Разделы дисциплины, виды учебной деятельности

КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Направление: 44.04.01. Педагогическое образование

Уровень образования: магистратура

Профильная направленность: Менеджмент в дошкольном образовании

Челябинск 2014

Лист согласования

Разработчики:        
         
доцент кафедры ПиПД       Л.К.Пикулева
(занимаемая должность)   (подпись)   (инициалы, фамилия)
         
Программа одобрена на заседании кафедры «   » сентября Протокол
         
Заведующий кафедрой       Л.В. Трубайчук
    (подпись)   (инициалы, фамилия)
         
         
Одобрено представителем работодателя Ю.В. Наймиллер, гл. специалист отдела по обеспечению дошкольного образования Управления образования г. Челябинска
    (подпись)   (инициалы, фамилия, должность, место работы)  
Руководитель ОПОП       Л.В. Трубайчук
    (подпись)   (инициалы, фамилия)
Декан факультета       И.Б. Едакова
    (подпись)   (инициалы, фамилия)
                         

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра Педагогики и психологии детства

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

«___» сентября 2014г.

Протокол № 1

Зав. кафедрой _______.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Направление: 44.04.01. Педагогическое образование

Уровень образования: магистратура

Профильная направленность: Менеджмент в дошкольном образовании

Челябинск, 2014 г

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 5

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 6

3. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ... 10

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 12

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.. 15

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ... 20

8. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.. 20

9. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ... 20

10. ИНЫЕ СВЕДЕНИЯ И (ИЛИ) МАТЕРИАЛЫ... 21

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ.. 22

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1Рабочая программа дисциплины «Корпоративная культура образовательного учреждения» разработан в соответствии с ФГОС ВО по направлению 44..04.01. Педагогическое образование.

Дисциплина включена в вариативную часть профессионального цикла дисциплин учебного плана основной образовательной программы в качестве дисциплины по выбору (Б1.В.ДВ.1.2.

Трудоемкость учебной дисциплины — 2 зачетные единицы Общий объем времени изучения курса составляет 108 часов, из них 8 часов отводится на учебные занятия и 60 часа — на самостоятельную работу. Изучение дисциплины завершается зачетом – 4 часа.

Изучение дисциплины осуществляется в 3 семестре.

1.2 Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин: «Управление дошкольным образованием», «Психологические основы управления дошкольным образованием», «Социология и психология управления», «Менеджмент». «Технологический менеджмент»; «Компетентностный подход в дошкольном образовании».

1.3. Освоение дисциплины «Корпоративная культура образовательного учреждения» является необходимой основой для изучения дисциплин профессионального цикла: «Деловое общение руководителя»; «Инновационные процессы в образовании»; «Антикризисное управление»; и прохождения научно-педагогической и педагогической практики.

1.4 Основной целью дисциплины является содействие становлению личностно-профессиональной компетентности магистранта заключающейся в освоении общекультурных, профессиональных и специальных компетенций, необходимых ему для практической работы по управлению корпоративной культурой дошкольного учреждения.

Задачи:

– освоение концепции корпоративной культуры;

– подготовка к проектированию и реализации технологий формирования корпоративной культуры;

– подготовка к проектированию и реализации технологий формирования культуры межличностных отношений;

– подготовка к проектированию и реализации технологий формирования культуры трудового поведения.

Итогом успешного освоения дисциплины является:

– сформированные представления о сущности понятий корпоративной культуры, теоретических и прикладных основах и проблемах управления корпоративной культурой;

– понимание сущности и значимости организационно-культурного подхода к управлению образовательной организацией;

– ознакомление с лучшими практиками в области корпоративной культуры;

– уменияиспользовать в практике технологии управления корпоративной культурой с учетом факторов внешней и внутренней среды;

– владение навыками преодоления сопротивления изменениям корпоративной культуры.

– возможность создавать условия для развития активного участия персонала, образовательного учреждения в совершенствовании процессов и работ, использовать методы мотивации и стимулирования.

1.5 Таблица 1

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

№ п/п Компетенция (содержание и обозначение в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП) Конкретизированные цели освоения дисциплины
знать уметь Владеть
  Готовность взаимодействовать с участниками образовательного процесса и социальными партнерами, руководить коллективом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия (ОПК-3) З.1 сущность и значимость организационно-культурного подхода к управлению образовательной организацией У.1 уменияиспользовать в практике технологий формирования культуры межличностных отношений В.1 навыками преодоления сопротивления изменениям корпоративной культуры
  Готовность организовывать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы (ПК-15) З.1 сущность понятий корпоративной культуры, теоретических и прикладных основах и проблемах управления корпоративной культурой У.1 уменияиспользовать в практике технологии управления корпоративной культурой с учетом факторов внешней и внутренней среды В.1 организационно-культурным подходом к управлению образовательной организацией

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 2

Разделы дисциплины, виды учебной деятельности

№ п/п Наименование раздела (формулировки изучаемых вопросов) Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах)
Л ЛР ПЗ СРС Всего
Теоретические основы корпоративной культуры -
1.1 Корпоративная культура в современном менеджменте. - -
1.2 Сущность и структура корпоративной культуры. - -
1.3 Модели корпоративной культуры. - -
1.4 Факторы корпоративной культуры. - -
1.5 Корпоративная культура и деятельность организации. - - -
Теоретические и методические основы управления корпоративной культурой -
2.1 Управление корпоративной культурой - -
2.2 Диагностика и оценка корпоративной культуры. - -
2.3 Формирование корпоративной культуры ДОО - -
2.4 Проектирование управления корпоративной культурой в ДОО - -
  Итого -

