Азақ дәстүріндегі сусын құю үшін, ысталған теріден жасалған

Қазақ әдет - ғұрпында қонаққа тартылатын табақ нешеге бөлінеді?***4

Қазақ қыздарының сұлулығына ұлы Абайдың суреттемесі***Білектей арқасында өрген бұрым ,

Қазақ сахарасында ең алғаш пайда болған нан түрі***көмбе

Қазақ тарихы туралы жазылған «Тарихи Рашиди» (Рашидтің тарихы)атты алғашқы төлтуманың авторы, дулат тайпасынан шыққан жыршы***М. Дулати

Қазақ үйдің терезе рөлін атқаратын бөлігі***түндік

Қазақ ұл бала дүниеге келсе « Ұл туғанға , күн туған » деуінің мәні***Өйткені қазақ баланы « Өмірдің жалғасы , шаңырақтың , болашақ иесі » деген

Қазақ халқы ауыз әдебиеті қазынасында өзіндік орны бар тұрмыс-салт өлеңдерінің түрі***жарапазан

Қазақ халқымыздың қозғалмалы ойындары неше топқа бөлінеді?***4

Қазақ халқының бала тәрбиесінде Ана басты рөл атқарған . Неге?***Ана балаға өмір сыйлаушы , қамқоршы , тәрбиеші , ақылшы , қоғаушы , бар білімі мен тәжірбиесін бала бойына сіңіруші

Қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығындағы төрт түлік атаулары***жылқы, сиыр, түйе, қой, ешкі

Қазақ халқының мәдени-әлеуметтік салт-дәстүрлерінің түрлері***Қазақ ауылы, ондағы қарым – қатынастар, туыстық қатынастар, тіл өнері, уйлену және уй болу, қонақ күту, халықтық мерекелер, өлген адамды жерлеуі, қонақ күтуі.

Қазақ халқының өте әрідегі ата-бабаларының өмір сүрген кезеңінен бастау алып, күні бүгінге дейін сақталып келе жатқан рухани мұрасы***халықтық педагогика
Қазақ дәстүрі бойынша қыз балаға қанша жаста қазақ үйде арнайы орын белгіленген***12 жас
«Қазақ хрестоматиясының» авторы***Ы. Алтынсарин

Қазақ халқының тәлімгерлері кім болған?***Ата мен Әке , Әже мен Ата , туыстар, ауыл адамдары , билер , хандар , ұстаздар , діни адамдар , ақындар , ғұламалар

Қазақ халқының шешендік өнерінің тәрбиелік мәні кімнің еңбектерінде ерекше ашылған?***Б. Адамбаев

Қазақ халық педагогикасы туралы жарық көрген еңбектері***“Қазақ тәлім- тәрбиесі”,“Қазақтың тәлімдік ой – пікірантологиясы”, “Тамыры терең тәрбие ”,“ Халық педагогикасының ауыз әдебиетіндегі көрінісі”.

Қазақ халық педагогикасындағы тәрбие әдістерін атаңыз***Сенім, үлгі – өнеге, түсіндіру,үйрету, жаттығу, ырым ету, бата беру, тілек айту, сұрану, кеңес беру, ымдау, қолдау, ұрсу, жаратпау, тиым салу, қорқыту, қарғау, балағаттау.

Қазақ халық педагогикасындағы Тәрбие принциптері мыналарды қамтиды:***Халықтық, табиғилық, мәденилік, өмірімен байланыстылық, еңбекпен тәрбиелеуді

Қазақ халық педагогикасындағы эстетикалық тәрбиенің көздері мен асыл арналарына жататындар***Ауыз әдебиеті , ұлттық қолөнер , ұлттық музыка

Қазақ халық педагогикасының басты көзі халқымыздың ауыз әдебиеті. Неге?***Ол халықтық дүниетанымы мен этикалық – эстетикалық танымның жемісі.

Қазақ халық педагогикасының негізгі ұғымдарын атаңыз?***Халықтық білім, халықтық тәрбие, халықтық тәрбие беру, оқыту, өзін- өзі тәрбиелеу, адамды, дамыту және жетілдіру.

Қазақ хандығының құрылып, жеке мемлекет болып қалыптасуы қай ғасырды қамтиды?***16-17 ғ.

Қазақ этнопедагогикасындағы адамгершілік тәрбиесінің ұлттық сипаты***Халықтық этикалық, иамндылыққа негізделген салт – дәстүрлерінің мазмұнымен

Қазақ этнопедагогикасындағы дене тәрбисінің ұлттық сипаты***Адамғы қажетті дәстүрлі еңбек пен ұлттық ойындар, жауынгерлік – ерлік істерге баулу

Қазақ этнопедагогикасындағы имандылық тәрбиесінің рухани – ұлттық сипаты***Этикалық, эстетикалық мазмұндағы ұлттық салт – дәстүрлерге негізделген адамгершілік, ізгілік, қайырымдылық қасиееттерінің қалыптасуында.

Қазақ этнопедагогикасындағы имандылық-адамгершілік тәрбиесін берудің қандай жолдарын білесіз***Ұлттық этикалық нормаларға негізделген салт-дәстүрлер мен ұлттық әдептерді пайдалану арқылы

Қазақ этнопедагогикасындағы құқылық тәрбие негіздеріне жататындар***Қазақтың салт-дәстүрлері мен дәстүрлі құқық заңдары

Қазақ этнопедагогикасындағы табиғат қорғау тәрбиесінің негіздеріне нелер жатады***Қазақ халқының табиғат қорғау дәстүрлерін игерту

Қазақ этнопедагогикасындағы ұлтжандылық тәрбиенің негіздеріне жататындар***Ұлтын , халқын , жерін , елін , Отанын қорғау дәсүрлері

Қазақ этнопедагогикасының даму кезеңінің қайсысы қазақ этнопедагогикасының қайта жанданған, даму дәуірі деп аталады?***3

Қазақ этнопедагогикасының зерттелу жайы, ғылым ретінде қалыптасу тарихын неше кезеңге бөліп қарастыруға болады?***3

Қазақ этнопедагогикасының теориялық жағынан қалыптасуы кімдердің еңбегінде кездеседі:***М.Жұмабаев, А.Байтұрсынов, Ж.Аймауытов

Қазақстан Республикасының этномәдени білім беру концепциясы қай жылы қабылданды***1996ж
Республика этномәдени білім беру концепциясының қанша басты міндеті бар***2
Этномәдени жеке тұлғаның басты әрекеті***өз мәдениеті арқылы басқаларға әсер ету
Қазақ дәстүріндегі қаза болған адам жас болса, оның үйіне қандай түсті орамал байлаған***қызыл
Наурыз сөзінің мағынасы***жаңа күн
Қазақ халқында тәрбиеде қолданатын бесіктің қанша пайдасы бар***3
Келін түсіру тойында орындалатын жыр***беташар
Әрбір ұлттың өзіне тән ерекшелігі***тілі, діні, салт-дәстүрі
Балаға 7-9 жасында әкесінен бастап ағайын-туысы, нағашы жұртын, ата тегін,ел-жұртын білдіруге бағытталған ұлттық тәрбие дәстүрі***шежіре үйрету
Ұлттық ерекшеліктер ескеріле жазылған «Педагогика» оқулығының авторы***М. Жұмабаев
Наурыз сөзінің шығу тарихы***парсы
«Ақсақал» деп қанша жастағы адамды айтқан?***70-80 жас
Қазақ философиясы , этнопсихология , этнос ілімі , этностың мәдени ілімі тоғысындағы қалыптасқан ғылым***этнопедагогика

Қазақстанда халық педагогикасының теориялық және практикалық жағынан алғаш зерттеген***С. Қалиев

Қазақстандағы Орхон-Енисей жазба ескерткіштері қай мерзімді қамтиды***YI-YIII ғ.ғ

Қазақтар 1727 ж. Торғай даласының оңтүстік- шығыс жағында алғаш жоңғарларға күйрете соққы берген жер қалай аталады?***қалмақ қырылған

Қазақтарда «қалыңмал» беріп, әйел алу қашан жойылды?***қазан төңкерісінен кейін

Қазақтың аяқ киімдері***мәсі

Қазақтың ұлттық киімдерінің бірі қандай түрлерге бөлінеді?***қаптама, камзолша

Қазақтың ұлттық тағамы «өкпе-бауыр, ішек –қарын араластырып майға қуырылған ұсақ ет» осылай жасалады?***қуырдақ

Қазақтың этномәдени білімдерінің құрамдас бөліктеріне жататындар***Табиғат , адам және қоғам туралы қазақтың халықтық білімдердің жиынтығы

Қазіргі кезде С. Қалиев қазақ этнопедагогикасының дамуын неше кезеңге бөлнді***8

Қай жылы Парижде өткен дүниежүзі халықтарының этнографиялық көрмесінде қазақтың киіз үйі жоғары бағаланып, бәйгеге ие болды:***1905ж

Қай негізгі теориялық ережелер қазақ этнопедагогикасының методологиялық негізін құрайды:***педагогиканың, этнофилософияның, этнопсихологияның

Қайсысы ислам философы:***Әл-Фараби

Қалыңдықтың басына киетін ұлттық бас киім-***сәукеле

Қоғамдық – саяси тәжірибені мақсатқа бағыттай отырып беру процесі***тәрбие

Қожа Ахмет Яссауи трактаты:***Диуани Хикмет

Л.Гумилев кеңестік ғалымдардың этнос жөніндегі көзқарастарын қорыта келе, көзқарастың неше түрін бөліп қарастыруды ұсынады?***3

