Е<variant> тұқымқуалаушылық орта

Дене тәрбиесі және оқыту әдістемесі 186 2013

1 <question>

Дене тәрбиесінің табиғи факторлары

А<variant> тәрбие орта

в<variant> жаттығу, денесін шынықтыру

С<variant> күннің көзі су ауа

д<variant> натурал сандар қатары

е<variant> тұқымқуалаушылық орта

2 <question>

Күн режимнің атқаратын қызметі

а<variant> балаға ережелерді сақтау

в<variant> белгілі бір талаптарды орындау

с<variant> баланың тіршілік ортасын реттеу

д<variant> балада эмоциялық жағымды жағдайларды қалыптастыру

е<variant> тәулік ішіндегі уақыт мезгілдерін дұрыс бөлу

3 <question>

Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі курсының мазмұны бекітілген

а<variant> мемлекеттік стандартпен

в<variant> жоспармен

с<variant> заңмен

д<variant> бағдарламамен

е<variant> оқулықпен

4<quesion>

Бұлшық еттердің негізі топтарын әсіресе аяқтың бұлшық еттерін дамытып тыныс алу жүйесін күшейтетін сырғанау

а<variant> шанамен

в<variant> карусельмен

с<variant> шаңғымен

д<variant> cамокатпен

е<variant> конькимен

5 <question>

Қозғалыстарды орындау тәсілдері, олардың көмегімен қимыл-қозғалыстың міндеттерін шешу

а<variant> ене жаттығуларының фразасы

в<variant> дене жаттығуларының мазмұны

с<variant> дене жаттығуларының міндеттері

д<variant> дене жаттығуларының техникасы

е<variant>дене жаттығуларының формасы

6 <question>

Күннің жоғары көтерілуі мен ауа температурасының, жылдың әр мезгіліндегі күннің ұзақтығының арасындағы байланыстармен таныстыратын топ

а<variant> сәбилер тобы

в<variant> естияр тобы

с<variant> мектеп алды даярлық тобы

д<variant> барлық топтар

е<variant> ересек тобы

7 <question>

Секіру кезіндегі ұмтылу және тізе бүгу немесе жүгіру кезеңі

а<variant>соңғы фазасы

в<variant>бастапқы фазасы

с<variant>негізгі фазасы

д<variant> дайындалу фазасы

е<variant>аяқтау фазасы

8 <question>

Барлық жастағы топтардың балаларын дұрыс қимыл-қозғаысқа үйрету және дене қасиеттерін тәрбиелеу

а<variant> сабақтың міндетті

в<variant> сабақтың әдісі

с<variant> сабақтың формасы

д<variant> сабақтың мақсаты

е<variant> сабақтың ерекшелігі

9 <question>

Екі жіптің арасымен тепе-теңдік сақтап өтуді талап ететін жас

а<variant> естияр

в<variant> жеткіншек

с<variant> мектепке даярлық

д<variant> ересек

е<variant> сәбилер тобында

10<question>

Жаратылыстың табиғи күштері

а<variant> ай, ауа және су

в<variant> күн ауа және су

с<variant> жұлдыз ауа және су

д<variant> күн, жұлдыз және су

е<variant> ай ау және су

11 <question>

Жаңа қимыл-қозғалыстармен таныстыру кездегі бастапқы іскерлікті қалыптастыру сатысы

а<variant> төртінші

в<variant> cегізінші

с<variant> бірінші

д<variant> үшінші

е<variant> бесінші

12 <question>

Ірі дене шынықтыру спорт құралдары, ойншықтар шығарылуы тиіс

а<variant> серуенге шыққанда

в<variant> жуынатын жерге

с<variant> шешінетін жерге

д<variant> тамақтанатын жерге

е<variant> ұйықтайтын жерге

13 <question>

Дене тәрбиесі сабағында балалар киімі

а<variant> спорттық киім

в<variant> кеудеше

с<variant> пальто

д<variant> шалбар

е<variant> көйлек

14 <question>

Бір қатарға тізілу,шеңберге, бір-бірден екі-екіден лекке тұру жаттығулары

а<variant> ертеңгілік

в<variant> жалпы шынықтыру

с<variant> негізгі

д<variant> сапқа тұру

е<variant> тыныс алу

15 <question>

Адамның дене дамуының жалпы заңдылығы туралы ғылым

а<variant> дене тәрбиесі әдістемесі

в<variant> музыкалық тәрбие әдістемесі

с<variant> тіл дамыту әдістемесі

д<variant> қарапайым матаматикалық түсініктерді қалыптастыру әдістемесі

е<variant> бейнелеу әдістемесі

16 <question>

Негізгі қимыл болып табылады

а<variant> жүру

в<variant> секіру

с<variant> ойын

д<variant> жүгіру

е<variant> өрмелеу

17 <question>

Бұлшық еттердің негізгі топтарын нығайтып, жүрек- қан тамыр, тыныс алу жүйелерін дамытып шынығуға көмектесетін сырғанау түрі

а<variant> шанамен сырғанау

в<variant> велосипедпен

с<variant> карусельмен

д<variant> конькимен

е<variant> шаңғымен

18 <question>

Дене жаттығуларының жағымды әсерін күшейтетін және адамның жұмыс қабілетін арттыратын құрал

