Lt;> оқушы мен мұғалімнің мақсатты түрде білім, білік және дағдыны меңгеруге

Оқыту мен білім беруге қатысты мәселелерді қарастыратын педагогика бөлімі:

Lt;> Дидактика

Оқыту процесінің негізінде адамның білім, біліктілік дағдыны меңгеру жылдамдығы мен санасының жеке көрсеткіші

Lt;> қабілеттілік

Орта ғасырда авторитарлық педагогиканы жақтаған педагог кім?

Lt;> И.Гербарт

Ортаның әсері мен тәрбие жеке тұлғаның дамуының ... факторына жатады.

Lt;> Сыртқы

Ортаның келеңсіз ықпалынан және педагогикалық үдерістің жеткіліксіздігінен рухани көзқарасының дұрыс қалыптаспағандығы, сезімнің дәрменсіздігі, қоғамдық мінез - құлық дағдысының жоқтығы айқын байқалып тұратын бала бұл:

Lt;> девиантты

Отбасылық , діни , мектептік , мектептен тыс тәрбиелерін жіктеу белгілерін көрсетіңіз :

Lt;> Тәрбие мазмұны бойынша .

Отбасының негізгі қызметтері: репродуктивті, коммуникативті, тұрмыстық- экономикалық, тәрбиелік, ...

Lt;> рекреативті

Өз санасы арқылы өзінің психологиялық күйіне ой жүгіртіп, өзін бұрынғы және бүгінгі қалпымен салыстыра алу қалай аталады?

Lt;> рефлексия

Өзін - өзі тәрбиелеудің басты компоненттері :

Lt;> Ерік - жігер және адамгершілік сапалары.

Өзіндік ақыл-ойдың қалыптасуы, өзінің ішкі әлемін ашу, сананың толығуымен бірге қайталанбастығы, басқа сезімдерден өзгешелігімен ерекшеленетін жас кезеңін көрсетіңіз

Lt;> жоғарғы буын

Өзіне - өзі қызмет ету , еңбек десанттары , әртүрлі қоғамдық пайдалы еңбек , кәсіпкерлік - бұл... іс - әрекеттің түрі .

Lt;> Еңбек .

Өзінің іс әрекетін жүзеге асыру , тәртіптің қарым - қатынаста тұрақтылығы , тұлғаның өзі туралы пікірі , өз- өзіне баға беруі - бұл :

Lt;> Әлеуметтік кемелдену.

Өзінің теріс қылықтарын тежеу және оң сапаларын жетілдіруге бағытталған саналы іс - әрекет - бұл :

Lt;> Өзін - өзі тәрбиелеу.

Өндіргіш күштер мен өндірістік қатынастар деңгейі, өмірдің қаржы жағдайлары, мәдениеттің даму деңгейі, бұқаралық ақпарат құралдары-бұл ортаның түрі:

Lt;> макроортаның.

Педагогика - бұл ... туралы ғылым.

Lt;> тәрбие, оқыту, білім беру.

Педагогика алғашқыда қай ғылым саласында дамыды.

Lt;> Философия

Педагогика ғылымы зерттейтін нақты аймақ - тәрбие мен оқыту бұл:

Lt;> педагогиканың нысаны

Педагогика ғылымының құраушылары болып табылады:

Lt;> теория мен практика

Педагогика ғылымының негізгі категорияларын көрсетіңіз:

Lt;> тәрбие, оқыту, білім беру, даму

Педагогика тарихы, этнопедагогика, жасаралық, салыстырмалы, арнаулы, коррекциялық педагогика, пәндерді оқыту әдістемесі бұл:

Lt;> педагогикалық ғылымдар жүйесі

Педагогикалық үдерісті оқыту мен тәрбиенің бірлігі ретінде қарастыруды ұсынған ғалымдар: Каптерев А.Ф., ... .

Lt;> Данилов М.А.

Педагогикалық зерттеудің I кезеңінің құрылымы: зерттеу проблемасымен танысу, тақырыпты таңдау, мақсат-міндеттерін, нысананы анықтау.....

Lt;> Зерттеу пәнін анықтау.

Педагогикалық зерттеудің ең басты, негізгі кезеңін көрсетіңіз.

Lt;> Эксперимент әдісі.

Педагогикалық зерттеудің қорытынды, соңғы кезеңін көрсетіңіз.

Lt;> Ұсыныс жасау

Педагогикалық зерттеулер екіге белінеді: қолданбалы, ... .

Lt;> Іргелі.

Педагогикалық іс-әрекетте еңбек субъектісі ... болады.

Lt;> Мұғалім.

Педагогикалық қарым - қатынастың либералдық (бетімен жіберушілік) стилі:

Lt;> Өзінің қызметтік міндеттерін формалды орындау, оқушылардың ықпалында болу.

Педагогикалық құбылыстар мен олардың сапалық өзгерістері арасындағы сандық тәуелділікті айқындау үшін қолданылатын зерттеу әдісі түрі:

Lt;> математикалық және статистикалық әдіс

Педагогикалық парадигма - бұл:

Lt;> Педагогикалық мәселелерді шешудегі үлгі, модель, стандарт ретінде ұстанатын педагогикалық қауымдастық қабылдаған теориялар,қалыптасқан теориялық, әдіснамалық нұсқаулардың жиынтығы

Педагогикалық талап қоюшылықты оқушының көзқарасы, оның адамдарға, құбылыстарға, қарым-қатынасын сыйлаумен бірлікте қарастыруды табыңыз.

Lt;> Принцип.

Педагогикалық теория мен тәжірибеде «қиын» , тіпті «тәрбиесі қиын» балалармен жұмыста тәрбиенің игілікті күшін далелдеген педагогты атаңыз

Lt;> Макаренко А.С.

Педагогикалық технология ұғымын алғаш қолдана бастаған мемлекеттер: