Запись числа, темы занятия. €

Запись числа, темы занятия. € - student2.ru з.!.

— показатели интонационно-законченного предложения

На строке поставлен знак — Обрати внимание, Наш урок зовется так:

Знаки препинания.

Точки, палочки, крючки... Неприметные значки, А во время чтения Требуют почтения!

{А. Шибаев)

Запись числа, темы занятия. € - student2.ru «Предложение»

2-3 занятие



Запись числа, темы занятия. € - student2.ru Запись числа, темы занятия. € - student2.ru Запись числа, темы занятия. € - student2.ru Отгадайте загадки.

• Я маковой крупинкой •
Упала на тропинку,
Остановила Вас.—
Закончила рассказ.

(Точка).

• На крошечное ушко •
Похожа завитушка

Велит нам постоять чуть-чуть

И отправляться в дальний путь.

(Запятая).

На странице я стою, Всем вопросы задаю. Согнут я всегда в дугу Разогнуться не могу.

(Вопросительный знак).

На странице вверх тормашками торчу;

Восхищаюсь, возмущаюсь

и кричу.

(Восклицательный знак).

— Прочитайте. Какие ряды слов нельзя считать предложе­
ниями? Почему?

— Прочитайте предложение, которое сообщает, повеству­
ет. (Среки потянул свежий ветер.)

— О чем сообщает, повествует это предложение?

— Прочитайте предложение, проследите за интонацией го­
лоса к концу предложения. (Интонация понижения голоса.)

— Какой знак обозначает конец предложения?
Учитель-логопед делает вывод, выставляя опорную таблицу:

Запись числа, темы занятия. € - student2.ru I ±

повествовательное предложение



Запись числа, темы занятия. € - student2.ru • Стоят три кумушки рядком, Ведут беседу, но — тайком, Какими-то далекими туманными намеками.

(Многоточие).

— О чем были загадки?

— Послушайте рассказ. Назовите «лишний» знак препи­
нания? Объясните свой ответ.

«ХИТРЫЙ РАССКАЗ»

Написал я предложение. Поставил точку.

Написал третье предложение. Снова поставил точку.

И пятое предложение точкой закончил.

А последнее — седьмое — вопросительным знаком.

(А. Шибаев)

Какие знаки поставил автор после второго, четвертого и шестого предложения? (Точки.)

4. Повествовательные, побудительные предложения. Точка

На доске:

С реки потянул свежий ветер. На созрел урожай поле. Плывут небу тучи по. Сделайте кормушки для птиц.


— ПОВЕ-

Предложение. С реки потянул свежий ветерок. СТВОВАТЕЛЬНОЕпредложение.

Если предложение спокойно сообщает, повествует о чем- либо, а голос к концу предложения понижается, то в конце предложения ставится точка — такое предложение называ- ется повествовательным.

— Запишите повествовательное предложение, обозначая
начало и конец предложения. (Коллективное составление и
запись схемы предложения.)

— Прочитайте предложение, которое побуждает, подтал­
кивает к действию. (Сделайте кормушки для птиц.)

— К чему побуждает предложение? Как побуждает предло­
жение к действию, с сильным чувством или спокойно?

— Прочитайте предложение, проследите за интонацией го­
лоса к концу предложения. (Интонация понижения голоса.)

— Какой знак обозначает конец предложения?
Учитель-логопед делает вывод, выставляя опорную таблицу.

Запись числа, темы занятия. € - student2.ru | ±.

побудительное предложение

Запись числа, темы занятия. € - student2.ru Предложение. Сделайте кормушки для птиц. — ПОБУ­ДИТЕЛЬНОЕпредложение.

Наши рекомендации