Таблица 3

Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)

Раздел 1. Теоретические основы корпоративной культуры
Готовность взаимодействовать с участниками образовательного процесса и социальными партнерами, руководить коллективом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия (ОПК-3) З.1 сущность и значимость организационно-культурного подхода к управлению образовательной организацией; У.1 уменияиспользовать в практике технологий формирования. Готовность организовывать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы (ПК-15) З.1 сущность понятий корпоративной культуры, теоретических и прикладных основах и проблемах управления корпоративной культурой.
Содержание раздела
План лекций План лабораторных работ План семинарских занятий
1 Корпоративная культура в современном менеджменте. Не предусмотрены 1 Сущность и структура корпоративной культуры. 2 Факторы корпоративной культуры. 3 Корпоративная культура и деятельность организации.
Самостоятельная работа
Инвариантная часть Вариативная часть
1. Разработать таблицу «Соотношение понятий корпоративной и организационной культуры». 2 Составить структурно-логическую схему «Корпоративная культура и смежные понятия». 3 Выписать компоненты корпоративной культуры: культура управления, культура производства, культура внешних отношений, экологическая культура отношений с участниками образования) и представить их краткую характеристику в таблице. 4 Представить уровни корпоративной культуры по Э.Шейну: поверхностный, подповерхностный, глубинный в форместруктурно-логической схемы. 5 Самостоятельно изучить типологии организационной культуры: С. Ханди, К. Кэмерона и Р. Куина, Г. Ховстеде, Т.Е. Дейла и А.А. Кеннеди, Р. Акоффа, типология М. Бурке, У. Оучи. 6 Описать функции корпоративной культуры. . 7 Влияние корпоративной культуры на деятельность организации: на управление персоналом образовательной организации; на трудовой потенциал организации; на организационное поведение. 1. Выписать элементы корпоративной культуры: ценности, представления нормы, правила, символы, язык, повествования, обычаи и представить их краткую характеристику в таблице. 2 Представить дифференциацию субкультур (иерархическая, структурная, технологическая, интеграционная и т.д.) и отношения между ними в таблице. 3 Сделать теоретический анализ литературы по теме. 4. Опишите имидж знакомого вам ДОУ. Оцените его достоинства и недостатки. 5 Составить конспект «История зарубежных и отечественных исследований корпоративной культуры». 6 Проведение мини-исследования факторов корпоративной культуры конкретного ДОУ 7 Составить характеристику руководителя как одного из источников организационной культуры 8 Охарактеризовать роль корпоративной культуры с точки зрения сотрудников, руководителей.
Паспорт оценочных средств по разделу
Код контролируемой компетенции (или её части) и ее формулировка наименование оценочного средства
ОПК-3: З.1, У.1 Тест, собеседование
ПК-15: З.1 Тест, контрольная работа
Раздел 2. Теоретические и методические основы управления корпоративной культурой
Готовность взаимодействовать с участниками образовательного процесса и социальными партнерами, руководить коллективом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия (ОПК-3) У.1 уменияиспользовать в практике технологий формирования. В.1 навыками преодоления сопротивления изменениям корпоративной культуры Готовность организовывать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы (ПК-15) З.1 сущность понятий корпоративной культуры, теоретических и прикладных основах и проблемах управления корпоративной культурой; У.1 уменияиспользовать в практике технологии управления корпоративной культурой с учетом факторов внешней и внутренней среды В.1 организационно-культурным подходом к управлению образовательной организацией
Содержание раздела
План лекций План лабораторных работ План семинарских занятий
1 Управление корпоративной культурой Не предусмотрены 1 Диагностика и оценка корпоративной культуры. 2 Формирование корпоративной культуры ДОО 3 Проектирование управления корпоративной культурой в ДОО
Самостоятельная работа
Инвариантная часть Вариативная часть
1 Составить реферат «Проблема управляемости корпоративной культурой в зависимости от источников ее формирования». 2 Составить конспект «Характеристики вариантов управленческих действий по формированию корпоративной культуры». 3 Подготовить сообщение для семинара «Методики диагностики корпоративной культуры». 3. Составить структурно-логическую схему «Этапы оценки корпоративной культуры. 4 Разработать таблицу «Стратегии управления корпоративной культурой», дать характеристику стратегий: формирование корпоративной культуры (принципы, этапы, методы, участники управленческого взаимодействия); поддержание корпоративной культуры; изменение корпоративной культуры. 5 Методика формирования имиджа педагога. 1 Подготовить сообщение «Основные стратегии управления корпоративной культурой» 2 Подготовить мультимедийную презентацию «Методы диагностики корпоративной культуры» 3 Выписать как проявляется сопротивление сотрудников ДОУ изменениям и методы работы с сопротивлением. 4 Управление корпоративным и индивидуальным имиджем. 5 Разработка проекта управленческих действий в отношении корпоративной культуры в ДОУ.
Паспорт оценочных средств по разделу
Код контролируемой компетенции (или её части) и ее формулировка наименование оценочного средства
ОПК-3: У.1, В.1 Собеседование, тест
ПК-15: З.1, У.1, З.1. Тест, контрольная работа
           

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Таблица 4

Наши рекомендации