Технология моделирования и их применение в образовании в области международной безопасности

Rastislav Kazanský – Department of Security Studies Faculty of Political Sciences and International Relations Matej Bel University in Banska Bystrica

Michal Dobrík – Department of Security Studies Faculty of Political Sciences and International Relations Matej Bel University in Banska Bystrica

3. Отруйні молюски як джерело біологічно-активних сполук: значення висвітлення проблеми для формування біологічної компетенції лікарів та фармацевтів

Романенко Олександр Вікторович – член-кореспондент НАН України, доктор біологічних наук, професор, зав.кафедри біології Національного медичного університету імені О.О. Богомольця

Погоріла Ірина Олегівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри біології Національного медичного університету імені О.О.Богомольця

4. Пріоритетні шляхи мінімізації економічних ризиків в охороні здоров’я

Камінська Тетяна Михайлівна – доктор економічних наук, професор кафедри економічної теорії Національного університету «Юридична академія України імені Я. Мудрого»

5. Особливості викладання безпеки життєдіяльності в умовах аграрних вищих навчальних закладів

Розпутній Олександр Іванович – доктор сільськогосподарських наук, професор, завідувач кафедри безпеки життєдіяльності Білоцерківського національного аграрного університету

6. Урахування особливостей роботи пожежно-рятувальних служб у організації виховної роботи з охорони здоров’я майбутніх фахівців підрозділів ДСНС України

Шапран Ольга Ільївна – доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди».

Демченко Анжела –магістранткаДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

7. Формування моральної «Я»-концепції дошкільника щодо власної безпеки

Лохвицька Любов Василівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки і методики дошкільної освіти ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

8. Адаптація - невід’ємний процес безпечної життєдіяльності організму

Кебкало Тамара Григорівна – кандидат біологічних наук, доцент кафедри медико-біологічних дисциплін і валеології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

9. Критерії готовності майбутніх офтальмологів до роботи з інвалідами по зору

Соржевська Л.Е. – кандидат медичних наук, доцент кафедри офтальмології Запорізької медичної академії

10. Фактори ризику формування залежної поведінки дітей та молоді

Соржевський С.Н. – кандидат медичних наук, доцент кафедри психіатрії Запорізької медичної академії

11. Формування безпечної поведінки підлітків на уроках біології і в позаурочний час як психолого-педагогічна проблема

Шаповал Лариса Василівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри біології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

Бондаренко Рима Іванівна – старший викладачкафедри географії, екології і методики навчання ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди».

12. Інформаційно-комунікаційний простір: небезпеки та ризики

Хомич Валерій Феодосійович –кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з навчально-виховної роботи ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

13. Соціальні ризики та небезпеки: сучасний стан та шляхи усунення

Гріненко Юрій Олександрович – кандидат медичних наук, доцент кафедри медико-біологічних дисциплін і валеології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

14. Особливості викладання дисциплін «Безпека життєдіяльності» та «Основи охорони праці»

Ільєнко Ростислав Юхимович – кандидат технічних наук, доцент кафедри соціально-гуманітарних дисциплін ПВНЗ «Економіко-технологічний університет», м. Бровари, Київська обл.

15. Особливості розуміння чинників безпечної життєдіяльності студентами вищого навчального закладу

Нікітчин Олександр Миколайович –кандидат історичних наук, асистент кафедри радіотехніки та радіоелектронних систем радіофізичного факультету Київського Національного університету імені Тараса Шевченка.

16. Створення безпечного для дитини середовища в родині: особливості, чинники, компоненти

Денисюк Олена Миколаївна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка

17. Внесок педагогів і психологів України в розробку проблеми безпеки життєдіяльності і охорони здоров’я дітей і молоді

Лила Микола Миколайович –кандидат психологічних наук, доцент, докторант кафедри історії та культури України

18. Соціально-педагогічні аспекти безпечної життєдіяльності сучасної сім'ї в Україні

Веретенко Тетяна Григорівна –кандидат педагогічних наук, професор, завідувач кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка

19. Психолого-педагогічні аспекти безпеки життєдіяльності у підготовці вчителя географії

Розсоха Антоніна Павлівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

20. Проблеми підвищення рівня безпеки молоді при роботі на транспортних засобах

Таірова Тамра Миколаївна –кандидат хімічних наук, зав.сектора ДУ «Національний науково-дослідий інститут промислової безпеки та охорони праці»

Биковський Анатолій Іванович – кандидат технічних наук, ДП «Інститут машин і систем», м.Київ.