а<variant> гимнастика

в<variant> дене жаттығулары

с<variant> жаратылыстың табиғи күштері

д<variant> гигиеналық факторлар

е<variant> сергіту сәті

19 <question>

Коньки тебу кезіндегі денеге ең қажетті дене қасиеті

а<variant> лақтыру

в<variant> күш

с<variant> тепе-теңдік

д<variant> акробатика

е<variant> секіру

20 <question>

Табиғи жағдайда қимыл дағдыларын бекітетін дене жаттығулары

а<variant> туризм

в<variant> қимыл

с<variant> спорт

д<variant> гимнастика

е<variant> динамика

21 <question>

Арқаның, құрсақ шандырының, аяғының бұлшық еттерін нығайтатын, баланың өсу кезеңінде өте маңызды атқаратын түрі

а<variant> секіру

в<variant> жүгіру

с<variant> өрмелеу

д<variant> еңбектеу

е<variant> тепе-теңдік сақтау

22 <question>

Балалардың ағзасын қалпына келтіретін жаттығуларды орындату

а<variant> кіріспе бөлімде

в<variant> қортынды бөлімінде

с<variant> сабақтың соңғы бөлімінде

д<variant> дайындық бөлімінде

е<variant> негізгі бөлімде

23 <question>

Аяқты бүгіп тік жүріп келіп секіру әдісі

а<variant> биіктікке

в<variant> жоғарыға секіру

с<variant> төменге

д<variant> ұзындыққа секіру

е<variant> алысқа

24 <question>

Балаларды екі дөңгелекті велосипедті тебуге үйрететін жас

а<variant> бір

в<variant> үш

с<variant> бес

д<variant>екі

е<variant> ай

25 <question>

Сыртқы қарсылықты жеңу, бұлшық ет көмегі арқылы оған қарсылық көрсетуі

а<variant> жылдамдық

в<variant> ептілік

с<variant> төзімділік

д<variant> шыдамдылық

е<variant> күш

26 <question>

Дене тәрбиесінің міндеттері

а<variant> денесін шынықтыру, жүгіру

в<variant> дене жаттығулары

с<variant> қол еңбегіне әзірлеу, қозғалтқыш сапаларын дамыту

д<variant> баланың бұлшық етін дамытып, күшін көбейту

е<variant> ..баланың денсаулығын нығайту, жұмыс қабілетін көтеру, спортпен шұғылдануға қызығушылығын ояту

27<question>

2 жастағы баланың қимылын дамытудың құралы

а<variant> секіру, қарғу

в<variant> жүру, жүгіру

с<variant> ойнау секіру

д<variant> гимнастикалық жаттығулар

е<variant> музыкалық әуендер

28 <question>

Жан-жақты дамыту жаттығулар орындалатын құралдар

а<variant> музыкалық құралдар

в<variant> оқу құралдары

с<variant> жалаушалар, таяқшалар, ленталар

д<variant> еңбек

е<variant> ойыншықтар

29 <question>

Секіру кезіндегі жерге түсу кезеңі

а<variant> соңғы фаза

в<variant> дайындық фазасы

с<variant> аяқталу фазасы

д<variant> негізгі фаза

е<variant> дастапқы фаза

30 <question>

Аяқтар иық деңгейінде, қолдардың иыққа тигізу

а<variant> бастапқы қалып

в<variant> қимыл ойындар

с<variant> жай ойын

д<variant> тыныс алу жаттығулары

е<variant> негізгі қимыл

31 <question>

Екі қатар болып тұру «шеңбер» бойымен жүру сияқты математикалық түсініктер қолданылатын пән

а<variant> дене шынықтыру сабағы

в<variant> ағылшын тілі

с<variant> музыка сабағы

д<variant> тіл дамыту

е<variant> сурет сабағы

32 <question>

Қолды артқа қарай кері иықтан асырып, астынан және үстінен алып тік ұстап үйрету

а<variant> лақтыру әдістері

в<variant> лақтыру формалары

с<variant> лақтыру детальдері

д<variant> лақтыру фазалары

е<variant> лақтыру сатылары

33 <question>

Денсаулықты нығайту,денені жан-жақты дамыту,дене бітімін шынықтыру

а<variant> дене тәрбиесі білім беру міндеттері

в<variant> дене тәрбиесін оқыту міндеттері

с<variant> дене тәрбиесін дамыту міндеттері

д<variant> дене тәрбиесінің тәрбиелік міндеттері

е<variant> дене тәрбиесін сауықтыру міндеттері

34 <question>

Секіру кезіндегі серпілу және көтерілу кезеңі

а<variant> дайындық фазасы

в<variant> соңғы фаза

с<variant> аяқталу фазасы

д<variant> негізгі фаза

е<variant> бастапқы фаза

35 <question>

Допты тастап жіберу,сырғанау,домалатып лақтырудың...формалары

а<variant> бастапқы

в<variant> соңғы

с<variant> аяқталу

д<variant> негізгі

е<variant> дайындық

1 <question>

Балаға жан-жақты әсер ететін,көңіл көтеретін жаттығулар

а<variant> тыныс алу жаттығулары

в<variant> спорттық гимнастика

с<variant> негізгі қимылдар

д<variant> гимнастика

е<variant> спорттық жаттығулар

2 <question>

Спортпен шұғылданатын әр түрлі жастағы

балалардың денсаулығын тексеретін:

