Анализ учебно-методической работы
Отчет о деятельности
Государственного образовательного учреждения
Высшего профессионального образования, подведомственного Министерству образования Московской области
За 2010-2011 учебный год
Наименование образовательного учреждения, адрес, телефон, факс, Е-mail
ГОУ ВПО «Московский государственный областной университет»
105005, г. Москва, ул. Радио, д. 10а
Тел/факс 8-499-261-22-28
Тел.: 8-495-780-09-40
e-mail: [email protected]
Общие сведения о ВУЗе
1. Структура ВУЗа
| Общее руководство | Руководство по направлениям | Структурные подразделения (отделы) | Факультеты | Кафедры | Дополнительные центры, службы, корпуса и т.д. | |
| по факультетам | Общие | |||||
| Ректор | 1-ый проректор, Проректор по учебной работе | Учебно-методическое управление: - Учебно-методический отдел - Учебно-организационный отдел | Естественно-экологический институт: Географо-экологический факультет | Кафедра основ экологии | Педагогики | Центр профессиональной ориентации и трудоустройства абитуриентов и студентов |
| Общий отдел | Кафедра общей физической географии и охраны природы | Философии | ||||
| Отдел управления качеством и мониторинга образовательного процесса | Кафедра экономической географии | Иностранных языков | ||||
| Библиотека | Кафедра геологии и геоэкологии | Физвоспитания | ||||
| Отдел по работе с абитуриентами и организация набора очно-заочного и заочного отделений | Естественно-экологический институт: Биолого-химический факультет | Кафедра общей и аналитической химии | Методики дистанционного обучения и новых образовательных технологий | |||
| Кафедра органической и биологической химии | ||||||
| Кафедра ботаники и основ сельского хозяйства | ||||||
| Кафедра биологии и экологии животных | ||||||
| Методики преподавания биологии, географии и экологии | ||||||
| Кафедра физиологии и экологии человека с основами медицинских знаний | ||||||
| Ректор | 1-ый проректор, Проректор по учебной работе | Институт экономики, управления и права: Экономический факультет | Кафедра Менеджмента | |||
| Кафедра Экономики и предпринимательствава | ||||||
| Кафедра Социальных наук и государственного управления | ||||||
| Кафедра Управления организацией | ||||||
| Кафедра Прикладной математики и информатики | ||||||
| Кафедра Экономической теории | ||||||
| Институт экономики, управления и права: Юридический факультет | Кафедра Уголовно-правовых дисциплин | |||||
| Кафедра Гражданско-правовых дисциплин права | ||||||
| Кафедра Государственно-правовых дисциплин | ||||||
| Институт лингвистики и межкультурной коммуникации Лингвистический факультет | Кафедра индоевропейских и восточных языков | |||||
| Кафедра теоретической и прикладной лингвистики | ||||||
| Кафедра переводоведения и когнитивной лингвистики | ||||||
| Кафедра теории языка и англистики | ||||||
| Кафедра германистики | ||||||
| Кафедра романистики | ||||||
| Институт лингвистики и межкультурной коммуникации Факультет романо-германских языков | Кафедра теории и практики английского языка | |||||
| Кафедра английской филологии | ||||||
| Кафедра романской филологии | ||||||
| Ректор | 1-ый проректор, Проректор по учебной работе | Институт лингвистики и межкультурной коммуникации Факультет романо-германских языков | Кафедра германской филологии | |||
| Кафедра лингводидактики | ||||||
| Факультет психологии | Кафедра общей и педагогической психологии | |||||
| Кафедра социальной психологии | ||||||
| Кафедра психологического консультирования | ||||||
| Кафедра психологии развития и профессиональной деятельности | ||||||
| Факультет специальной психологии и педагогики | Специальной психологии и коррекционной педагогики | |||||
| Современные технологии реабилитации | ||||||
| Физико-математический факультет | Кафедра высшей алгебры, элементарной математики и методики преподавания математики. | |||||
| Кафедра математического анализа и геометрии. | ||||||
| Кафедра вычислительной математики и методики преподавания информатики. | ||||||
| Кафедра общей физики. | ||||||
| Кафедра теоретической физики. | ||||||
| Кафедра методики преподавания физики | ||||||
| Ректор | 1-ый проректор, Проректор по учебной работе | Факультет технологии и предпринимательства | Кафедра основ производства и машиностроения | |||
| Кафедра теории и методики профессионального образования | ||||||
| Факультет безопасности жизнедеятельности | Кафедра методики обучения безопасности жизнедеятельности | |||||
| Кафедра социальной безопасности. | ||||||
| Факультет ИЗО и НР | Кафедра дизайна | |||||
| Кафедра живописи | ||||||
| Кафедра композиции | ||||||
| Кафедра методики обучения ИЗО и ДПИ | ||||||
| Кафедра народных художественных ремесел | ||||||
| Кафедра рисунка | ||||||
| Факультет истории, политологии и права | Кафедра истории России средних веков и нового времени | |||||
| Кафедра истории древнего мира и средних веков | ||||||
| Кафедра новой, новейшей истории и методологии | ||||||
| Кафедра новейшей истории России | ||||||
| Кафедра политологии и права | ||||||
| Кафедра методики преподавания истории, политологии и права | ||||||
| Ректор | 1-ый проректор, Проректор по учебной работе | Факультет русской филологии | Кафедра современного русского языка | |||
| Кафедра русской классической литературы | ||||||
| Кафедра русской литературы XX века | ||||||
| Кафедра истории зарубежных литератур | ||||||
| Кафедра истории русского языка и общего языкознания | ||||||
| Кафедра стилистики русского языка, культуры речи и риторики | ||||||
| Кафедра методики преподавания русского языка и литературы | ||||||
| Кафедра славянской филологии | ||||||
| Факультет физической культуры | Кафедра теории и методики физического воспитания и спорта | |||||
| Кафедра спорта | ||||||
| Кафедра спортивных игр и гимнастики | ||||||
| Проректор по научной работе и международному сотрудничеству | Управление аспирантуры и докторантуры | Учебно-научная лаборатория теоретической и прикладной нанотехнологии | ||||
| Научно-исследовательский отдел | ||||||
| Отдел международного сотрудничества | ||||||
| Проректор по воспитательной работе и молодежной политике | Отдел по воспитательной работе | Центр духовно-нравственной культуры и просвещения | ||||
| Редакция университетской газеты | ||||||
| Музеи университета | ||||||
| Ректор | Проректор по воспитательной работе и молодежной политике | Студенческий театр | ||||
| Клуб | ||||||
| Хоровой коллектив | ||||||
| Студенческий совет | ||||||
| Спортивный клуб | ||||||
| Проректор по безопасности | Спец. отдел | |||||
| Службы, обеспечивающие безопасность (тревожные кнопки, АПС) | ||||||
| ЧОП | ||||||
| Оперативный отряд | ||||||
| Проректор по административно-хозяйственной работе | Отдел главного инженера | Учебные корпуса № 1,2, 3, 4 | ||||
| Отдел капитального и текущего ремонта | Бабушкинское общежитие | |||||
| Отдел материально-технического снабжения | Королёвское общежитие | |||||
| Эксплуатационно-техническая служба | Ламишинская СОБ | |||||
| Гараж | Акатовская АБС | |||||
| Телефонный узел | Перловское общежитие | |||||
| Столовая | ||||||
| Склад | ||||||
| Начальник управления развития технологий информации и коммуникации | Отдел ресурсного обеспечения | Институт открытого образования | Региональный координационный центр | |||
| Отдел эксплуатации СВТ и оргтехники | Факультет повышения квалификации | Региональный ресурсный центр русского языка | ||||
| Отдел информационного сопровождения | Центр по работе с одаренными детьми | |||||
| Отдел разработки цифровых образовательных продуктов | ||||||
| Отдел дополнительного профессионального образования | ||||||
| Отдел по работе с профессорско-преподавательским составом | ||||||
| Ректор | Начальник управления развития технологий информации и коммуникации | Отдел информационно-технического сопровождения образовательного процесса | ||||
| Методический отдел развития дистанционных технологий | ||||||
| Управление кадров | Отдел кадров сотрудников и преподавателей | |||||
| Студенческий отдел кадров | ||||||
| Управление бухгалтерского учета и финансового контроля | Отдел учета материальных ценностей | |||||
| Отдел расчета с персоналом и учащимися | ||||||
| Отдел учета финансовых средств | ||||||
| Касса | ||||||
| Планово-экономический отдел | ||||||
| Организационно-правовой отдел | ||||||
| Информационно-издательское управление | Редакционно-издательский отдел | |||||
| Отдел допечатной подготовки | ||||||
| Отдел оперативной печати | ||||||
| Отдел по изданию научного журнала Вестник МГОУ | ||||||
| Отдел информационной безопасности |
Структура университета по сравнению с 2009-2010 учебным годом претерпела некоторые изменения, а именно:
- введены новые должности проректора по развитию и проректора по непрерывному образованию;
- первый проректор, проректор по учебной работе стал называться проректор по учебной работе и международному сотрудничеству;
- созданы управления: научных исследований и проектов, стратегического развития, информации, международного сотрудничества;
- организованы новые отделы: отдел маркетинга и связей с общественностью, отдел тендеров и проектов, отдел телекоммуникаций, научно-методический отдел;
2. Состав и численность профессорско-преподавательского состава
| Размер ставки | Штатные сотрудники | Штатные совместители | Внешние совместители | Почасовики |
