Семинарское занятие №1(2 часа)

1. Задачи языкового образования в русле глобальных реформ.

2. Специфика урока иностранного языка, особенности формирования иноязычных навыков и развития умений.

3. Требования к современному уроку иностранного языка в рамках компетентностного подхода.

Темы докладов (рефератов) к занятию №1:

· Реализация Программы формирования универсальных учебных действий средствами иностранного языка.

· Отличительные особенности ФГОС третьего поколения.

· Урок иностранного языка в современной образовательной парадигме

· Современные образовательные технологии на уроках иностранного языка.

· Информационно-коммуникационные технологии в обучении ИЯ.

Семинарское занятие №2(2 часа)

1. Типология уроков иностранного языка.

2. Обучение в сотрудничестве, значение коллективных форм работы.

3. «Активные» формы урока.

Темы докладов (рефератов), эссе к занятию №2:

· Приемы коллективного взаимодействия на уроках ИЯ.

· Реализация принципа интерактивности на уроках ИЯ.

· Способы мотивационной обеспеченности на уроках ИЯ

· Как поддержать дисциплину на уроке

· Здоровьесберегающий урок – что это значит?

ТЕМА 2. Планирование учебного процесса

Практическое занятие №1(2 часа)

1.Обсуждение схем тематического плана и конспекта урока.

2. Проектирование содержания планируемых результатов учащихся и задач учителя по конкретному уроку.

3. Разработка тематического плана в рамках конкретного УМК (групповой проект)

Практическое занятие №2(2 часа)

1. Обсуждение в малых группах разработанных тематических планов, их корректировка.

2. Разработка схемы поурочного плана-конспекта.

ТЕМА 3. Моделирование уроков иностранного языка

Практическое занятие №1 (2 часа)

1. Анализ учебно-методического комплекта.

2. Составление тематического плана к одному из разделов УМК.

Практическое занятие №2 (2 часа)

1. Анализ тематического плана в микрогруппах

2. Корректировка тематического плана.

Практическое занятие №3 (2 часа)

1.Моделирование урока в рамках выбранной темы (целеполагание, отбор содержания).

Практическое занятие №4(2 часа)

1.Разработка дидактического сопровождения к спланированному уроку.

2. Определение технологической составляющей урока.

Практическое занятие №5(2 часа)

1.Моделирование заключительного урока в рамках выбранной темы.

Практическое занятие №6(2 часа)

1.Презентация урока как группового проекта (проигрывание педагогической ситуации).

2. Разработка схемы стенограммы/фотографии урока

ТЕМА 4. Организация самостоятельной работы учащихся

Семинарское занятие(2 часа)

1.Понятие «самостоятельная работа». Место самостоятельной работы в учебной деятельности в рамках ФГОС.

2. Уровни самостоятельности и виды самостоятельной работы.

3. Условия организации самостоятельной работы.

4. Управление самостоятельной работой, способы и средства.

Темы докладов (рефератов), эссе к семинарскому занятию:

· Самостоятельность как условие самостоятельной деятельности

· Место и роль домашнего задания.

· Вариативность домашнего задания.

· Можно ли учиться без домашнего задания?

Практическое занятие №1(2 часа)

1.Разработка памятки для учителя по организации самостоятельной работы

и памятки для учащихся по выполнению домашнего задания.

3. Анализ УМК с целью определения содержания самостоятельной работы в рамках выбранной темы.

Практическое занятие №2 (2 часа)

1. Разработка заданий для самостоятельной работы, их анализ.

ТЕМА 5. Рефлексия обучающей деятельности

Семинарское занятие (2 часа)

1. Роль, место и способы рефлексии в профессиональной деятельности педагога.

2. Виды анализа и самоанализа урока. Объекты анализа/самоанализа обучающей деятельности.

Темы докладов/рефератов и эссе к занятию:

·Профессиональный портфолио учителя, функции и содержание.

·Плюсы и минусы «открытых уроков».