а<variant> тәрбиешінің бақылауы

в<variant> дәргерлік бақылау

с<variant> көмекшінің бақылауы

д<variant> әдіскердің бақылауы

е<variant> директордың бақылауы

3 <question>

Күнделікті жүйелі процедура,балалар дене бітімін шынықтыру құралы

а<variant> күн сәулесін алу

в<variant> коньки тебу

с<variant> суға жүзу

д<variant> шомылу

е<variant> шаңғы тебу

4< question>

Игерген қимыл дағдыларын бейнелейтін қимыл-қозғалыс ойындары мен сан алуан дене жаттығулары ,шат көңілді жағдайын және қимыл дағдыларын қалыптастыратын:

а<variant> дене тәрбиесі мерекелері

в<variant> сергіту жаттығулары

с<variant> оқу сағаттары

д<variant> тыныс алу жаттығулары

е<variant> ертеңгіліктер

5<question>

Қысқа мерзімді өткізілетін жаттығулар

а<variant> ертеңгілік

в<variant>дене жаттығулары

с<variant> қимыл қозғалыстар

д<variant> сергіту сәті жаттығулар

е<variant> тапсырмалар

6 <question>

Мектепке дейінгі балалардың дене шынықтыру ойын түрлері

а<variant> барлық ел ойындары

в<variant> қимыл – қозғалыс, ұлттық спорттық

с<variant> қысқы олимпияда ойындары

д<variant> Азия ойын түрлері

е<variant> жазғы олимпияда ойындары

7<question>

Дененің дамуы дегенді қалай түсінесіз

а<variant> адамның ақыл-ой және дене жағынан дамуы

в<variant> бойдың өсуі, салмақтың артуы, кеуде ауқымының өсуі

с<variant> ақыл-ойдың, естің, қабылдаудың, ойлаудың дамуы

д<variant> адам ағзасы формаларымен қызметінің өмір сүру барысында өзгеруі, дамуы

е<variant> адам психикасында болып жататын сапалық өзгерістер

8<question>

Аяқ бұлшық еттерін дамытуға және майтабандықтан сақтайтын әдіс

а<variant> аяқтың ұшымен жүру

в<variant> отырып жүру

с<variant> бір аяқпен

д<variant> жартылай отырып жүру

е<variant> жай дүру

9 <question>

Бұлшық еттерін негізгі топтарын,әсіресе аяқтың бұлшық еттерін дамытып ,тыныс алу жүйесін күшейтетін сырғанау

а<variant>шанғымен

в<variant>ұшақпен

с<variant>конькимен

д<variant>карусельмен

е<variant>шанамен

10<question>

Аяқтың ұшымен,аяқты артқа сермеп,аяқты алға сермеп ол

а<variant> жүгіру фазасы

в<variant> жүгіру ерекшеліктері

с<variant> жүгіру түрлері

д<variant> жүгіру сатысы

е<variant> жүгіру тформасы

11 <question>

Шапшаңдық,ептілік,төзімділік,күш және икемділік бұл ...

а<variant> дене тәрбиесі ерекшелігі

в<variant> дене тәрбиесі саны

с<variant> дене тәрбиесі түрлері

д<variant> дене қасиеті

е<variant> дене тәрбиесі мазмұны

12 <question>

Мектепке дейінгі балаларды шынықтыру мақсатында пайдалану қажет

а<variant> ауа ваннасы

в<variant> ауа ванналары,су процедуралары және күн сәулесі

с<variant> су процедуралары

д<variant> күн сәулесі

е<variant> балшық емі

13 <question>

Дене тәрбиесінің әдіс – тәсілдерін іріктеу жолы

а<variant> спорттық құралдарына қарай

в<variant> жас ерекшеліктеріне қарай

с<variant> балалар санына қарай

д<variant> дене жаттығуларына

е<variant> өткізу формаларына қарай

14 <question>

Гимнастикалық орындықта бөрене үстінде орындалатын жаттығулар

а<variant> өрмелеу

в<variant> жүру

с<variant> жас ерекшеліктеріне қарай

д<variant> секіру

е <variant> жүріс

15 <question>

Бассейінде өтетін балалардың бұлшық еттерінің барлық топтарын, ептілікті жылдамдықты, төзімділікті дамытатын жаттығу

в<variant> тебу

а<variant> жүзу

с<variant> сырғанау

д<variant> тежеу

е<variant> жылжу

16 <question>

Сүйек аппаратына және бұлшық еттердің барлық топтарына, оның ішінде тұлғаны дұрыс қалыптастыруға көмектесетін қозғалыс

а<variant> шаңғымен жүру

в<variant> әткеншекпен жүру

с<variant> велосипедпен жүру

д<variant> конькимен жүру

е<variant> шанамен жүру

17 <question>

Өкшемен аяқтың ұшымен табанның ішкі және сыртқы қырымен гимнастикалық жүріс жартылай отырып, бүйірмен оңға әр түрлі қимыл жасау ... түрлері

а<variant> лақтыру

в<variant> жүру

с<variant> өрмелеу

д<variant> жүгіру

е<variant> секіру

18 <question >

Жылдамдық жаттығуларына жататын, жүрек-қан тамыр, тыныс алу жүйесін күшті ықпал жасайтын бұлшық еттердің әсіресе аяқтың бұлшық еттерін нығайтуға көмектесетін жүру түрі

а<variant> машина айдау

в<variant> әткеншек тебу

с<variant> карусельге міну

д<variant> велосипед тебу

е<variant> шанамен сырғанау

19<question>

Күн режимін құруға қойылатын талап

а<variant> мезгіл өзгерістері

в<variant >мектепке дейінгі мекеменің бағасы

с<variant > жас ерекшелігі

д<variant> тәрбиешінің басқарушылығы

е<variant > балалық іс-әрекет

20 <question>

Ептілікке, икемділікке, көз мөлшерін тәрбиелейтін жаттығуының түрі

а<variant> лақтыру

в<variant> секіру

с<variant> өрмелеу

д<variant> жүгіру

е<varian > тепе-теңдікті сақтау

21 <question>

Ертеңгілік жаттығуларды жүргізу мақсаты

а<variant> белсенділікке

в<variant> жаттығуды жақсы меңгеруі

с<variant> денесін шынықтыру

д<variant> көңіл-күйін көтеріп, қызмет түрлеріне дайындау

е<variant> қабілеттерін арттыру бала

22 <question>

Балаға жан-жақты әсер ететін, дамуына көмектесетін, көңіл көтеретін жаттығулар жүйесі

а<variant> тыныс алу жаттығулары

в<variant> негізгі қимылдар

с<variant> гимнастика

д<variant> саптық жаттығулар

е<variant> спорттық гимнастика

23 <question>

Жылдамдыққа жүгіру ойынның түрі

а<variant> құтқара жүгіру

в<variant> қармақ

с<variant> альпинистер

д<variant> ұшты-ұшты

е<variant> допқа тигіз

24 <question>

Дене тәрбиесі жөніндегі жұмыстарға жасалатын есеп түрлері

а<variant> Сандық, көрсеткіштік,өмірлік

в<variant> Мезгілдік, айлық,жеке дара

с<variant> Бағалау, демалыс, кезекті

д<variant>Келісімді, тартымды, графикті

е<variant> Алдын ала, күнделікті, қорытынды

25 <question>

Балалардың қалыптасқан дағдыны шығармашылықпен қолдана алуы, қосымша, қимыл-қозғалыс реакциялар қалыптасуының сатысы

а<variant> төртінші

в<variant> бірінші

с<variant> екінші

д<variant> үшінші

е<variant> бесінші

26 <question>

Мектепке дейінгі бала ойынның түріне жататыны

а<variant> алтыбақан

в<variant> сюжетті-рөлді

с<variant> спорттық

д<variant> көкпар

е<variant> ақсерек көксерек

27 <question>

Үш колона болып тұру және жүру жаттығуларын үйрететін жас

а<variant> алты

в<variant> үш

с<variant> төрт

д<variant> бір

е<variant> бес

28 <question бір >

Баладан белгілі бір дарежеде күш жұмсауды,қиындықтарды жеңуді талап ететін

а<variant> жаттығу ережелері

в<variant> даму заңдылықтары

с<variant> ұйымдастыру формалары

д<variant> топтық әдістер

е<variant> жаңа жаттығуды игеру процесі

29 <question>

Қимыл-қозғалыстарды басқару және әрекеттер жоғары сенімділігімен айрықшаланатын меңгеру дәрежесі

а<variant> қимыл-қозғалыстық дағды

в<variant> қимыл-қозғалыстық қалып

с<variant> қимыл-қозғалыстық қимыл

д<variant> қимыл-қозғалыстық әрекет

е<variant> қимыл-қозғалыстық іскерлік

30 <question>

Жаттығуларды мейлінше аз уақыт ішінде орындаудағы қабілет

а<variant> ептілік

в<variant> төзімділік

с<variant> икемділік

д<variant> жылдамдық

е<variant> күш

31 <question>

Балалардың денесін жан-жақты дамыту дене бітімін шынықтыру

дене тәрбиесінің міндеті

а<variant> дене тәрбиесінің мақсаты

в<variant> дене формасы

с<variant> дене ерекшелігі

д<variant> дене әдісі

е<variant> дене тәрбиесінің міндеті

32 <question>

Балалардың денсаулыгын сақтау және нығайту дене тәрбиесінің...

а<variant> мазмұны

в<variant> міндеті

с<variant> мақсаты

д<variant> әдістері

е<variant> жүйесі

33 <question>

Жүру, жүгіру, секіру, өрмелеу, тепе-теңдік сақтау-...

а<variant> негізгі қозғалыс жаттығалары

в<variant> сергіту сәті жаттығулары

с<variant> ертеңгілік жаттығулары

д<variant> сапқа тұру жаттығулары

е<variant> жалпы шынықтыру жаттығулары

34 <question>

Бұлшық еттердің жекелеген топтарын дамыту және нығайту тұлғаны дұрыс қалыптастыруда қолданылатын

а<variant> ергіту сәті жаттығулары

в<variant> сапқа тұру жаттығулары

с<variant> жалпы шынықтыру жаттығулары

д<variant> негізгі қозғалыс жаттығулары

е<variant> ертеңгілік жаттығулары

35 <question>

Балаларды үш дөңгелекті велосипедті тебуге үйрететін жас

а<variant> 2 жас

в<variant> 7 жас

с<variant> 6 жас

д<variant> 8 жас

е<variant> 5жас

++++++++++

1<question>

Адамды қозғаушы қимыл-қозғалыс негізгі табиғи әрекеті

а<variant> лақтыру

в<variant> жүру

с<variant> өрмелеу

д<variant> секіру

е<variant> жүгіру

2 <question>

Денсаулықты арттыруға, спорта үлккен жетістіктерін ары қарай дамытуға бағытталған гимнастика түрі:

