Тема 1.1 Предмет психологии

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПРОГРАММА

ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ»

ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ

ФАКУЛЬТЕТА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1-01 01 01 «ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

(на базе среднего специального образования)

Заочная форма получения образования

Барановичи 2015

Общие положения

Программа вступительных испытаний для абитуриентов учреждения образования «Барановичский государственный университет» разработана согласно Правилам приема в высшие учебные заведения, утвержденным Указом Президента Республики Беларусь 7 февраля 2006 года №80 «О правилах приема в высшие и средние специальные учебные заведения» с изменениями и дополнениями, утвержденными указами Президента Республики Беларусь №70 от 8 февраля 2008 г., №52 от 23 января 2009 г., №243 от 12 мая 2009 г., №275 от 2 июня 2009 г., №200 от 26 апреля 2010 г., №109 от 14 марта 2011 г., №212 от 23 мая 2011г., №621 от 30 декабря 2011 г., №130 от 20 марта 2014 г.

Содержание вступительных испытаний соответствует учебной программе «Психология» для педагогических колледжей и педагогических училищ по специальности 2-01 01 01 (11 04.01.00) «Дошкольное образование» (Минск, РИПО, 2002).

Целью вступительного испытания по психологии является качественный отбор абитуриентов для получения образования на факультете педагогики и психологии УО «Барановичского государственного университета» по специальности 1-01 01 01 «Дошкольное образование».

Достижение данной цели требует решения следующих задач: определение уровня подготовки абитуриентов; обеспечение объективной оценки качества подготовки абитуриентов.

На вступительных испытаниях абитуриенты должны показать:

- знание основ современных психологических знаний;

- представления о психике человека, его деятельности;

- понимание основных закономерностей развития психики, его особенностях в детском возрасте;

- уровень владения основными понятиями психологии педагогической деятельности, социальной педагогической психологии

Абитуриенты, которые не смогли явиться на вступительные испытания по уважительным причинам (болезнь или другие непредвиденные, подтвержденные документально обстоятельства, препятствующие участию во вступительных испытаниях) по решению приемной комиссии высшего учебного заведения допускаются к их сдаче в пределах сроков, определенных расписанием вступительных испытаний.

РАЗДЕЛ 1 ВВЕДЕНИЕ

Тема 1.1 Предмет психологии

Содержание понятия «психология». Различные подходы к определению предмета психологии в научной литературе.

Понятие о психике. Структура психики. Сознательное и бессознательное в психике. Психические процессы, психические состояния и психические свойства личности. Целостность и единство психической жизни человека

Современная психология как развитая система наук. Краткая характеристика отраслей психологии. Детская психология как раздел возрастной психологии. Задачи психологической науки. Связь психологии с другими науками.

Тема 1.2 Значение психологии в жизни отдельного человека и общества

Роль психологии, психологической культуры в развитии личности, самопознании и самовоспитании человека. Роль психологических знаний в воспитании детей и семейной жизни. Психология и гуманизация воспитательно-образовательного процесса в детском дошкольном учреждении. Психология и здоровье человека.