| 827, из них: | Уволены 30.06.11 | Уволены 30.06.11 | ||
| Профессор-13310руб | - | - | ||
| Доцент – 12100руб | - | - | ||
| Ст.препод.-10770руб | - | - | ||
| Ассистент-8230руб | - | - |
3. Динамика обновления профессорско-преподавательского состава
| Общая численность профессорско-преподавательского состава | Из них | ||
| Доктор наук | Кандидат наук | ||
| 2008-2009 | |||
| 2009-2010 | |||
| 2010-2011 |
4. Реализуемые специальности с указанием кода специальности
| № п/п | Наименование специальности | Код специальности |
| 1. | Физика | 010701.65 |
| 2. | Биоэкология | 020803.65 |
| 3. | Геоэкология | 020804.65 |
| 4. | Политология | 030201.65 |
| 5. | Психология | 030301.65 |
| 6. | Юриспруденция | 030500.68 |
| 7. | Юриспруденция | 030501.65 |
| 8. | Филология | 031001.65 |
| 9. | Лингвистика | 031100.62 |
| 10. | Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | 031201.65 |
| 11. | Перевод и переводоведение | 031202.65 |
| 12. | Теоретическая и прикладная лингвистика | 031301.65 |
| 13. | Социальная работа | 040100.62 |
| 14. | Социальная работа | 040101.65 |
| 15. | Естественнонаучное образование | 050100.62 |
| 16. | Естественнонаучное образование | 050100.68 |
| 17. | Химия | 050101.65 |
| 18. | Биология | 050102.65 |
| 19. | География | 050103.65 |
| 20. | Безопасность жизнедеятельности | 050104.65 |
| 21. | Физико-математическое образование | 050200.62 |
| 22. | Физико-математическое образование | 050200.68 |
| 23. | Математика | 050201.65 |
| 24. | Информатика | 050202.65 |
| 25. | Физика | 050203.65 |
| 26. | Филологическое образование | 050300.62 |
| 27. | Русский язык и литература | 050301.65 |
| 28. | Иностранный язык | 050303.65 |
| 29. | Социально-экономическое образование | 050400.62 |
| 30. | Социально-экономическое образование | 050400.68 |
| 31. | История | 050401.65 |
| 32. | Юриспруденция | 050402.65 |
| 33. | Технологическое образование | 050500.62 |
| 34. | Технология и предпринимательство | 050502.65 |
| 35. | Художественное образование | 050600.62 |
| 36. | Изобразительное искусство | 050602.65 |
| 37. | Педагогика | 050700.62 |
| 38. | Педагогика и психология | 050706.65 |
| 39. | Социальная педагогика | 050711.65 |
| 40. | Олигофренопедагогика | 050714.65 |
| 41. | Логопедия | 050715.65 |
| 42. | Специальная психология | 050716.65 |
| 43. | Физическая культура | 050720.65 |
| 44. | Дизайн | 070601.65 |
| 45. | Декоративно-прикладное искусство | 070801.65 |
| 46. | Живопись | 070901.65 |
| 47. | Менеджмент | 080500.62 |
| 48. | Менеджмент | 080500.68 |
| 49. | Государственное и муниципальное управление | 080504.65 |
| 50. | Управление персоналом | 080505.65 |
| 51. | Менеджмент организации | 080507.65 |
5. Анализ деятельности учреждения по открытию новых профессий в соответствии с потребностями регионального рынка труда.
В 2010-2011гг. проводилась реорганизация университета в форме присоединения. Присоединены 2 образовательных учреждения, реализующие образовательные программы СПО и НПО:
Ногинский филиал МГОУ
| 050144 (050704.52) | Дошкольное образование |
| 050146 (050709.52) | Преподавание в начальных классах |
| 050141 (050720.52) | Физическая культура |
| 230701 (080802.51) | Прикладная информатика (по отраслям) |
Фрязинский филиал МГОУ
Программы начального профессионального образования
| 190631.01 | Автомеханик |
| 10407.03 | Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования |
| 270802.10 | Мастер отделочных строительных работ |
| 151903.02 | Слесарь |
| 151902.03 | Станочник (металлообработка) |
| 040401.01 | Социальный работник |
| 210109.04 | Сборщик изделий электронной техники |
| 034700.01 | Секретарь |
| 260807.01 | Повар, кондитер |
| 100116.01 | Парикмахер |
Программы профессиональной подготовки
| Слесарь по ремонту автомобилей | |
| Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования | |
| Станочник широкого профиля | |
| Секретарь-машинистка | |
| Маляр (строительный) | |
| Облицовщик-плиточник | |
| Штукатур | |
| Слесарь-инструментальщик | |
| Слесарь-ремонтник | |
| Сборщик изделий электронной техники |
Анализ учебно-методической работы
1. Развитие учебно-методической базы, в том числе наличие и создание новых учебно-методических комплексов по реализуемым программам,
В МГОУ реализуется 80 программ ВПО, из них: специалистов - 38, бакалавров - 25, магистров - 17. Все программы на 100% обеспечены учебно-методическими комплексами, кроме того, кафедрами и факультетами разрабатываются дополнительные учебно-методические материалы, необходимые для успешного обучения. УМК обновляются каждые 3-5 лет, в зависимости от актуальности.