а<variant> өндірістік гимнастика

в<variant> Көркем гимнастика

с<variant> емдік гимнастика

д<variant> спорттық гимнастика

е<variant> негізгі гимнастика

3<question>

Екі жасқа аяқ басқан балалардың дене тәрбиесіндегі басты міндеті

а<variant> ертеңгілік жаттығулар орындау

в<variant> негізгі қимыл-қозғалыстарды дамыту

с<variant> спорттық ойындарды ойнау

д<variant> тыныс алуды қалыптастыру

е<variant> спорттық мерекелерді откізу

4 <question>

Дене тәрбиесінің құралдары

а<variant> дене жаттығулары, гимнастика, ойын

в<variant> жаттығу, жүгіру

с<variant> қимыл-қозғалыс сапалары

д<variant> еңбек, демалыс ырғағы

е<variant> қарғу, жүзу

5 <question>

Өмірінің екінші жылында бала қимылын дамыту үшін,алдымен

а<variant> серуенге шығару қажет

в<variant> сабақ өту қажет

с<variant> құрдастарымен қарым-қатынас арттыру қажет

д<variant> сюжетті-рольді ойын өткізу қажет

е<variant> қимылды ойын, гимнастика өткізу қажет

6 <question>

Баланың жанұядағы , балабақшадағы күнделікті тәртібінің міндетті бөлігі

а<variant> ертеңгілік жаттығу

в<variant> сауықтыру

с<variant> дене тәрбиесі сабағы

д<variant> спорттық мерекелер

е<variant> сергіту сәттері

7 <question>

«Біздің елде де адам денсаулығы ең маңызды, ең басты, жаппай салауатты өмір сүруге жағдайлар жасалуда» деп жариялаган Н.Ә. Назарбаев стратегиясының атауы

а<variant> «Жаңа әламдегі жаңа Қазақстан»

в<variant> Пезиденттің Қазақстан халқына жолдауы

с<variant> «Қазақстан 2030

д<variant> Қазақстан экономикалық әлеуметтік және саяси жедел жаңарту жолдары

е<variant> Қазақстан халқының әл-ауқатн арттыру мемлекеттік саясаттың басты маңызы

8 <question>

Ептілікке, икемділікке, көз мөлшеріне тәрбие жаттығуының түрі

а<variant> өрмелеу

в<variant> жүгіру

с<variant> тепе-теңдікті сақтау

д<variant> лақтыру

е<variant> секіру

9 <question>

Шаңғы тебу кезінде адымдау мен сырғанауды үйрететін жүру түрі

а<variant> шаңғымен

в<variant> конькимен

с<variant> таяқсыз

д<variant> 1 таяқпен

е<variant> таяқпен

10 <question>

Дене тәрбиесі жұмыстарында ұйымдастыруда қолданылатын ғылыми зерттеу әдістері

а<variant> психология-педагогикалық, дәрігерлік

в<variant> педагогикалық

с<variant> шынықтыру

д<variant> психологиялық

е<variant> сауықтыру

11 <question>

Дене тәрбиесі әдіс-тәсілдерін тіркеу жолы

а<variant> жас ерекшелігіне қарай

в<variant> балалар санына қарай

с<variant> дене жаттығуына сипаттық құрылымына қарай

д<variant> өткізу формасына қарай

е<variant> үзіліс кезінде

12 <question>

Сыртқы қарсылықты жеңу, бұлшық ет көмегі арқылы оған қарсылық көрсету

а<variant> ептілік

в<variant> күш

с<variant> төзімділік

д<variant> шыдамдық

е<variant> жылдымдық

13 <question>

Дене шынықтыру сабақтарының жоспары-конспектасінде сабақтың міндеттерін көрсететін бөлөмі

а<variant> кіріспе

в<variant> дене шынықтыру

с<variant> аяқтау

д<variant> қорытынды

е<variant> негізгі

14 <question>

Дене күштерін жетілдіретін қазақтың ұлттық ойындыры

а<variant> соқыр теке, арқан тарту

в<variant> көкпар, күрес, теңге алу, қыз қуу

с<variant> аңшылар жарысы, тұзақ құру

д<variant> доп тебу, ақ сандық, жаяу жарыс

е<variant> мысық пен тышқан, «дене жарысы»

15 <question>

Гигиеналық факторлар, жаратылу табиғи күштері, дене жаттығулары бұл дене тәрбиесінің техникалары

а<variant> дене тәрбиесі құралдары

в<variant> дене тәрбиесі әдістері

с<variant> дене тәрбиесі формалары

д<variant> дене тәрбиесі түрлері

е<variant> дене тәрбиесі көрнекіліктері

16 <question>

Күнделікті жүйелі процедура, балалар дене бітімін шынықтыру құралы

а<variant> коньки тебу

в<variant> шаңғы тебу

с<variant> шомылу

д<variant> суға жүзу

е<variant> күн сәулесін алу

17 <question>

Дене жаттығуларын іріктеуге қойылатын негізгі талап

а<variant> сабақтың өткен сабақпен байланысы, мақсаттылығы, бағынушылығы, жүйелігі

в<variant> өткен жұмысқа талдау

с<variant> қарапайымнан күрделі жаттығуға аусу

д<variant> жас ерекшелігіне сәйкестігі

е<variant> тіркеу жоспар бойынша анықталады

18<question>

Жалпы шынықтыру жаттығулары өткізіледі

а<variant> негізгі бөлімде

в<variant> сабақтың аяғы

с<variant> келесі жыл

д<variant> екінші күні

е<variant> дайындық бөлімде

19 <question>

Өз беттерінше жаттығуға көлемі әр түрлі доптар, қапшықтар, құрсаулар секіргіштер пайдаланатын дас шамасы

а<variant> 3-4 айлық

в<variant> 4-5 жас

с<variant> 1-2 жас

д<variant>.9-10 ай

е<variant> 5-6 айлық

20 <question>

Жаппай, топталып ойнау, жеке бұл-

а<variant> сабақты ұйымдастыру әдісі

в<variant>.жаттығу түрлері

с<variant> сыныптан тыс жұмыстар

д<variant> сабақтың түрлері

е<variant> сабақтың құрлымы

21 <question>

Күн тәртібінде пайдаланылатын дене тәрбиесінің гигиенасын сақтау құралының түрі

а<variant> билер

в<variant> дене тәрбиесінің оқыту мінтеттері

с<variant> гигиеналық фактор

д<variant> сегіту сәті

е<variant> саяхат

22 <question>

Адамның ақыл ойы, адамгершілік, жігерлік қасиеттерді қалыптастыруға, еңбек тәрбиесіне ықпал ететін

а<variant> дене тәрбиесінің оқыту мінтеттері

в<variant> тәрбиесінің тәрбиелік міндеттері

с<variant> дене тәрбиесінің сауықтыру міндеттері

д<variant> дене тәрбиесінің білім беру міндеттері

е<variant> тәрбиесінің дамыту міндеттері

23 <question>

.Шаңғы, коньки, шана, велосипед, әткеншек, карусель тебу, самокат және жүзу

а<variant>жалпы шынықтыру жаттығулар

в<variant>көркем жжаттығулар

с<variant> ертеңгілік жаттығулар

д<variant> тыныс алу жаттығулары

е<variant> спорттық жаттығулар

24 <question>

Дене тәрбиесі мерекесінің ұзақтығы аспау керек

а<variant> бір сағаттан

в<variant> бес сағаттан

с<variant> үш сағаттан

д<variant> екі сағаттан

е <variant> төрт сағаттан

25 <question>

Адам ағзасы, дене тұрпаты мен қызметінің жеке өмір барысындағы өзгеру процесі

а<variant> дене әзірлігі

в<variant> дене дамуы

с<variant> дене жетілуі

д<variant> дене тәрбиесі

е<variant> дене жаттығулары

26 <question>

«Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі» курсының мазмұны бекітілген

а<variant> мемлекеттік стандартпен

в<variant> жоспармен

с<variant> заңмен

д<variant> бағдарламамен

е<variant> оқулықпен

27 <question>

Қозғалыстарды орындау тәсілдері олардың көмегімен қимыл-қозғалыстың міндеттерін шешу

а<variant> дене жаттығулар мазмұны

в<variant> дене жаттығулар фазасы

с<variant> дене жаттығулары міндеттері

д<variant> дене жаттығулар техникасы

е<variant> дене жаттығулар формасы

28 <question>

Аяқ пен қолдың кезек-кезек алмасуының қимылы

а<variant> өрмелеу

в<variant> лақтыру

с<variant> жүру

д<variant> секіру

е<variant> жүгіру

29 <question>

Секіру кезіндегі ұмтылу және тізе бүгу немесе жүгіру кезеңі

а<variant> соңғы фазасы

в<variant> дайындалу фазасы

с<variant> бастапқы фазасы

д<variant> негізгі фазасы

е<variant> аяқталу фазасы

30 <question>

Барлық жастағы топтағы балалардың дұрыс қимыл –қозғалысын үйрету және дене қасиеті

а<variant> сабақтың әдісі

в<variant> сабақтың формасы

с<variant> сабақтың мақсаты

д<variant> сабақтың міндеті

е<variant> сабақтың ерекшелігі

31 <question>

Екі жіптің арасымен тепе-теңдік сақтап өтуді талап ететін жас

а<variant> сәбилер тобында

в<variant> жеткіншек

с<variant> мектеп алды

д<variant> ересек

е<variant> естияр

32 <question>

Бір қатарға тізілу шеңберге, бір-бірден екі-екіден лекке тұру жаттығулары

а<variant> сапқа тұру

в<variant> ертеңгілік

с<variant> жалпы шынықтыру

д<variant> негізгі

е<variant> тыныс алу

33 <question>

Тебуге тура, биікке өрлеген бұралық жолдармен балабақшада балаларды үйрететін

а<variant> шана

в<variant> жүгіру

с<variant> машина

д<variant> кішкентайлар

е<variant> самокаттар мен спортроллер

34 <question>

Балалардың қолдарын алға созып, сапта тұруы

а<variant> жаппай

в<variant> тізбек тұрыс

с<variant> шеңбермен

д<variant> сапта

е<variant> екі екіден

35 <question>

Шаңғымен жүруде үйлесімі жөнінен күрделі жылжу

а<variant> кезек адымдап жүру

в<variant> жылжи жүру

с<variant> таудан түсу алма

д<variant> екі аяқпен бірдей жүру

е<variant> бір аяқпен жүру

1 <question>

Адамның денсаулығын шынықтырып жан-жақты үйлесімді дамуына бағытталған гимнастика түрі