М.Қашқари қандай жүйелілікті ұстанды:***этнологиялық таным түйсік

Мақал- мәтелдердің авторы кім?***халық

Мал бағып көшпелі өмір кешкен қазақ, қырғыз, қарақалпақ т.б халықтардың баспанасы:***киіз үй

Мал шаруашылығымен айналысқан көшпелі қазақтың негізгі асы***сүт пен ет

Мәденитесіз ұлттарды құрту қалай аталады?*** «Геноцид»

Мәсінің етіктен айырмашылығы:***өкшесі болмайды

Мәсінің сыртынан киюге арналған, былғарыдан тігілген қонышсыз аяқ киім***кебіс

Ойын түрлерінің көбісі қай айда өткізіледі:***наурыз

Ойынның мақсаты:***жеңіске жету

Оқытудың жас аралық кезеңдерін 6 жылдан болсын деп ұсынған педагог***Я.А.Коменский.

Орта ғасырдағы қазақтардың қоғамдық ой-пікір тарихындағы елеулі тұлға, феодалдық заманның перзенті болған жырау.***Шалкиіз жырау

Орта ғасырдағы медресе мен мешіттердегі негізгі оқыту әдістері:***жаттау

Өз толғауларында елжандылықты жырлаған орта жүз ханы Абылайдың кеңесшісі:***Бұхар жырау

Өз толғауларында қазақ халқының көне тарихи аңыз-әңгімелер мен этникалық ертегі-жырларды арқау еткен ақын-жыршы. (XIX)***Д. Бабатайұлы

Өскелең ұрпаққа білім мен тәртіп формасын беру:***тәрбиенің мақсаты

Педагогикалық әдебиеттерге ең алғашқы болып «этнопедагогика» деген ұғымды енгізген ғалымды ата***Г.Н Волков

Салт дегеніміз:***Салт – адамдардың қоғамдағы қарым – қатынастарын реттейтін ережелер.

Сәукеле қай кезде киіледі?***қызды ұзатқанда

Су әкелу үшін әдейі жасалған құрал, мойынағаш, әпкіш***иінағаш
Кимешек, бұл***әйелдің ұлттық бас киімі
Ішік, тон бұл***сыртқы киімдер
Тәрбиенің дәрменсіз болмауы үшін қандай болу керек туралы К.Д.Ушинскийдің пікірі***Тәрбие дәрменсіз болмауы үшін халықтық болуы тиіс.

Сұлу қыздың көріп пе ең мұндай түрін ?

Тақия, сәукеле, орамал неге жатады?***бас киім

Тас дәуірінде қалыптасқан ойын түрлері:***таяқ жүгірту, асық

Тәжірибе мен тәсілдің еркіндігі, тапқырлық пен болжамның қиылысатын шебі қалай аталады:***ойын-сауық

Тәрбие мақсаты***тұлғаны қалыптастырудың жобаланған нәтижесі

Тәрбиенің түріне жатпайтынын тап***ми тәрбиесі

Тәуке хан тұсында ықпалды билердің бірі, Орта жүз ханы Абылайдың сарай кеңесшісі болған, ақын-жырау.***Бұқар жырау

Тон екіге бөлінеді***қаптама – камзол

Туырлық, үзік, түндік киіз үйдің қандай әбзелдеріне жатады?***сыртқы

Түнде ойналатын қазақтың ұлттық ойыны***ақ сүйек

Түрік деген сөз тұңғыш рет 542 жылы қай елдің шежіресінде айтылыды:***Қытай

Түрік хандығы 535-744 ж.ж қандай атауға ие болды:*** «Сыр халқы»

Түріктердің өте күшті патриоттық сезімі:***өз отанын беріле сүю

Түріктің «ил» сөзі қандай мағынаны білдіреді:***бейбітшілік

Тұтастық төрттағаны ата:***от, ауа, су, жер

Ұлт , халық ,туыстық , ру ,жанұя тұрмыс педагогикасы жайлы ғылым***этнология

Ұлттық дәстүрге сәйкес келіннің толғағы басталғанда болатын жаралығы***жарысқазан

Ұлттық салт-дәстүрлер ұлттық тәлім-тәрбие берудің негізі болу себебі***Олар адамды бүкіл өмір бойы өз аясында тәрбиелейді

Ұрып ойнайтын музыкалық аспап:***даңғара

Француздың ұлы ағартушысы Ж.Ж .Руссо бала тәрбиесінің көзі неде деп есептеді?***еңбекте

Халық даналығында «Жаным- ... садағасы» делінген***арымның

Халық педагогикасы тәрбие ісін баланың қандай ерекшелігіне қарап жүргізуді талап етеді?***жас ерекшелігіне

Халық педагогикасында тәрбие объектісі:***бала

Халық педагогикасының негізгі принциптарінің бірі***тәрбие біртұтастығы

Халыққа бақыт беруді аңсаған қазақ даласының жырауы , философ гуманист***Асан Кайғы-жырау