Формирование штатного расписания ППС кафедры
Цель занятия: приобретение практических навыков в составлении штатного расписания профессорско-преподавательского состава кафедры на учебный год.
Содержание и порядок выполнения работы.
Практическое занятие состоит из двух этапов.
Этап 1. Провести анализ извещения поручения по семестрам (практическое занятие №1) и определить объем нагрузки по квалификационным группам исполнителей, придерживаясь следующих критериев:
§ Профессор выполняет следующие виды нагрузки: чтение лекций, проведение семинаров, участие ГЭК и ГАК.
§ Доцент, ст.преподаватель и преподаватели со стажем работы не менее 5 лет проводят все виды нагрузки.
§ Преподаватель со стажем менее 5 лет и ассистенты могут выполнять под руководством профессора, доцента или ст. преподавателя следующую нагрузку: проведение практических занятия и лабораторных работ, руководство курсовыми работами, а также проведение всех видов практик.
§ Количество дисциплин, по которым читаются лекции преподавателем, не должно превышать четырех, в противном случае необходимо предусмотреть увеличение численности преподавателей за счет уменьшения ставок до 0,5 или 0,25.
§ В состав ГЭК и ГАК входят не менее 6-ти преподавателей кафедры.
Этап 2. Заполнить таблицу 4 – «Штатное расписание кафедры» исходные данные из таблицы 3 и приложение 4.
В графе 2 таблицы 4 указывается квалификационный уровень в соответствии с должностью (приложение 5).
Таблица 3
Исходные данные
| Ставка (исполнитель) | Объем часов на ставку |
| 1. Профессор | |
| 2. Доцент | |
| 3. Ст преподаватель | |
| 4. Преподаватель | |
| 5. Ассистент | |
| 6. Зав. кафедрой: - доцент - профессор |
Таблица 4
Штатное расписание кафедры
| Должность | Квалификацион-ный уровень | Ставка | Объем часов на ставку | Всего объем часов |
| Итого: | - | - |
Итоговое значение таблицы 4, по объему часов нагрузки (гр.5) должно соответствовать величине данного значения сводных таблицы за 1,2 полугодие учебного года.
На количество ставок по квалификационным группам влияет структура объема нагрузки (см. этап 1).
Например:
Таблица 5
Фрагмент заполнения штатного расписания кафедры
| Должность | Квалификационный уровень | Ставка | Объем часов на ставку | Всего объем часов |
| 1. Заведующий кафедрой, имеющий ученую степень доктора наук | 5 уровень | |||
| 2. Доцент, имеющий ученую степень кандидата наук и ученое звание "доцент" | 2,5 | |||
| Итого: | 3,5 | - |
Полученное штатное расписание в дальнейшем будет использоваться для формирования нагрузки для ППС (поручение) на практическом занятии № 3 и определения фонда заработной платы кафедры на учебный год на практическом занятии № 4.
Сделать вывод:
1. Почему было принято именно данное количество ставок.
2. Обосновать структуру полученного штатного расписания.
Практическое занятие 3
Распределение учебной нагрузки на кафедре
Цель занятия: приобретение практических навыков в распределении учебной нагрузки для профессорско-преподавательского состава кафедры на учебный год.
Содержание и порядок выполнения работы.
Практическое занятие состоит из трех этапов
Этап 1. Распределить нагрузку преподавателям кафедры (бланк поручения представлен в приложении 4) в соответствии со штатным расписанием.
При распределении нагрузки по преподавателям следует учитывать следующие ограничения:
1. Необходимо выдерживать баланс активной и пассивной нагрузки (этап 2);
2. Нагрузка ГАК и ГЭК включается только доцентам и профессорам.
3. Количество дипломников на одного преподавателя не должно превышать 5 человек.
Этап 2. Сформировать поручения вакантной нагрузки в соответствии с квалификационным уровнем специалиста.
Этап 3. Определить объем часов нагрузки для включения специалиста с предприятия председателем ГЭК и ГАК.
В случае нехватки квалифицированных специалистов по принятому штатному расписанию (практическое занятие №3), необходимо предусмотреть почасовой фонд оплаты труда сторонним исполнителям.
Сделать вывод:
1. Как выдержан баланс по активной и пассивной нагрузки в поручениях.
2. Целесообразно ли привлекать сторонних специалистов для проведения занятий.
Практическое занятие №4