытав, посвятить. А вдруг они вообще не те хорошие ребята, за которых себя выдают? Может, они жулики какие-нибудь?

СС: Анастасия Викторовна, что за чушь вы несете? Наши десятые классы самые достойные претенденты на звание будущих врачей и специалистов. Но вы правы, нам надо их испытать. Давайте так – делим классы поровну или по-честному?

АВ: Давайте по-честному»

СС: Тогда вы забирайте химико-биологические классы, а я возьму на себя «ФосАгро».

АВ: Хорошо, вы же у нас тут директор…

Музыка

АВ: Вот мы и познакомились со всеми нашими десятыми классами. Настало время первого испытания. Я приглашаю выйти сюда 10 «А» и 10 «В» классы.

(Классы выходят.)

АВ: Выберите капитанов своих команд. Условия испытания: я задаю вам вопрос, даю 20 секунд на обсуждение, дальше капитан команды дает ответ. Условия понятны? Приступаем!

(Проводится конкурс-испытание для будущих медиков.)

АВ: Какие молодцы наши 10-е химико-биологические классы! Мне кажется, что со мной все согласятся – они справились с испытанием! Семен Сергеевич, настал ваш черед!

СС: Я приглашаю выйти сюда 10 «Б» класс.

(Класс выходит.)

СС: Суть задания для вашего класса такая же, как и у предыдущих двух классов, но задания по профилю будут другие. Капитан команды готов давать ответы? Команда готова? Приступаем!

(Проводится конкурс-испытание для будущих знатоков естественно-математических наук.)

АВ: Семен Сергеевич, у нас осталось еще одно испытание для посвящаемых.

СС: Какое же?

АВ: Ну как, разве вы не помните? Даю подсказку – в этом испытании участвуют все классы.

СС: Ах, да, точно. Заключительное испытание! Я приглашаю на эту сцену по 7 представителей от каждого класса! Прошу!

(Представители классов выходят.)

АВ: Итак, дорогие участники. Условия испытания невероятно просты. Мы задаем вопросы общественного характера, а вы даете ответ. Но не забывайте, что вы «ФосАгро-» и химико-биологические классы. Поэтому отвечайте так, чтобы доказать вашу принадлежность к профилю.

Итак, первый вопрос. Если бы у вас была возможность, что бы вы изменили, добавили или убрали в нашей школе?

(Ответы команд.)

СС: Второй вопрос. Возможно вы знаете, что в мэрии нашего города существует Комитет по молодежной политике. Если бы вы были председателем этого комитета, какие реформы в нашем городе вы бы осуществили, чтобы молодежи было лучше здесь жить и интереснее?

(Классы выходят.)

АВ: Спасибо всем командам за участие и неравнодушие к будущему нашего города! Думаю, что все десятиклассники с честью прошли предназначенные им испытания и достойны быть посвященными в статус будущих медиков и знатоков естественно-математических наук. Как Вы считаете, Семен Сергеевич?

СС: Безусловно!

АВ: Тогда я предлагаю призвать наших 10-классников к Клятве!

СС: Внимание! Наступает самый торжественный момент нашего мероприятия! Попрошу всех встать!

(Ведущие зачитывают текст Клятвы, 10-классники после каждой строфы произносят хором «Клянемся!».)

СС: Уважаемые ребята! Поздравляем вас с новым статусом – теперь вы полноправные старшеклассники школы № 10 с углубленным изучением отдельных предметов! Несите гордо это звание и не посрамите честь свою и своей школы!

АВ: Мы благодарим вас за участие. До свидания! До новых встреч!

(Конец.)

ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ ГОРОД ЧЕРЕПОВЕЦ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №10

с углубленным изучением отдельных предметов»

Школьная добровольная дружина по охране порядка

02.02.2017

№ 01

П Р О Т О К О Л

проверки соблюдения устава МБОУ «СОШ №10», правил внутреннего распорядка для учащихся МБОУ «СОШ №10» в 6 «А», 7 «Б», 8 «В» классах.

Участники проверки:

Карпова Светлана, ученица 9 «Б» класса, Председатель школьной дружины;

Дружинин Даниил, ученик 8 «А» класса, секретарь;

Холодилов Антон, ученик 5 «В» класса, член школьной дружины;

Кистанова Лада, ученица 9 «А» класса, член школьной дружины.

Результаты проверки:

По факту проверки были выявлены следующие нарушения:

ФИО ученика	Класс	Нарушение
Медведев Даниил Дербин Виталий Матрохин Артем Рубцова София	8 «В»	Нет сменной обуви; нет дневника
Афанасьев Артем Парфенов Захар	8 «В»	Систематические опоздания на уроки; носит спортивную форму на уроке; нет сменной обуви
Шилова Ксения	8 «В»	Нет сменной обуви

Скороходова Александра Серов Егор Маничев Данил	7 «Б»	Носит спортивную форму на уроке
Марченко Ярослав Шаров Ярослав	7 «Б»	Нет сменной обуви

6 «А» – нарушений нет