21. Формування знань і навичок з безпеки життєдіяльності в системі дошкільної освіти Київщини

Булах Андрій Петрович – начальник Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Київської області полковник служби цивільного захисту

22. Формування безпечної поведінки дітей-сиріт в умовах перебування за кордоном

Гринець Сергій Володимирович – директор Канівської загальноосвітньої школи-інтернат І-ІІІ ст. Черкаської обласної ради

23. Система роботи закладу з питань безпеки життєдіяльності

Козій Василь Васильович – директор КЗ КОР «Переяслав-Хмельницький ліцей-інтернат»

24. Організація з безпеки життєдіяльності у загальноосвітній школі

Одинець Валентина Вікторівна – директор Переяслав-Хмельницької ЗОШ І-ІІІ ступенів №2

25. Підготовка студентів з основ безпеки життєдіяльності і охорони праці перед проходженням практики в літніх оздоровчих таборах

Єрічева Тамара Юріївна –старший викладач кафедри медико-біологічних дисциплін і валеології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

26. Виробництво і використання поновлюваних джерел енергії – шлях безпечної життєдіяльності людства.

Бурдейний Дмитро Миколайович – викладач дисциплін «Охорона праці», «Безпека життєдіяльності» ВПНУБіП України «Боярський коледж екології і природних ресурсів»

27. Безпечні умови праці учнів на уроках трудового навчання

Бокшиц Олена Миколаївна –викладач кафедри загальнотехнічних дисциплін і методики викладання трудового навчання та креслення ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди

28. Вплив стану самотності студентів на сфери їх життєдіяльності

Гриценко Вікторія Анатоліївна – викладач Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара

29. Безпека життєдіяльності при проведення практичних занять з хімії у вищих навчальних закладах

Сайковська В.В.– викладач Київського національного університету технології та дизайну

30. Визначна роль педагога у формуванні в учнів культури безпеки

Астахова Марія Сергіївна – викладач кафедри управління якістю освіти комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти»

31. Формування готовності вчителя початкових класів до керівництва творчою проектною діяльністю школярів

Молчанова Вікторія Василівна – аспірантка кафедри педагогіки, теорії та методики початкової освіти ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

32. Програма підготовки соціальних педагогів до формування у підлітків безпечної поведінки в Інтернет-мережі

Снітко Марина Аркадіївна - аспірантка кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка

33. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку: аналіз здобутків

Короп Олеся Анатоліївна – аспірантка ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет мені Григорія Сковороди»

34. Технічні аспекти безпеки життєдіяльності електричних станцій, що працюють на відновлюваних та нетрадиційних джерелах енергії

Гайдаєнко Ігор Васильович – аспірант 1 року навчання, спеціальність «історія науки та техніки» ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

35. Використання здоров’язберігаючих технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців пожежно-рятувальної служби

Безрукавий Руслан Володимирович –старший викладач кафедри психології, філософії і суспільних наук, Академія пожежної безпеки ім. Героїв Чорнобиля, м. Черкаси

36. Безпека життєдіяльності учнів середньої школи в позакласній роботі з географії

Алєксєєнко І.Г. – аспірантка ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

37. Соціокультурна безпека як педагогічна проблема

Іглідан Сюзанна Вікторівна –аспірантка Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д.Ушинського

38. Формування у старших дошкільників навичок безпеки поведінки при використанні комп’ютера

Клак Віталій Олександрович –магістрант ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

39. Формування навичок безпечного поводження під час самостійної діяльності у п’ятирічних дошкільників

Доманська Наталія Володимирівна – магістрантка ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

40. Формування моральних рис як основи власної безпеки у дітей раннього віку

Плакса Іванна Валентинівна – магістрантка ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

41. Екологічні небезпеки при вирощуванні і вживанні томатів.

Арапін Наталія Сергіївна – студентка 5-го курсу природничо-технологічного факультету ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

42. Формування екологічної свідомості учнів підліткового віку як основа безпечної поведінки особистості

Мазур Оксана Іванівна – студентка 5-го курсу природничо-технологічного факультету ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

43. Правила безпечної поведінки школярів під час ознайомлення з отруйними рослинами

Войтюль Володимир Валерійович - студент 5-го курсу природничо-технологічного факультету ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

Секція 2

Ауд. 405

Здоров’язбережувальний супровід в дошкільній, початковій та вищій ланках освіти

Голова секції:

Коцур Н.І. – доктор історичних наук, професор, завідувач кафедри медико-біологічних дисциплін і валеології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

Співголова:

Товкун Лідія Павлівна – кандидат історичних наук, старший викладач кафедри медико-біологічних дисциплін і валеології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

Секретар:

Палієнко Ольга Аркадіївна - старший викладач кафедри медико-біологічних дисциплін і валеології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди».

Доповіді: