Секция 2. Психолого-педагогическое сопровождение и методологическое обеспечение процесса адаптации к поликультурной образовательной среде
Section 2. Psychological and educational support of multi-cultural teams and educational groups
Модератор: Логашенко Юлия Александровна
Moderator: Logashenko Yuliya
ДелуиджиРозита. Межкультурные перспективы и профессиональное обучение между трудностями и ресурсами.
Deluigi Rosita. Intercultural perspectives and vocational training between challenges and resources
Логашенко Юлия Александровна. Проблемы и перспективы формирования компетенций межкультурного взаимодействия в Калининградской области. Осмысление опыта Центра межкультурных исследований г. Вероны (Италия).
Logashenko Yuliya. Problems and perspectives of formation of competences of intercultural interaction in Kaliningrad region. Making sense the experience of the Centre intercultural researches (Verona,.Italy)
Яковина Анфиса. Психологическая адаптация студентов, обучающихся за границей.
Yakovina Anfisa. Psychological adaptation of students who study abroad
Султанова Наиля Даутовна. Механизмы развития личности вынужденных мигрантов зрелого возраста
Sultanov Naila. The mechanisms of development of the personality of forced migrants coming of age
15 ноября, пятница
15th of November, Friday
8.00 – 11.00 Онлайн сессия – совместное секционное заседание УдГУ (Ижевск) – РУДН (Москва) — БФУ (Калининград) — Псковским государственным университетом (Псков) (203)
Online section - joint section meeting Udmurt State University (Izhevsk) – Peoples' Friendship University of Russia (Moscow) – Immanuel Kant Baltic Federal University (Kaliningrad) – Pskovsk State University (Pskov).
8.00 Молчанова Екатерина Александровна, аспирант, УдГУ
Этнический образ и его изменение в поликультурной картине мира
Molchanova Ekaterina. Ethnic image and its change in a multicultural world view.
8.20 Овсяникова Тататьяна Вадимовна, ст. преподаватель УдГУ.
Формирование позиции посредника у студентов в процессе поликультурного образования в вузе
Ovsiannykova Tatiana. Formation of an intermediary position at students in the multicultural education in high school
8.40 Новикова Ирина Александровна, к.психол.н., доцент; Чеботарева Елена Юрьевна, к.психол.н., доцент.
Открытие в РУДН первого в России отделения Международного психологического общества почета Psi Chi: проблемы и перспективы международного научного сотрудничества
Novikova Irina, Chebotareva Elena. Problems and prospects of international scientific cooperation which is concerned with the opening at the Peoples' Friendship University of Russia the first branch of the International Psychological Society of the Honor Psi Chi
09.00 Москвичева Светлана Алексеевна, к.филол.н., доцент
Конфликт в репрезентации нормы-эталона и нормы-модели в ситуации кодификации миноритарного языка
Moskovicheva Svetlana. The conflict in the representation of norms and standards, the reference model in the situation of minority language codification
09.20 Маслова Ольга Васильевна, к.психол.н., доцент.
Стратегии адаптации вьетнамских студентов в России.
Maslova Olga. Adaptation strategies of Vietnamese students in Russia.
09.40 Тархова Валерия Сергеевна, аспирант, Гурская Анастасия Сергеевна, студент, Паньшина Светлана, студент (все – члены Psi Chi)
Проблемы межкультурной коммуникации и адаптации иностранных студентов: обзор исследований молодых ученых РУДН.
Tarchova Valeria, Gurskaya Anastasia, Panshina Svetlana (everybody is the member of Psi Chi). The problems of cross-cultural communication and adaptation of foreign students: a review of research of young scientists of PFUR.
10.00 Логашенко Юлия Александровна, ст.преподаватель. Школьные учителя - о поликультурном образовании.
Logashenko Yuliya. School teachers - about multicultural education.
10.15 Торопов Павел Борисович, к.пед.н. Социальное содействие как механизм управления этническими противоречиями.
Toropov Pavel. Social assistance as a mechanism to control ethnic divisions.
10.30 Шлат Наталья Юрьевна, к.пед.н., доцент, ПсковГУ; Орлов Александр Олегович, ассистент, ПсковГУ
Подготовка студентов к осуществлению психолого-педагогической работы по ознакомлению дошкольников с архитектурой родного города в логических играх и задачах
Shlut Natalia, Orlov Alexandr. Preparing students for the implementation of psycho-pedagogical work for inspection pre-school children with the architecture of his native city in the logic games and tasks
10.45 Михеева Екатерина Геннадьевна, магистрант, УдГУ
Исследование эффектов поликультурного образования бакалавров - будущих педагогов-психологов
Mikheeva Ekaterina. Study of the effects of multicultural education bachelors - the future of educational psychologists
11.00 —11.30 Кофе-пауза/ Coffee break (к. 225/ )
11.30—13.00 Пленарное заседание./ Plenary section
Любкина Велта. Содержание и язык интегративного обучения в образовании учителей Резекненской Высшей школы (Латвия)
Dr. Velta Lubkina (Latvia). Content and Langauage Integrated Learning in Teacher education at Rezeknes Augstskola, Latvia
Алимпиева Анна Викторовна. Социальная идентичность в условиях культурного многообразия: поиск или навязывание?
Alimpieva Anna. Social identity in a multicultural diversity: the search or obtrusion?
13.00 — 14.00 Обеденный перерыв/ Lunch time
14.00 — 16.00 Дискуссионные площадки/ Discussion area
1. Поликультурное образование: проблемы и перспективы.
Модератор: Верещагина Анна Анатольевна, д.психол.н.
Multicultural education: Issues and Perspectives
2. Проблемы психолого-педагогического сопровождения двуязычных и иноязычных детей
Модератор:
The problems of psycho-pedagogical support of bilingual and foreign language children
16.00 — 17.00 Подведение итогов.
Закрытие конференции. (203)
Summing up. Closing of the conference.