Способы и формы проведения учебной практики

Учебная практика является практикой по кругу вопросов, ориентированных непосредственно на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Она направлена на приобретение студентами магистратуры опыта реализации целостного образовательного процесса; выполнение комплексного анализа педагогического и методического опыта в конкретной предметной области; проектирование отдельных компонентов образовательного процесса; экспертизу отдельных элементов методической системы обучения; организацию и проведение педагогического эксперимента; апробацию различных систем диагностики качества обучения; реализацию инновационных образовательных технологий.

По форме проведения учебная практика обучающихся является стационарной. Способами учебной практики являются: работа по выполнению заданий руководителя в соответствии с утвержденным планом практики на базе НОУ ВПО «Санкт-Петербургская юридическая академия».

Руководитель учебной практики планирует, организует и контролирует практику студента.

Руководитель учебной практики от кафедры (место учебной практики) дает конкретные задания, объясняет и направляет деятельность практиканта, а также корректирует ее.

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной практики

4.1. В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести определенные практические умения и навыки, общекультурные и профессиональные компетенции.

4.2. В период прохождения практики у обучающегося формируются компетенции и по итогам практики он должен продемонстрировать следующие результаты:

Индекс компетенции Б.5.У
уметь владеть
Общекультурные компетенции (ОК, ПК)  
ОК-1 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания   применять индивидуальный стиль работы     Навыками оценкиполученных теоретических знаний
ОК-2 способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста уважительно относится к праву и закону   Навыками ориентирования в системе этических требований; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях, возникающих в процессе осуществления профессиональной деятельности  
ОК-3 способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень применять способы постоянного самостоятельного саморазвития и повышения квалификации; использовать приемы, формы и источники самостоятельного повышения своей профессиональной квалификации, а также формы и способы повышения юридической квалификации, предлагаемые высшими учебными заведениями   навыками анализа профессиональных источников информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т.д.)
ОК-4 способен свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения применять специальную терминологию, используемую при осуществлении профессиональной деятельности; использовать приемы построения своей письменной и устной речи, стилистические особенности подготовки документов   навыками работы с информацией (ее восприятия, обобщения, анализа)в целях эффективного выполнения профессиональных обязанностей  
ОК-5 компетентно использует на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом анализировать и реализовывать управленческие инновации опираясь на знание достижения науки в области педагогики, юридической педагогики и права навыками выполнения профессиональных обязанностей в коллективе; навыками общения с гражданами и представителями юридических лиц в рамках осуществления профессиональной деятельности соответствии с нормами этикета  
ПК-1 способен разрабатывать нормативные правовые акты интерпретировать возникающие отношения в различных сферах жизнедеятельности людей и оценивать возникшие правоотношения с точки зрения права   Владеть навыками сформулировать гипотезу правовой нормы и определить ее ценность с практической позиции
ПК-2 способен квалифицировано применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности применять федеральное законодательство и подзаконные нормативно-правовые акты в различных отраслях права; определять подлежащие применению правовые нормы в спорных ситуациях; разрешать проблемы отношений, неурегулированных нормативно-правовыми актами   навыками применения актов федерального законодательства, а также подзаконных нормативно-правовых актов в конкретных ситуациях  
ПК-3 готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства анализировать юридические факты, возникающие в процессе осуществления профессиональной деятельности, свидетельствующие о наличии нарушений требований федерального законодательства; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с федеральным законодательством   навыками реализации материальных и процессуальных норм отраслей права; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений, совершаемых в различных отраслях права.  
ПК-4 способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления анализировать юридические факты, свидетельствующие о наличии правонарушения, преступления, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с федеральным законодательством   способностью применять предусмотренные законом меры при выявлении, пресечении, раскрытии и расследовании правонарушений и преступлений
ПК-5 способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению анализировать юридические факты, возникающие в процессе осуществления профессиональной деятельности, свидетельствующие о наличии нарушений требований федерального законодательства; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с федеральным законодательством   навыками реализации материальных и процессуальных норм отраслей права; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений, совершаемых в различных отраслях права; способами реализации превентивной деятельности  
ПК-6 способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению выявлять проявления коррупционного поведения способностью применять предусмотренные законом меры к нейтрализации коррупционного поведения  
ПК-7 способен квалифицированно толковать нормативные правовые акты анализировать и толковать нормы федерального законодательства Российской Федерации   приемами и способами толкования нормативных правовых актов в конкретных ситуациях юридической практики  
ПК-8 способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать; квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности   анализировать нормативно-правовые акты и исследовать их на предмет выявления положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; подавать пример уважительного отношения к праву, неукоснительного соблюдения требований федерального законодательства способностью разработать (подготовить) нормативно-правовой акт, соответствующий действующему федеральному законодательству в соответствующей отрасли права, исключающий проявление коррупционного поведения  
ПК-9 способен принимать оптимальные управленческие решения принимать, надлежаще оформлять и убедительно обосновывать необходимые решения в профессиональной деятельности, обеспечивая их практическую реализацию   навыками общения с гражданами и должностными лицами; быстро реагировать по всем проявлениям нарушения законности  
ПК-10 способен воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности анализировать, внедрять и применять инновации в профессиональную деятельность   приемами и способами анализа, внедрения и применения различных инноваций в профессиональной деятельности  
ПК-11 способен квалифицированно проводить научные исследования в области права применять полученные знания в различных отраслях права; определять подлежащие применению правовые нормы в спорных ситуациях навыками анализа и обобщения научного материала в области права, а также выработки собственной позиции по ряду рассматриваемых вопросов  
ПК-12 способен преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне   вызвать интерес обучаемых к исследуемой проблематике навыками подачи материала логично, последовательно и аргументировано
ПК-13 способен управлять самостоятельной работой обучающихся направить и контролировать работу обучающихся, проводимую без руководства преподавателя навыками планирования, организации и контроля самостоятельной работы обучающихся  
ПК-14 способен организовывать и проводить педагогические исследования обобщать научный материал, накопленный путем наблюдений, опытов, экспериментов, логической обработки эмпирических данных в качественном и количественном аспектах навыками поиска путей совершенствования педагогического процесса с использованием определенного научного аппарата, позволяющего сделать его более успешным  
ПК-15 способен эффективно осуществлять правовое воспитание показывать пример собственного уважительного отношения к праву, неукоснительного соблюдения требований федерального законодательства   навыками правовой подготовки и обучения в учебных заведениях
Рекомендуемые оценочные средства виды аттестации форма оценочных средств Отчет по практике Критерии оценки умений, навыков, и компетенций студентов по учебной практике (зачет) Критерии оценивания даны в Приложении № 2  
           

4.3. В период прохождения учебной практики студенты руководствуются Положением об учебной практике по направлению подготовки 40.04.01(030900) Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр») магистерская программа «Правовое обеспечение гражданского оборота и предпринимательства», настоящей Программой, локальными нормативными актами академии и методическими рекомендациями руководителя практики.

Наши рекомендации