2. Курсы по выбору студентов
Каждая реализуемая программа на факультетах университета имеет следующие курсы по выбору:
на 2011-2012 учебный год
ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
1. Использование программ компьютерных технологий
2. Естествознание и окружающий мир
3. Математика в приложениях
4. Естествознание и окружающий мир
5. Основополагающие принципы изучения механизмов
6. Философия человека
7. Бытовые машины
8. Экономика инноваций
9. Организационно-методические основы художественно-творческой деятельности
10. Формы и методы организации проектных работ
11. Энергосберегающие системы
12. Механические и технологические свойства материалов
13. История науки и техники
14. Глобализация мировой экономики и развитие России
15. История развития народного декоративно- прикладного творчества
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1. Современные философские теории
2. Современные экономические теории
3. Делопроизводство
4. Квантитативная лингвистика
5. Современная деловая проза
6. Культурология
7. Теория вероятностей и математическая статистика
8. Философские проблемы языкознания
9. АРМ переводчика
10. Основы литературного редактирования
11. Лингвистическая семантика (англ., нем., франц. языки)
12. Переводческая лингвокогнитология
13. Современный русский язык
14. Теоретические положения межкультурной коммуникации
15. Реклама в туризме
16. Лингвистика текста (английский язык)
17. Межкультурная коммуникация в деловой сфере
18. Этика делового общения
ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСКИХ ЯЗЫКОВ
1. Законы построения текста
2. История Московского края
3. Коммуникативная грамматика современного английского языка
4. Морфология и синтаксис французского языка
5. Основам экологической культуры
6. Основы литературного редактирования
7. Порядок слов в современном французском предложении
8. Практическая грамматика английского языка
9. Проблемы современной лингводидактики
10. Проблемы теоретической грамматики английского языка
11. Проблемы фразеологии немецкого языка
12. Проблемы фразеологии
13. Современный русский язык
14. Сопоставительный аспект в языкознании
15. Социолингвистика
16. Сравнительная типология
17. Стилистика английского языка
18. Теория немецкого языка как второго иностранного
19. Философия
20. Философские проблемы в языкознании
21. Эвфемизмы в английском языке
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1. Психология управления
2. Организационная психология
3. Экономика и социология труда
4. Мировой рынок технологий
5. Операционный менеджмент
6. Культура предпринимательства
7. Бизнес-планирование
8. Основы управления проектом
9. Управление командой проекта
10. Презентация проекта
11. Организация и управление международными проектами
12. Анализ многомерных данных
13. Мировой рынок технологий
14. Компьютерное моделирование
15. Информационные системы маркетинга
16. Конфликтология
17. Страноведение
18. Экономическая экология
19. Экономико-математические модели
20. Государственное регулирование экономики
21. Международные валютно-кредитные отношения
22. Управление качеством
23. Рынок ценных бумаг
24. Экономическая безопасность
25. Социальная психология
26. Конфликтология
27. Внешне-экономические связи России
28. Экономика и социология труда
29. Экономика домашнего хозяйства
30. Налоги и налогообложение
31. Социально-психологические основы кадровой политики
32. Демография
33. Политика доходов и расходов
34. Основы современных технологий
35. Безопасность жизнедеятельности
36. Организация заработной платы
37. Психология профессиональной карьеры и карьерного роста
38. Государственная служба и кадровая политика
39. Психологические проблемы трудовой деятельности
40. Управленческие решения в кадровом консалтинге
41. Психология
42. Риторика
43. Логика
44. Экология
ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
1. История религии
2. История православной культуры
3. Экология
4. Факторы экологического риска
5. Права детей: нормативные основы
6. Соблюдение права детей на образование
7. Права детей: нормативные основы
8. Соблюдение права детей на образование
9. Первичная профилактика ВИЧ-инфекции в образовательной среде
10. Психосексология
11. Факторы риска нарушений развития
12. Основы профилактической медицины
13. Основы медицинской педагогики
14. Основы деонтологии (медицинская и педагогическая)
15. Организационные основы инклюзивного образования
16. Педагогические здоровьесберегающие технологии специальных коррекционных образовательных учреждений
17. Психология детей с ранним детским аутизмом (РДА)
18. Особенности психолого-педагогической реабилитации детей страдающих аутизмом (РДА)
19. Основы психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
20. Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1. Аграрная политика в странах Востока в новое время
2. Актуальные проблемы истории Великой Отечественной войны
3. Актуальные проблемы методического содержания школьных учебников по истории ХХ века
4. Актуальные проблемы новейшей истории стран Европы и Америки
5. Актуальные проблемы политического развития общества
6. Греческая колонизация
7. Духовные основы советской культуры
8. Инновационные методы в преподавании истории в средней школе
9. История государственного управления Российской империи
10. История Древнего мира в Ветхом и Новом Завете
11. История международных отношений в Азии и Африке в эпоху новой истории
12. История международных отношений в новое время
13. История Москвы
14. История русской философии
15. История современной России (90-е – 2000-е годы)
16. Культура Древнего Египта
17. Лица и власть: партийное и государственное руководство СССР в 1950 – 1960-х гг.
