Тип: множинний вибір — єдина відповідь. Питання. Про яке суспільне явище свідчить поява у ХІІ-ХV столітті у Європі міських шкіл (цехові, гільдійські

Питання. Про яке суспільне явище свідчить поява у ХІІ-ХV столітті у Європі міських шкіл (цехові, гільдійські, рахункові школи, латинські школи) та університетів?

Варіанти відповідей:

а) демократизацію освіти;

б) централізацію освіти;

в) секуляризацію освіти;

г) гуманітаризацію освіти;

д) егалітаризацію освіти

Тип: заповніть бланк

Висловлення. В епоху Середньовіччя в Європі з’я­вля­ються перші університети:

а) Паризький університет (Сорбона);

б) _____________________________;

в) _____________________________;

г) _____________________________.

Тип: відповідність

Завдання. Укажіть відповідності між відомими педагогами епохи Відродження та їхніми працями.

1. Т. Кампанелла. 2. Ф. Раблє. 3. М. Монтень. 4. Т. Мор. 5. Е. Ротердамський.

А. “Утопія”. Б. “Місто сонця”. В. “Діалоги” . Г. “Гаргантюа та Пантагрюєль”. Д. “Педагогічні бесіди”. Є. “О первоначальном воспитании де­тей”. Ж.“Похвала глупости”. З. “Опыты”.

Західноєвропейська педагогіка епохи нового часу та просвітництва

Тип: множинний вибір — множинна відповідь

Завдання. Укажіть вимоги, які Я. Коменський ставив до підручників.

Варіанти відповідей:

а) доступність;

б) відповідності вікові;

в) оптимальність (нічого зайвого);

г) цікавість;

д) науковість;

е) проблемність.

Тип: заповніть бланк

Висловлення. Ідею “вільного виховання” в історії педагогіки розвивали:

а) Ж.-Ж. Руссо;

б) _________________________;

в) __________________________;

г) __________________________;

д) __________________________.

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Висловлення. Система освіти у “Великій дидактиці” Я. Коменського включає …

Варіанти відповідей:

а) материнську школу, граматичну школу, школу рідної мови, латинську школу;

б) елементарна школа, граматична школа, академія, латинська школа, материнська школа;

в) академія, материнська школа, гімназія, школа рідної мови;

г) правильної відповіді немає.

Тип: відповідність

Завдання. Розташуйте, у якій послідовності проходили етапи навчання і виховання у структурі освіти Я. Коменського:

	- рідна школа.
	- латинська школа.
	- академія.
	- материнська школа.
	- подорож.

Тип: заповніть бланк

Завдання. Укажіть ім’я педагога, що є автором теорії “виховання джентльмена”.

___________________________________________________
__________________________________________________

Тип: відповідність

Завдання. Установіть відповідності між педагогами епохи нового часу та просвітництва та їх працями.

1. Я. Коменський. 2. Ж-.Ж. Руссо. 3. Д. Дідро. 4. Дж. Локк. 5. К. Гельвецій

А. “Велика дидактика”. Б. “Думки про виховання” В. “ Еміль, або Про виховання”. Г. “Педагогічні бесіди”. Д. “Закони гарно організованої школи”. Є.“Трактат про освіту”. Ж.“Систематичне заперечення книги Гельвеція… “.

Західноєвропейська педагогіка кінця 18 — першої половини 19 ст.

Тип: заповніть бланк

Висловлення. Провідними педагогічними принципами (принципом виховання і навчання) А. Дістервег вважав __________________________________________________
__________________________________________________

Тип: заповніть бланк

Висловлення. Основоположником теорії та методики початкового навчання вважають
__________________________________________________

Тип: множинний вибір — множинна відповідь

Висловлення. А. Дістервег здійснив поділ правил навчання відповідно до …

Варіанти відповідей:

а) мислення учнів;

б) диференційованої ознаки;

в) навчального предмета;

г) навчального процесу;

д) діяльності вчителя;

е) учіння, тобто діяльності учнів;

ж) особливостей учнів.

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Завдання. Назвіть правильну логічну послідовність ступенів навчання за теорією Й. Гербарта.

Варіанти відповідей:

а) метод — асоціація — ясність — система;

б) асоціація — метод — ясність — система;

в) система — метод — асоціація — ясність;

г) ясність — система — метод — асоціація;

д) ясність — метод — асоціація — система;

е) система — асоціація — метод — ясність;

ж) ясність — асоціація — система — метод;

з) система — асоціація — метод — ясність.

Тип: відповідність

Завдання. Укажіть відповідності між відомими педагогами та їх працями.

1. Й. Песталоцці. 2. Й. Гербарт. 3. А. Дістервег.

А. “Загальна педагогіка”. Б. “Велика дидактика”. В. “Думки про виховання” . Г. “ Лебедина пісня”. Д. “Педагогічні бесіди”. Є. “Керівництво до освіти німецьких вчителів”. Ж.“Трактат про освіту”. З. “Виховання людини “.

Педагогічна думка та освіта України. Видатні українські педагоги та просвітителі