а<variant> өндірістік гимнастика

в<variant> гигиеналық гимнастика

с<variant> негізгі гимнастика

д<variant> көркем гимнастика

е<variant> спорттық гимнастика

2 <question>

Баладан белгілі бір дәрежеде күш жұмсауды, қиындықтарды жеңуді талап ететін

а<variant> жаңа жаттығуды игеру процесі

в<variant> топтық әдістер

с<variant> ұйымдастыру формалары

д<variant> даму заңдылықтары

е<variant> жаттығу ерекшеліктері

3 <question>

Бірін-бірі шанаға мінгізіп, шананы жотаға алып шығу әр түрлі жұмыстар орындап шанамен төмен қарай сырғанау тура жолмен шеңбермен айландырып бұралаң жолмен бірін-бірі сырғанату

а<variant> шанамен сырғанау мақсаты

в<variant> шанамен сырғанау мазмұны

с<variant> шанамен сырғанау міндеті

д<variant> шанамен сырғанау әдісі

е<variant> шанамен сырғанау формасы

4<question>

Дене тәрбиесі сабағы өткізілетін бөлмелерінің температурасы

а<variant> 20-21%

в<variant> 10-11 %

с<variant> 18-17%

д<variant> 8-9 %

е<variant> 14-15%

5 <question>

Қимыл-қозғалыс іс-әрекетін жүзеге асыру күрделігі жөнінен әркелкі қимыл қозғалыстарды орындау

а<variant> қимыл

в<variant> дағды

с<variant> әрекет

д<variant> қалып

е<variant> іскерлік

6<question>

Дене тәрбиесінің әдіс-тәсілдері іріктеу жолы

а <variant> дене жаттығуларына

в <variant> жас ерекшеліктеріне қарай

с<variant> спорттық құралдарға қарай

д<variant> балалар санына қарай

е<variant> өткізу формасына қарай

7 <question>

Адамның жалпы қимыл-қозғалысы қаншалықты жетілгенін айқындау қозғалысы

а<variant> секіру

в<variant> ойын

с<variant> жүру

д<variant> еңбектеу

е<variant> тепе-теңдік сақтау

8 <question>

Қимыл-қозғалыс ойындары, жеке жұмыс баланың өз беттерінше жаттығуы

а<variant> дене тәрбиесі міндеттері

в<variant> ұйымдастырудың формалалары

с<variant> дене қуаты қасиет

д<variant> ұйымдастырудың әдістері

е<variant> дене тәрбиесі мақсаты

9 <question>

Дене жаттығуларын іріктеуге қойылатын негізгі талап

а<variant> жас ерекшелігіне сәйкестігі

в<variant> сабақтың өткен сабақпен байланысы, мақсаттылығы

с<variant> қарапайымнан күрделіге аусуы

д<variant> іріктеу жоспар бойынша

е<variant> өткен жұмысқа дайындау

10 <question>

Нәрестенің байлылығы қимыл-қозғалысы

а<variant> шалқасынан жатып қимылдайды

в<variant> еңбектейді

с<variant> жағалап жүреді

д<variant> аяғынан тік тұрып, жүре бастайды

е<variant> аунап еңбектеуге әрекет жасайды

11 <question>

Ертеңгілік жаттығудың әрбір комплексін пайдалану ұзақтығы

а<variant> 7-10

в<variant> 4-5

с<variant> 3-4

д<variant> 1-2

е<variant> 2-3

12 <question>

Кішкентай топтарда мұзды жолдармен немесе қатты тығыздалған қардың үстімен сырғанау түрі

а<variant> шығыршықты конькимен

в<variant> велсипедпен

с<variant> конькисіз сырғанау

д<variant> шаңғымен

е<variant> самокатпен

13 <question>

15-20см биіктікті қарғып асатын бала асы

а<variant> 5

в<variant> 4

с<variant> 2

д<variant> 3

е<variant> 1

14<question>

Қимыл-қозғалыс ойындары, серуендеу, жеке жұмыс балалардың өз бетерінше жаттығуы

а<variant> дене қуаты қасиеті

в<variant> дене тәрбиесі мақсаты

с<variant> ұйымдастыру әдістері

д<variant> дене тәрбиесі міндеттері

е<variant> ұйымдастыру формасы

15 <question>

2 жасқа аяқ басқан балалардың дене тәрбиесіндегі басты міндет

а<variant> негізгі қимыл-қозғалыстарды дамыту

в<variant> спорттық ойындар ойнау

с<variant> тыныс алуды қалыптастыру

д<variant> ертеңгілік жаттығуларды орындау

е<variant> спорттық мерекелерді өткізу

16 <question>

Су процедуралары аяқталғанан кейін қажет

а<variant> массаж жасау

в<variant> жуыну

с<variant> сүртіну

д<variant> ысқылау

е<variant> сергіту

17 <question>

Шаңғымен жүруде үйлесімі жөнінен күрделі жылжу

а<variant> таудан түсу

в<variant> екі аяқ бірдей жүру

с<variant> бір аяқпен жүру

д<variant> алма кезек адымдап жүру

е<variant> жылжи жүру

18 <question>

Дене дамуының көрсеткішіне жатпайтыны

а<variant> салмақтың артуы

в<variant> ұлшық ет күшінің артуы

с<variant> қимылдардың үйлесімділігі танымдық процестердің жетілуі

д<variant> қимылдардың үйлесімділігі

е<variant> бойдың өсуі

19 <question>

Мектепке дейінгі балалар ойынында рөлдерді бөлісуде ескерілетін ереже

а<variant> жас ерекшелігі

в<variant> жеке қасиет

с<variant> денсаулық жағдайы

д<variant> балалардың ынтасы, тілегі

е<variant> білім деңгейі

20 <question>

Балалардың денелерін жалпы дамытатын жаттығуға,негізгі қимылдарды үйрету

а<variant> негізгі бөлімнің міндеті

в<variant> дайындық бөлімнің міндетті

с<variant> қорытынды бөлімінің міндеті

д<variant> кіріспе бөлімнің міндеті

е<variant> сабақ соңының міндеті

21 <question>

Естиярлар тобында арналған қимыл-қозғалыс ойындар

а<variant> арқан тартыс

в <variant> «Кім бұрын»

с<variant> бадминтон

д<variant> қыз қуу

е<variant> Баскетбол

22 <question>

Ертеңгілік жаттығу ойын түрінде өткізілетін топ

а<variant> ересектер

в<variant> мектепалды даярлық

с<variant> екінші кішкентайлар

д<variant> бірінші кішкентайлар

е<variant> естиярлар

23 <question>

Туризмнің ең қарапайым түрі

а<variant> жаттығулар

в<variant> сергіту сәті

с<variant> серуендеу мен экскурсия

д<variant> ойындар

е<variant> сабақтар

24 <question>

Балалардың қолдарын алға созып,сапта тұруы

а<variant> шеңбермен

в<variant> екі-екіден

с<variant> тізбек тұрыс

д<variant> сапта

е<variant> жаппай

25 <question>

Дене тәрбиесі сабақтарында кішкентайлар үйретуімен тәрбиешінің назарында болып қимылдарының қандай да бір түріне жаттығатын топтар

а<variant> аралас топтар

в<variant> ересек топтар

с<variant> кішкентайлар тобы

д<variant> сәбилер тобы

е<variant> мектепалды даярлық тобы

26 <question>

Көкірек қуысы, иығы, жамбасы ұлғаюы, аяқ башпайлары мен қол саусақтарының ұзару кезеңі

а<variant> сәбилік кезең

в<variant> естиярлар тобы

с<variant> ересектер

д<variant> бірінші сәбилік кезең

е<variant> екінші кішкентайлар

27 <question>

Балаларда конньки тебуге үйрететін жас

а<variant> 4-5

в<variant> 1-2

с<variant> 3-4

д<variant> 5-6

е<variant> 2-3

28 <question>

Ірі дене шынықтыру спорт құралдары, ойыншықтар шығарылуы тиіс

а<variant> натуралық фонд

в<variant> коллекция

с<variant> ассортимент

д<variant> комплект

е<variant> набор

29 <question>

Көрсету түсіндіру сондай-ақ көмектесу әдістері қолданылады

а<variant> шаңғымен және шаңғысыз жүргенде

в<variant> конькимен жүруде үйрету кезінде

с<variant> велосипедпен және велосипедсіз

д<variant> шанамен және шанасыз жүргенде

е<variant> шаңғымен жүру

30<question>

Жаттығу кезінде жерге түскен екі аяқ бірдей әуелі өкше сосын аяқ ұшы жерге тиетін секіру

а<variant> алысқа секіру

в<variant> биіктікке секіру

с<variant> жоғарға секіру

д<variant> төменге секіру

е<variant> ұзындыққа секіру

31 <question>

Бала дене бітімін бастапқы қалпына келтіретін жаттығулар түрі

а<variant> тыныс алу жаттығулары

в<variant> сауықтыру

с<variant> ертеңгілік жаттығулар

д<variant> дене жаттығулары

е<variant> тапсырмалар

32 <question>

Шаңғы кезінде пайдаланатын әдіс

а<variant> түсіндіру және қайталау

в<variant> әңгімелесу және түсіндіру

с<variant> көрсету және түсіндіру

д<variant> сұрақ қою және қайталау

е<variant> әңгімелесу және сұрақ қою

33 <question>

Жүру, жүгіру, секіру, өрмелеу, тепе-теңдік сақтау-...

а<variant> жалпы шынықтыру жаттығулары

в<variant> ертеңгілік жаттығулар

с<variant> сапқа тұру жаттығулары

д<variant> негізгі қозғалыс жаттығалары

е<variant> сергіту сәті жаттығулары

34<quesion>

Бұлшық еттердің негізі топтарын әсіресе аяқтың бұлшық еттерін дамытып тыныс алу жүйесін күшейтетін сырғанау

а<variant> конькимен

в<variant> шанамен

с<variant> карусельмен

д<variant> шаңғымен

е<variant> cамокатпен

35 <question>

Қозғалыс жылдамдығы қалай анықталады

а<variant> белгіленген мәреге аз уақытта жету

в<variant> дененің ептілігі, икемділігі, шапшаңдылығы арқылы

с<variant> анықталады кеңістіктік сипатқа кеткен уақытпен

д<variant> қимыл-қозғалыстардың үйлесімділігі, шапшаңдылығы

е<variant> дененің жүріп өткен жолға кеткен уақытымен