18. Логика
19. Международные отношения в Азии и Африке в эпоху новейшей истории
20. Международные отношения в Европе и Америке в эпоху новейшей истории
21. Направления и механизм демократизации современного российского общества
22. Общественная инициатива в дореволюционной России
23. Общество и власть в современном мире
24. Политическая история Византии
25. Политическая риторика
26. Правовое регулирование трудовых отношений в сфере образования
27. Средневековый город
28. Средневековый город Западной Европы
29. Тайные организации в России и за рубежом
30. Трансформационная экономика России
31. Хронология мифа
32. Художественные образы в преподавании истории
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
1. Конфликтология
2. Практикум восстановления психоэмоционального здоровья
3. PR-технологии
4. Актуальные проблемы современной психологии управления
5. Актуальные проблемы современной психотерапии
6. Актуальные проблемы современной социальной психологии
7. Антидискриминационная практика
8. Асоциальное поведение
9. Биорезонансная диагностика и психотерапия
10. Введение в социальную психологию
11. Волевая регуляция
12. Гендерология
13. Групповая терапия в социальной работе
14. Зоопсихология и сравнительная психология
15. Игротерапия в социальной работе
16. Имиджелогия
17. Институциональные основы психосоциальной помощи
18. Историческая психология
19. Исторический анализ гендерных различий
20. История психологии управления и организационной психологии
21. История социальной педагогики
22. Коммуникативная компетентность
23. Логотерапия в социальной работе
24. Межкультурное посредничество в образовательных учреждениях
25. Методика преподавания психологии
26. Методика проведения тренингов
27. Методики социальной диагностики проблем семьи и детей
28. Методы профилактики профессионального выгорания
29. Неформальные организации и социальные сети
30. Организационные технологии инклюзивного образования
31. Организация групп самопомощи
32. Основы группового психологического консультирования (с практикумом)
33. Основы индивидуального психологического консультирования (с практикумом)
34. Основы инклюзивного образования
35. Основы консультативной работы
36. Основы семейного права
37. Основы семейной и детской терапии
38. Основы социального сопровождения семьи и ребенка
39. Основы теории и практики оккупациональной терапии
40. Особенности человека в малой группе
41. Патопсихология
42. Педагогическая валеология
43. Педагогическая деятельность в поликультурной и полиэтнической среде
44. Педагогическая социальная психология
45. Перинатальная психология
46. Практикоориентированное вхождение в профессию
47. Практикум - супервизия
48. Практикум по групповому тренингу
49. Практикум по кадровому менеджменту
50. Практикум по консультативной психологии
51. Практикум по подбору персонала
52. Практикум по профессиональному и кадровому менеджменту
53. Практикум по психической саморегуляции функциональных состояний
54. Практикум по разработке программ адаптации и аттестации персонала
55. Практическая психология и консультирование в образовании
56. Проблемы институализации социальной педагогики
57. Программы активизации познавательной деятельности школьников
58. Проектирование развивающей культурно-образовательной среды
59. Проектная деятельность в социальной работе
60. Профессиональная идентичность психолога-консультанта
61. Профориентология
62. Психологическая коррекция личности
63. Психологическая служба в образовании
64. Психологические аспекты воспитательного процесса в школе
65. Психологические проблемы свободы личности
66. Психологический анализ гендерных различий
67. Психология девиантного поведения
68. Психология конфликта
69. Психология малых групп
70. Психология невербального общения
71. Психология общения и коммуникаций
72. Психология профессионального самоопределения
73. Психология рекламы и отношений с общественностью
74. Психология религии
75. Психология религиозного сознания
76. Психология родительства
77. Психология свободы
78. Психология сексуальности
79. Психология социальной работы
80. Психолого-педагогические аспекты воспитательного процесса в школе
81. Психосоциальная практика
82. Психофизиология
83. Саморегуляция человека
84. Сексология
85. Сексопатология
86. Современные образовательные теории и учреждения
87. Социальная анимация в практике социальной работы
88. Социальная педагогика в глобальном мире
89. Социальная профилактика детской безнадзорности и беспризорности
90. Социальная психология
91. Социальная работа в НКО
92. Социальная работа с детьми улицы
93. Социальная работа со случаем
94. Социальная реабилитация детей группы риска
95. Социальная терапия
96. Социальная эволюция человека
97. Социальное планирование
98. Социальное прогнозирование и моделирование социальной работы
99. Социально-правовая защита сообщества
100. Социально-правовое сопровождение родительства
101. Социальные технологии группового консультирования
102. Социология детства
103. Социология семьи
104. Социология социальной и образовательной политики
105. Стрессменеджмент
106. Стрессология
107. Техники адресного патроната семьи и детей с особыми нуждами
108. Технологии мультикультурного посредничества
109. Технологии организации волонтерской работы в среде школьников
110. Технологии профилактики безнадзорности и правонарушений
111. Технологии социального посредничества
112. Технологии социальной работы в кризисных центрах для женщин
113. Технологии социокультурной анамиции
114. Технология психологического просвещения
115. Транзактный анализ
116. Тренинг в группе
117. Тренинг командообразования
118. Тренинг личностного роста
119. Тренинг личностного роста
120. Тренинг профессионального общения
121. Тренинг самопознания
122. Фандрайзинг в сфере образования
123. Философия социальной педагогики
124. Философско-методологические основы психологического консультирования и психотерапии
125. Эмоциональные аспекты социально-педагогических процессов
ФИЛОЛОГИЧЕКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1. Философские проблемы филологии
2. Логика
3. Актуальные проблемы возрастной психологии
4. Основы безопасной жизнедеятельности
5. Гигиена и возрастная физиология
6. Современные педагогические технологии
7. Актуальные проблемы методики преподавания русского языка и литературы
8. Проблемы современного литературоведения
9. Праславянский язык
10. Проблемы современной коммуникации
11. Типология славянских языков
12. Этимология
13. Эстетика
14. Текстология
15. Мировая художественная культура
16. Практикум по выразительному чтению
17. Подготовка к летней практике
18. История лингвистических учений
19. История литературоведческой науки
20. Типология славянских языков
21. Теория языка художественной литературы
22. Проблемы поэтики
23. Введение в литературу ХХв.
