Центр дополнительного образования

Центр дополнительного образования в структуре объ­единения выполняет задачи, связанные с созданием усло­вий для полноценного развития каждого субъекта школь­ного процесса.

Мы полагаем необходимым дополнить современный гимназический стандарт образования расширенным креа­тивным компонентом и считаем возможным реализовать

гимназический вариант образования в сочетании с созда­нием широкого поля для творческой самореализации каждого учащегося. Таким образом, каждый выпускник школы, помимо основного образовательного диплома, получит определенную совокупность сертификатов, ха­рактеризующих его дополнительное образование. Полу­чение дополнительного образования для учащихся шко­лы бесплатно.

Включение Центра дополнительного образования в структуру школы обусловлено несколькими причинами:

• отсутствием полноценной возможности для каждо­го учащегося гимназии реализовать себя в системе дополнительного образования;

• наличием в школе высокого педагогического по­тенциала для реализации программ дополнительно­го образования;

• необходимостью в обеспечении преемственности программ дополнительного образования на всех этапах жизни ребенка и согласованности программ дополнительного и общего образования;

• концепцией развития школы, предусматри­вающей сближение дополнительного и общего образования. Центр дополнительного образования включает:

• детские театры;

• музыкальные коллективы (хоры, вокально-инструментальные группы);

• коллективы прикладного творчества;

• клубные объединения;

• спортивные коллективы;

• научные лаборатории и т.д.

Мы полагаем, что в структуру центра войдут также несколько клубных коллективов и обществ.

Право выбора образовательных программ принадле­жит учащимся и их родителям. Школа оставляет за собой право ориентации классных коллективов на тот или иной тип дополнительного образования (класс - творческий коллектив).

Сопровождение учащихся в системе дополнительного образования осуществляет ППМС-центр.

Колледж

В настоящее время существует только проект этого учебного заведения

Предполагается, что колледж будет профессиональ­но-образовательным учреждением, готовящим педагогов-организаторов детских игр, помощников социальных пе­дагогов, преподавателей иностранного языка для началь­ной школы и детского сада.

Возможно создание на базе колледжа других отделе­ний социальной направленности.

Колледж предназначен для мобильного воспроизвод­ства педагогических кадров и социальной защиты вы­пускников школы, тяготеющих к "интеллигентным" про­фессиям.

Проект предполагается реализовать при поддержке Высшего педагогического училища имени Некрасова.

Техническая школа

Школа намерена осуществить мероприятия по про­ектированию и созданию совместно с районной админи­страцией нового типа образовательного учреждения, реа­лизующего программу технически-прикладного плана.

Мы полагаем, что увеличение в городе числа учреж­дений, тяготеющих к реализации образовательных про­грамм повышенного уровня, приводит к социальной дисгармонии: формирует у части учащихся чувство соб­ственной неполноценности, не дает возможности обеспе­чить базу для "ремесленного мастерства", вне которого существование современного сверхкрупного города не­мыслимо.

Техническая школа, на наш взгляд, должна произво­дить набор учеников VIII класса, работать при поддержке предприятий района, реализовывать общеобразователь­ный стандарт и раннюю предпрофессиональную подго­товку по ряду престижных специальностей.

Наши рекомендации