Размещение вузов, зонирование территории.
Размещение вузов специфична по принципам размещения в структуре города, площади требуемых участков и взаимосвязи с другими учреждениями города. Участок должен обеспечивать размещение полного комплекса зданий и сооружений вуза с учетом перспективного развития, хорошую транспортную связь с городскими центрами. Принципы размещения вузов зависят от величины города, его градообразующих факторов.
При новом строительстве университеты и технические вузы следует располагать на периферии селитебной территории города в лесопарковой зоне или в его пригородной зоне, а сельскохозяйственные – в пригородной зоне либо за городом. Высшие учебные заведения искусств, медицинские, экономические, физкультурные допускается размещать в селитебной зоне, при наличии достаточного по площади земельного участка.
Основные зоны территории вуза:
· Учебно-научная- (лабораторные и учебные корпуса, учебно-производственные мастерские, научно-исследовательские подразделения);
· Жилая- (студенческие общежития);
· Спортивная;
· Зона жилых домов профессорско-преподавательского состава;
· Хозяйственная.
Нормы площади участков высших учебных заведений принимаются дифференцировано в зависимости от величины и профиля вуза.
Университеты 5-6 га; технические 4-65 га; сельскохозяйственные 5-7 га; экономические 2-3 га; культуры и искусства 3-4 га; физкультуры 20 га. Площадь участка уточняется конкретным заданием. При реконструкции и расширении существующих вузов допускается уменьшать площадь участка до 20%, а при кооперировании нескольких вузов на одной территории - уменьшать на 15%.
В зависимости от конкретных градостроительных условий применяются различные системы зонирования территории: центричная, веерная, линейная, многоцентровая.
При всех системах зонирования предъявляются следующие основные требования:
-территория должна обеспечивать размещение зон, а также перспективное развитие вуза;
-территория должна быть по возможности удалена от шумных магистралей, и городской транспорт не должен её пересекать;
компактное решение застройки комплекса вуза с учетом дифференциации каждой зоны, необходимо предусматривать 30-40% резервирования территории для перспективного развития вуза.
Функциональная и объемно-планировочная структура вуза
Многосторонняя деятельность вузов предопределяют соответствующие наборы основных составных функциональных элементов, зданий учебных заведений, их принципиальную группировку и взаимосвязи.
Функциональные элементы зданий вузов подразделяются на три основные группы. Группа 1 включает помещения неучебных подразделений , общих для всего вуза, имеющих равное отношение ко всем факультетам. Это помещения ректората , административного персонала , общественных организаций, редакции многотиражной газеты, медицинского обслуживания, столовой, фундаментальной библиотеки, вычислительного центра актового зала или студенческого клуба, персонала инженерно-технического и хозяйственного обслуживания.
В группу 2 входят помещения , обеспечивающие лекционные, практические, семинарские, лабораторные занятия и выполнения курсовых работ по дисциплинам всех циклов обучения. Помещения этой группы этой группы подразделяются на 2 подгруппы:
а) для обучения студентов в основном младших курсов, всех факультетов- аудитории, помещения для персонала общих кафедр и для студентов по дисциплинам общественно-политического и общенаучного циклов обучения (включая
кафедры физической и военной подготовки, иностранных языков), залы курсового проектирования , буфеты; б) для обучения студентов старших курсов, группируемые по факультетам , с эпизодическим использованием учебной базы студентами младших курсов факультета, а также с использованием ее студентами других факультетов-кабинет декана, помещения деканата, общественных организаций факультета, факультативной библиотеки, буфета , а также факультативных аудиторий и профилирующих (специальных) кафедр с помещениями для персонала кафедр и для практических и лабораторных занятий студентов по дисциплинам специального цикла обучения, залов курсового и дипломного проектирования.
Помещения группы 3 составляют учебно-практическую и экспериментально-научную базу кафедр и факультетов вуза и включают:
а) учебно-производственные мастерские , учебные клиники и т.п. для учебной практики студентов;
б) научно-исследовательские лаборатории и институты.
|