Т морфологиялық талдау
A Қызметіне қарай талдау
B + Сөз құрамына талдау
C Дыбыстарға ажырату
D Сөз тұлғасына ажырату
E + Түбір мен қосымшаға ажырату
F Сөзге мағыналық талдау жасау
G + Жалғау мен жұрнақты табу
H Сөзге тақырыптық талдау жасау
255 Т Грамматикалық қателердің туындау себептері:
A + Грамматикалық терминдер мағынасын анық түсінбегендіктен
B Сөздік қордың байланысын түсінгеннен
C + Сөз құрамын ажырата білмегеннен
D + Сөз тіркесі мен сөйлем мүшелерін дұрыс меңгермегендіктен
E Бірізділік жоқтығынан
F Сөйлемді талдағаннан
G Оқушының мақсат қойып оқымауынан
H Қате жасауға әбден дағдыланғандықтан
256 Т Мектепте грамматиканы оқытудың маңызы:
A Оқушының сөз байлығы молайып, кеңейеді
B + Грамматикалық құбылыстарды ажырата біледі
C + Сөз құрамына және сөз таптарына ажырата алады D Сөз мағынасының сан алуандығын түсінеді
E Мәтінді дұрыс оқуға үйренеді
F + Сөз тіркесі мен сөйлем мүшелерін саналы меңгереді G Шығарма жаза алады
H Диктант жаза біледі
257 Т Морфологияны оқытуда оқушыға қойылатын талаптар A Мәтіндердің тақырыбын түсіну
B Лексикалық терминдерді дұрыс ажырату
C + Сөзді түбір мен қосымшаға ажырата алу
D Орфоэпиялық сөздікпен жұмыс жасай алу
E Сөздерді лексикалық нормаға сай қолдана алу
F + Сөздерді тұлғасына қарай айыра алу
G Сөздерді түрлендіріп қолдана алу
H + Сөз таптарының түрлену жолдарын білу
258 Т Морфологияны меңгеруде қалыптасатын білік-дағдыA + Жалғау мен жұрнақтың түрлерін біледі
B Мәтіндерді түсініп, сұрақтарға жауап бере алады
C Сөздерді түрлендіріп қолдана алады
D + Сөз таптарының жасалу жолдарын біледі
E Мәтіндегі стильдік ерекшеліктерді ажыратады
F Шығарма жазуға төселеді
G + Сөз құрамына талдау жасай алады
H Сөзге мағыналық талдау жасайды
259 Т Грамматикалық талдау түрлері:
A + Сөз құрылысына және сөз таптарына морфологиялық талдау B Фразеологизмдерді табу
C + Сөйлем мүшелерін талдау
D + Сөздің негізгі және ауыспалы мағынасын талдау
E Троптардың түрін анықтау
F Тұрақты сөз тіркесінің мағынасын анықтау
G Тұрлаусыз мүшені анықтау
H Н) Үндестік заңын анықтау
260 Т Грамматикалық терминдер:
A + Түбір
B Фонема
C + Бастауыш
D + Сөз тіркесі
E Тұйық тіркес
F Тізбекті тіркес
G Идиомалық тіркес
H Н) Жарыспалы тіркес
261 Т Морфологияны оқыту әдістемесінің негізгі нысандары A Сөз тіркесі
B + Сөз таптары
C Диалект сөздер
D Жіңішке дауыстылар
E Тұрақты сөз тіркестері
F + Қосымшалар
G + Жұрнақтар
H Сөйлем
262 Т Компьютер көмегімен қазақ тілі сабағында қолдануға болатын грамматикалық ойындардың пайдасы:
A Кеңістікті бағдарлай білуге
B + Грамматикалық ережелерді бекітуге
C + Түбір мен қосымшаны ажыратуға
D Тренинг өткізуге
E Сызба сызып үйренуге
F + Сөйлем мүшелерін дұрыс таба білуге
G Ою-өрнек құрастыруға
H Сурет салуға
263 Т Сатылай комплексті талдау жасаудың мақсаты:
A Диалектологиялық зерттеу жүргізу
B + Тақырып бойынша оқушы білімін қорытындылау C + Тілдік құбылыстарға тұтастық ретінде қарау
D Тақырыпты жүйелей түсу
E Дұрыс айту мен қатесіз жазуды үйрету
F + Тіл заңдылықтарының байланысын ұғыну
G Сөзді үйрету арқылы баланы тіл нормасымен сөйлеуге үйрету H Басқа пәндермен байланыстырып өту
264 Т Грамматикалық жаттығулардың синтетикалық түріне жататын жаттығулар:
A Сөздерді септеу
B + Сөздерді тәуелдеу
C + Сөз тіркесін құрау
D + Мәтінді талдау
E Диктант жазу
F Шығарма жазу
G Мазмұндама жазу
H Омонимдерді талдау
265 Т Грамматикалық талдау түрлері:
A Фонетикалық талдау
B + Морфологиялық талдау
C + Синтаксистік талдау
D Лонгитюдтік талдау
E Семемалық талдау
F + Сөйлем түрлеріне талдау
G Концептілік талдау
H Метафоралық талдау
266Т Морфологияны оқытуда пайдаланылатын тілдік бірліктер A Лексема
B Фонема
C + Морфема
D Негіз сөз
E Семема
F Дыбыс
G + Суффикс
H + Аффикс
267 Т Морфологияны оқытуда пайдаланылатын мысалдар
A в, ф
B а-ә-е
C ю, я
D + -м; -ға
E ь, ъ
F + -ы/-і; -сы/-сі
G + -паз, -қор, -кеш
H ы-і; о-ө
268 Т Морфологияны оқыту әдістемесінің негізгі нысандары A Әріп
B Еріндік дауыстылар
C Негізгі мағына
D Ауыспалы мағына
E Мәтін
F + Жалғау
G + Жұрнақ
H + Түбір
269Т Морфологияны оқыту әдістемесінің негізгі нысандары A Дыбыс
B + Негізгі етістік
C Езулік дауыстылар
D Туынды мағына
E + Сапалық сын есім
F Мәтін
G Құрмалас сөйлем
H + Көмекші есім