24. Церковно-славянский язык
25. Древнегреческий язык
26. Литература Русского зарубежья
27. Русская диалектология
28. Основы славяноведения
29. Лингвистическое краеведение
30. Литературное краеведение
31. История на страницах литературных произведений
32. Устное народное творчество
33. Культура Древней Руси
34. Литературное редактирование
35. История языка художественной литературы
36. Философия филологии
37. История образования
38. Методика РКИ
39. Лингвистическое источниковедение
40. Литература Русского зарубежья
41. Новинки русской литературы ХХI в.
42. Славянское страноведение
43. Поэтика художественного текста
44. Психолингвистика
45. Введение в литературу ХХ – ХХI вв.
ФАКУЛЬТЕТ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И НАРОДНЫХ РЕМЕСЕЛ
1. Мировая художественная культура
2. Художественная культура края
3. Методика живописи
4. Методика пластических искусств (скульптура)
5. Методика графики и графической композиции
6. Методика художественной композиции
7. Методика церковно-исторической живописи (иконопись)
8. Методика художественной обработки ткани (батик)
9. Методика художественной обработки дерева
10. Методика художественной росписи
11. Методика художественного ткачества (гобелен)
12. Методика дизайна народного костюма
13. Основы православной культуры
14. Видеоэкология
15. Анализ художественных произведений
16. Фотоискусство
17. Мультимедиа
18. Бионика
19. Декоративная композиция
20. Копийное искусство
21. Живопись и живописная композиция
22. Художественная графика и графическая композиция
23. Прикладное искусство и декоративная композиция
24. Искусство скульптуры
25. Иконопись
26. Web-дизайн и мультимедийные технологии
27. Дизайн рекламы и рекламные технологии
28. Технологии полиграфии и книжная графика
29. Флористический дизайн
30. Дизайн интерьера
31. Ландшафтный дизайн
32. Современный костюм
33. Народный костюм
34. Исторический костюм
35. Художественная керамика
36. Художественная роспись
37. Художественное ткачество
38. Художественная вышивка и кружевоплетение
39. Художественная резьба
40. Художественные лаки
41. Художественная эмаль
ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1. Компьютерная реализация алгоритмов решения задач для учащихся средних школ
2. Избранные алгоритмы вычислительной математики
3. Физика простых жидкостей
4. Проблемы постиндустриального общества
5. Молодежь в современном мире
6. История Московского региона
7. Физика конденсированного состояния
8. Конструирование простейших приборов и их использование при изучении физики
9.Физические основы нанотехнологий
10.Элементы физики аэродисперсных систем
11.Введение в современное программирование
12.Краевые задачи и их приложения
13.Компьютерная реализация алгоритмов решения задач для учащихся средних школ
14.Программа макромедиа для создания интерактивных программных продуктов для учебных целей и Интернета
15.Элементы фрактальной геометрии
16. Избранные алгоритмы вычислительной математики
17.Методика формирования личностных, метапредметных и предметных достижений по физике с использованием интерактивной доски
18. Формирование способов деятельности учащихся при изучении курса физики средней школы
19. Методология психолого-педагогических исследований
20.Проблемы перехода старшей школы на новые образовательные стандарты
21. Краевые задачи и их приложения
22.Методика обучения решению задач с параметром
23.Молодежь в современном мире
24. Основные структуры современной алгебры
25.О постановке курса геометрии в общеобразовательной средней школе
26. Компьютерная реализация алгоритмов решения задач для учащихся средних школ
27. Избранные алгоритмы вычислительной математики
28. Физика простых жидкостей
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1. Отечественная история
2. Концепции современного естествознания
3. Корпоративное право
4. Право внешнеэкономической деятельности
5. Арбитражный процесс
6. История религии
7. Право тоталитарных режимов
8. Правовое регулирование недвижимости
9. Право интеллектуальной собственности
10. Лицензионное право
11. Адвокатура
12. Судебная экспертиза
13. Парламентское право
14. Конфессиональное право
15. Международное экономическое право
16. Муниципальная служба
17. Юридическая техника
18. Судебная власть и проблемы ее совершенствования
19. Права человека
20. Проблемы ТГП
21. Военное право
22. Юридическая служба государственного и муниципального органа
23. Юридическая ответственность
24. Производство по обращениям граждан
25. Наследственное право
26. Частное деликтное право
27. Исполнительное производство
28. Корпоративное право
29. Банковское право
30. Актуальные проблемы гражданского права и гражданского процесса
31. Договорное право
32. Нотариат в РФ
33. Право международных перевозок
34. Международный гражданский процесс
35. Страховое право
36. Договорное право
37. Конкурентное право
38. Потребительское право
