Правовая база высшего образования

Взаимодействия и взаимоотношения как между всеми учреждениями системы высшего образования, так и внутри них регулируются законами и нормативными документами; самые важные из них — За­коны Российской Федерации «Об образовании» (2002) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996), «О физической культуре и спорте» (2008), Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования РФ от 05.04.2000г., Концепция развития физической культуры и спорта (2006-2015 г.г.), а также Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.

Обучение в высшем учебном заведении осуществляется по ус­тановленной образовательной программе,которая представ­ляет собой целый комплект разных документов, определяющих, как должен быть построен учебный процесс в вузе: какие дис­циплины будут изучать студенты, в какой последовательности, и в каком объеме и т.д. Разрабатывается такая программа са­мим образовательным учреждением, в котором она реализует­ся. Однако понятно, что разрабатывая свою собственную обра­зовательную программу, каждый вуз должен опираться на какие-то общие для всех нормы, чтобы выпускники разных учебных заведений, получающие одну и ту же профессию, ос­ваивали именно те знания и в таком объеме, какие обязатель­но нужны специалисту данного профиля.

Эти обязательные для всех вузов нормы и определяются Го­сударственным образовательным стандартом.

Государственный образовательный стандарт — это ут­вержденный Правительством Российской Федерации документ, который устанавливает:

· обязательный минимум содержания образовательных про­грамм по всем специальностям и направлениям высшего образования;

· максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;

· требования к уровню подготовки выпускников.

Эти требования в совокупности составляют федеральный компонент государственного образовательного стандарта, ко­торый обязательно должен быть включен каждым вузом в раз­рабатываемую им образовательную программу.

Кроме того, каждый стандарт предусматривает так называе­мый национально-региональный компонент, его содержание определяется самим учебным заведением с учетом местных осо­бенностей и потребностей (национальных, социальных, эконо­мических и др.), а также возможностей вуза.

Таким образом, Государственные образовательные стандарты высшего образования позволяют, с одной стороны, обеспечить единство качества и уровня подготовленности выпускников раз­ных вузов, получающих одинаковую профессию, а с другой — избежать унылого однообразия высшей школы, предоставить вузам возможность самостоятельно решать многие образователь­ные, научные и другие вопросы внутренней жизни учебного за­ведения.

Каждое высшее образовательное учреждение руководствуется в своей деятельности Уставом. Устав ФГОУ ВПО «ДВГАФК» (2010) состоит из 10 глав:

1. Общие положения

2. Прием в ВУЗ

3. Образовательная деятельность ВУЗа

4. Научная деятельность ВУЗа

5. Управление ВУЗом

6. Обучающиеся и работники ВУЗа

7. Подготовка научно-педагогических и научных кадров. Повышение квалификации научно-педагогических работников

8. Экономика ВУЗа

9. Международные связи и внешнеэкономическая деятельность

10. Изменения в Уставе, порядок реорганизации, ликвидации ВУЗа

Ниже представлено краткое содержание наиболее важных для студентов пунктов из Устава ФГОУ ВПО «ДВГАФК» (2010).

1.1. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточная государственная академия физической культуры» (далее – ВУЗ) является федеральным государственным образовательным бюджетным учреждением высшего профессионального образования, реализующим образовательные программы высшего, послевузовского, дополнительного профессионального образования и иные образовательные программы в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности, выданными ВУЗу.

1.2. ВУЗ образован в соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 21 апреля 1967 г. №348. В соответствии с приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 6 апреля 1998 г. №875 и на основании этого приказа приказом Государственного комитета Российской Федерации по физической культуре и туризму от 6 апреля 1998 г. №333 Хабаровский государственный институт физической культуры переименован в Дальневосточную государственную академию физической культуры. …

1.5. Учредителем ВУЗа является Российская Федерация.

Полномочия учредителя осуществляет Министерство спорта, туризма и молодёжной политики Российской Федерации (далее – Учредитель)…

1.9. Основными задачами ВУЗа являются:

1) удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского профессионального образования, а также дополнительного профессионального образования;

2) удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим профессиональным образованием, в научно-педагогических кадрах высшей квалификации;

3) проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, направленных на решение актуальных проблем;

4) подготовка научных и научно-педагогических кадров через аспирантуру, докторантуру и соискательство;

5) переподготовка и повышение квалификации профессорско-преподавательского состава, руководящих работников и специалистов по профилю ВУЗа;

6) накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;

7) воспитание у обучающихся чувства патриотизма, любви и уважения к народу, национальным традициям и духовному наследию России, бережного отношения к репутации ВУЗа;

8) формирование у обучающихся гражданской позиции, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

9) распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня.

6.4.Студенты имеют право:

- получать знания, соответствующие современному уровню развития науки, техники и культуры;

- обучаться в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, по индивидуальным планам, выбирать факультативные (необязательные) для данного направления подготовки (специальности) и элективные (избираемые в обязательном порядке) курсы, предлагаемые соответствующими факультетами и кафедрами;

- осваивать помимо учебных дисциплин по избранным направлениям подготовки (специальностям) любые другие учебные дисциплины, преподаваемые в ВУЗе, а также в других высших учебных заведениях (по согласованию между их руководителями) на условиях, определяемых Ученым советом ВУЗа;

- участвовать в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности ВУЗа, в том числе через создаваемые ими общественные организации;

-в соответствии с установленными квотами быть избранным в члены Ученого совета ВУЗа, Совета факультета, ученого Совета (Совета) филиала, а также привлекаться к участию в заседаниях кафедр при решении затрагивающих их интересы вопросов;

- бесплатного пользования библиотекой, информационными фондами, услугами имеющихся учебных, научных, лечебных и других подразделений ВУЗа;

- принимать участие во всех видах научно-исследовательских работ, конференциях, симпозиумах, семинарах, представлять к публикации свои работы, в том числе в изданиях ВУЗа;

- переводиться из ВУЗа в другие учебные заведения (при их согласии), менять формы обучения и направления подготовки, переводиться с платного обучения на бесплатное (при наличии необходимых мест), восстанавливаться для продолжения обучения в ВУЗе;

- обжаловать приказы и распоряжения администрации ВУЗа в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- получать от администрации ВУЗа имеющуюся у нее информацию о положении в сфере занятости населения Российской Федерации.

6.5. Студенты обязаны:

- выполнять все требования образовательной программы высшего профессионального образования;

- посещать все виды занятий и выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных учебным планом и программами обучения;

- выполнять требования настоящего Устава, соблюдать Правила внутреннего распорядка ВУЗа;

- в поведении руководствоваться общепринятыми нормами морали и нравственности, постоянно стремиться к повышению общей культуры, нравственному и физическому совершенствованию;