Документы ОПОП, разрабатываемые в ОУ НПО, ОУ СПО

В состав основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО (профессии НПО) следующие документы:

· Рабочий учебный план подготовки профессии, специальности составляемый на основе примерного учебного плана;

· рабочие программы учебных дисциплин

· программы профессиональных модулей,

· программы междисциплинарных курсов (МДК)

· методические материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся профессии (специальности)

· программы прохождения учебной практики (программы курса производственного обучения) для профессий НПО

· Программа практикума по рабочей профессии (для специальности СПО)

· программа производственной практики на предприятии, в учреждении

· программа проведения промежуточной аттестации учащихся и студентов

· программа проведения итоговой аттестации выпускников УНПО, УСПО,

· календарный учебный график освоения профессии НПО (специальности СПО)

· методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии в процессе преподавания дисциплины, профессионального модуля, МДК.

Профессиональный модуль - часть программы профессионального образования (обучения), предусматривающая подготовку обучающихся к осуществлению определенной совокупности трудовых функций, имеющих самостоятельное значение для трудового процесса. Может быть частью основной профессиональной образовательной программы или самостоятельной программой с обязательной процедурой сертификации квалификации выпускника по ее окончании.

Программа профессионального модуля - документ, определяющий результаты обучения, критерии, способы и формы их оценки, а также содержание обучения и требования к условиям реализации профессионального модуля.

Междисциплинарный курс - система знаний и умений, отражающая специфику вида профессиональной деятельности и обеспечивающая освоение компетенций при прохождении обучающимися практики в рамках профессионального модуля.

Учебная дисциплина -система знаний и умений, отражающая содержание определенной науки и/или области профессиональной деятельности, и нацеленная на обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы.

Программа учебной дисциплины - документ, определяющий требования к результатам обучения, критерии, формы и методы обучения, способы и формы оценки результатов обучения, а также содержание обучения и требования к условиям реализации учебной дисциплины.

Вопросы для опроса:

1. Что такое ОПОП?

2. Какие документы входят в ОПОП по профессии?

3. Что понимают под учебной дисциплиной?

4. Что такое программа учебной дисциплины?

5. В какой части учебной программы должны быть представлены требования к результатам обучения, формы и методы обучения и контроля результатов обучения, критерии их оценки, требования к условиям реализации дисциплины?

6. Что понимают под требованиями к результатам обучения?

7. Приведите примеры форм организации обучения дисциплине

8. Приведите примеры методов контроля результатов обучения по дисциплине

9. Что понимают под условиями реализации учебной дисциплины?

10. Дайте определение профессионального модуля

11. Что такое программа профессионального модуля?

12. Чем профессиональный модуль отличается от дисциплины?

13. Что такое междисциплинарный курс?

14. Как МДК связан с профессиональным модулем?

Учебный план подготовки профессии (специальности) -официальный документ, отражающий объем и со­держание обучения.

Объем – трудоемкость учебных дисциплин, профессиональных модулей в часах (общее количество часов, их распределение по годам и полугодиям, семестрам); недельная нагрузка в часах,приходящаяся на обучающихся по каждой дисциплине, профессиональному модулю.

Содержание обучения отвечает на вопрос «что подлежит усвоению?» и представляет перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и междисциплинарных курсов, обязательных для изучения данной профессии, специальности

Календарный график учебного процесса –часть учебного планаподготовки профессии (специальности), документ, который показывает длительность учебных полугодий экзаменационных сессий, каникул, виды практик и их длительность, данные о распределении часов на различные виды обучения.

Вопросы для опроса:

1. Что подразумевают под учебным планом подготовки профессии (специальности)?

2. Какие сведения содержит учебный план подготовки профессии, специальности?

3. В чем выражается объем обучения?

4. Что понимают под содержанием обучения?

5. Что такое календарный график учебного процесса?

6. Какие сведения отражает график учебного процесса по профессии, специальности?

Диплом об образовании– документ, подтверждающий квалификацию работника и дающий право занимать какую-либо должность, заниматься определенной профессиональной деятельностью; официальное подтверждение окончания образовательного учреждения профессионального образования (с присвоением соответствующей квалификации) или курсов повышения квалификации.

Вопросы для опроса:

1. Что такое диплом об образовании (о начальном профессиональном, среднем профессиональном, высшем профессиональном образовании)?

2. Опишите структуру диплома о НПО по профессии (специальности СПО, ВПО).

3. Какие сведения можно почерпнуть по результатам анализа данного документа?

4. Что удостоверяет данный документ?

5. При каких условиях он выдается?

6. Что дает данный документ его обладателю?