39. Правовое регулирование рынка ценных бумаг
40. Методика расследования отдельных видов и групп преступлений
41. Роль и место правоохранительных органов в борьбе с преступностью
42. Актуальные проблемы ювенологии
43. Теоретические проблемы квалификации преступлений
44. Теория доказывания в уголовном процессе
45. Криминальная субкультура в России
46. Дознание и правовые основы ОРД
47. Судебно-криминалистическая экспертиза
48. Организация и осуществление прокурорского надзора
49. Обеспечение прав личности в уголовном процессе
50. Организованная преступность в России
51. Исторические аспекты становления системы уголовных наказаний
БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1. Биогеография
2. Введение в биологию человека
3. Введение в биохимию
4. География
5. Геология
6. Демонстрационный эксперимент на факультативных занятиях
7. Культурология
8. Латинский язык
9. Методы биохимических исследований
10. Минимизация педагогических ошибок
11. Науки о Земле
12. Общая биология
13. Основы минералогии
14. Популяционная генетика
15. Почвоведение
16. Практическая биология
17. Практическая дидактика
18. Прикладная экология
19. Психология человека
20. Социология
21. Техника химического эксперимента
22. Углубленное изучение избранных разделов химии
23. Философия естествознания
24. Фитосанитарный мониторинг и проблемы вирусологии
ГЕОГРАФО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
1. Агроклиматические ресурсы и их оценка для регионов России
2. Антропогенные ландшафты
3. Биогеохимия
4. Введение в геоботанику
5. Введение в геологию
6. Внешнеэкономические связи России
7. Внешние экономические связи
8. Геополитика
9. Геохимия почв
10. Геоэкологическая оценка туристско-рекреационного потенциала территории
11. Геоэкологические аспекты теории биотической регуляции биосферы
12. Геоэкологическое проектирование и экспертиза
13. Геоэкология хозяйства
14. Геоэкополитика
15. Глобализация и устойчивое развитие цивилизации
16. Глобальная география
17. Глобальные изменения климата и экологические проблемы планеты
18. Индикация состояния окружающей среды
19. Инженерная геология
20. История географических открытий
21. История и методология географической науки
22. История мировых цивилизаций
23. Компьютерные технологии в географии
24. Математика
25. Математическое моделирование в географии
26. Медицинская география
27. Методика обучения экологии
28. Методология географии
29. Методология педагогических исследований
30. Методология экологии
31. Научно-методические основы разработки элективных курсов по географии
32. Общая биология
33. Общая экология
34. Основы биогеографии
35. Основы биогеоценологии
36. Основы геоморфологии
37. Основы геоэкологии
38. Основы климатологии
39. Основы почвоведения
40. Основы природопользования
41. Основы фитоценологии
42. Основы этногенеза
43. Особо охраняемые природные территории России
44. Охрана природы
45. Поведенческая география
46. Правовые аспекты охраны природы
47. Прикладная география
48. Прикладная экология
49. Природно-техногенные системы
50. Проблемы устойчивого развития России
51. Профессиональная этика
52. Региональная экология
53. Региональная экономика
54. Региональные аспекты природопользования
55. Рекреалогия
56. Рекреационная география
57. Рекреационная геоэкология Московской области
58. Ресурсный потенциал России
59. Современное региональное развитие хозяйства
60. Современные методы демонстрации научной информации
61. Современные методы научного исследования в географии
62. Современные проблемы эволюционной географии
63. Социальная экология
64. Статистика природопользования
65. Тематическое картографирование
66. Технология проектной деятельности в географическом образовании
67. Технология профессионально-ориентированного обучения
68. Топонимика
69. Физика Земли
70. Химическая экология
71. Экологические аспекты проектирования городов
72. Экологический каркас территории
73. Экология гидросферы Земли
74. Экология и общество
75. Экология мегаполиса
76. Экология почв
77. Экология почв Московской области
78. Экология промышленности и сельскохозяйственного производства
79. Экология человека
80. Экономическая география мира
81. Этика и эстетика
ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
1. Аквааэробика
2. Биохимия
3. Введение в биохимию
4. Здоровый образ жизни
5. Информационные технологии в физической культуре и спорте
6. История физической культуры и спорта в Московской области
7. Лечебная физическая культура
8. Лечебная физическая культура и массаж
9. Массаж
10. Минифутбол
11. Мониторинг физического состояния учащихся
12. Оздоровительные технологии в физической культуре и спорте
13. Оздоровительные технологии в физическом воспитании
14. Оздоровительный массаж.
15. Политология.
16. Правоведение.
17. Прикладные виды спорта.
18. Пропаганда и связь с общественностью в сфере физической
культуры и спорта.
19. Психолого-педагогические основы общения.
20. Социология спорта.
21. Социология.
22. Спортивная метрология
23. Спортивная психология
24. Спортивно-оздоровительный туризм
25. Спортивные единоборства
26. Спортивные сооружения
27. Средства восстановления в спорте
28. Статистика в физической культуре и спорте
29. Стритбол
30. Теория и методика юношеского спорта
31. Тренажеры в спорте
32. Тренажеры в физическом воспитании
33. Управление в сфере физической культуры и спорта
34. Управление образовательными системами в физической культуре
35. Физиологические особенности базовых видов спорта
36. Физическая реабилитация спортсменов
37. Физическая рекреация
38. Фитнес
ФАКУЛЬТЕТ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Методика основ военной службы
2. Внеклассная работа в образовательном учреждении
3. Профессиональная этика
4. Педагогическая риторика
5. Основы административного делопроизводства
6. Менеджмент образовательного учреждения
7. Основы статистики
8. Информационная защита
9. Основы духовно-нравственной культуры РФ
10. Жизнеобеспечение и выживание в экстремальных ситуациях с
элементами самозащиты
11. Культура личной безопасности
12. Подготовка спасателей
13. Подготовка спасателей
14. Информационная защита
15. Военно-патриотическое воспитание
16. Военно-спортивные сооружения
17. Атлетическая гимнастика
18. Спортивные единоборства
19. Спортивные танцы
3. Проведение экспертизы рукописей, учебников, учебных пособий и др.
Систематически на заседаниях кафедр проводятся обсуждения, а на заседаниях Учебно-методического совета экспертизы рукописей, учебников, учебных пособий и другой учебно-методической литературы.
4. Совершенствование внутривузовской системы оценки качества обучения.
Качество не появляется внезапно. Его необходимо планировать, а это связано с разработкой долгосрочного направления деятельности образовательного учреждения. Стратегическое планирование - один из главных факторов успеха.
С учетом изменившейся организационно-функциональной структуры университета предстоит внести корректировку во все имеющиеся документы по системе менеджмента качества.
С учетом вышеизложенного предлагаем:
- Пересмотреть и утвердить организационно-функциональную структуру университета исходя из изменившихся условий деятельности университета в связи с ведущейся реорганизацией Московского государственного областного университета путем присоединения филиалов, что потребует создания комиссии для проведения анализа состояния организационно-функциональной структуры университета.
- Исходя из изменившейся структуры Московского государственного областного университета необходимо пересмотреть и скорректировать все документы системы менеджмента качества университета.
- Учитывая сложившийся профессиональный компетентностный потенциал по вопросам проектирования, внедрения систем менеджмента качества образовательных услуг предлагаем создать при университете Региональный центр менеджмента качества в сфере образовательных услуг, для осуществления разработки, внедрения, сертификации и аудита систем менеджмента качества образовательных услуг в системе образования Московской области (т.е. речь идет о внедрении систем национального стандарта качества в сфере образовательных услуг).
- Обеспечить более качественную реализацию образовательных стандартов (ГОС и ФГОС ВПО и СПО) для образовательных программ высшего, среднего и начального профессионального образования, соблюдения аттестационных и лицензионных нормативов.
- Разработать единые требования к аттестации студентов университета и обязать методические комиссии кафедр осуществлять контроль за соблюдением единых требований к аттестации студентов и выпускников университета; к педагогической подготовке молодых преподавателей.
- Теснее взаимодействовать с потребителями кадров (с целью своевременного учета постоянно меняющихся требований к выпускнику, в том числе к его личностным качествам). Для выполнения данной задачи возложить на Центр профориентации и трудоустройства абитуриентов и студентов функции создания и постоянного обновления базы данных выпускников (завершающих и завершивших обучение), продолжить создание и поддержание базы данных работодателей; прогнозирование трудоустройства выпускников (включая выпускников); трудоустройство выпускников; мониторинг трудоустройства и качества работы выпускников; создание и предоставление руководству университета данных.
- Проводить изучение потребности, требований и мнения потребителей, иначе говоря, осуществлять маркетинговую деятельность для разработки и использования в процессе образования социально-психологического портрета будущего специалиста.
- Активизировать механизм внедрения внутренних аудиторов менеджмента качества, что потребует конкретизации их функционала. Организовать работу и обеспечить их мотивацию.
- Обеспечить обучение и сертификацию внешних аудиторов по системе менеджмента качества в Академии стандартизации, метрологии и сертификации в области качества.
- Повысить культуру университета как основу воспитания общей культуры будущего специалиста; для этого разработать кодекс студента, корпоративный кодекс университета для формирования корпоративной культуры.
- Стимулировать введение новых форм занятий с целью активизации творческих возможностей студентов и преподавателей (например, показательные судебные заседания, выездные практические занятия) и т.д.
- Активизировать фундаментальных и прикладных исследования и внедрение их результатов в учебный процесс.
- Повысить эффективность учебного процесса посредством использования новаций, внедрения передовых технологий, средств и методов в образовательную деятельность.
- Продолжить техническое оснащение аудиторий с целью повышения эффективности учебного процесса.