На период преддипломной практики

На преддипломную практику

по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Курс3Группа 141-134Сроки проведения практики 20.04 – 17.05.2017

Преддипломная практика – завершающий этап подготовки будущих учителей начальных классов к самостоятельной профессионально-педагогической деятельности.

В ходе практики студенты выполняют обязанности учителей начальных классов, классных руководителей и выполняют учебную нагрузку педагога в течение времени, указанном в учебном плане, отведенном на преддипломную практику.

Целью практики является совершенствование практических навыков и формирование индивидуального стиля профессиональной деятельности.

Задачи практики:

- организация учебной и воспитательной деятельности учащихся на основе знаний образовательных технологий и разных типов учебных программ;

- формирование творческого мышления, индивидуального стиля профессиональной деятельности, исследовательского подхода к ней;

- создание благоприятной педагогической среды для развития и образования детей;

- проведение самодиагностики уровня сформированности педагогических знаний и умений в практической деятельности студента;

- осуществление сотрудничества с родителями по вопросам образования и воспитания детей;

- развитие и совершенствование у будущих учителей педагогических умений, педагогического сознания и профессионально – значимых качеств личности;

- проведение эксперимента /исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы.

В процессе профессиональной практики необходимо овладетьследующими умениями и навыками:

- планировать и осуществлять целостный педагогический процесс на основе анализа достигнутого уровня развития детей;

- руководить учебным процессом, познавательной деятельностью школьников, определять и реализовывать в комплексе образовательные, воспитательные и развивающие задачи уроков, отбирать и применять эффективные методы и приемы работы;

- создавать психологически комфортную развивающую среду;

- организовывать совместную работу с родителями по воспитанию учащихся и добиваться вместе с ними педагогически целесообразного воздействия на ребенка;

- использовать разнообразные методы педагогических исследований для изучения отдельных учащихся и классного коллектива;

- осуществлять самоанализ, самоконтроль собственной педагогической деятельности.

Программа деятельности студентов:

1. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы школы, класса, программой развития учреждения дополнительного образования, изучение опыта работы лучших учителей, педагогов дополнительного образования.

2. Проведение учебной и воспитательной работы по профилю специальности.

3. Диагностика уровня развития личности и классного коллектива и использование полученных результатов в индивидуальной работе с детьми.

4. Проведение работы с родителями (индивидуальной, групповой, коллективной).

5. Оформление и ведение школьной документации (классного журнала, дневников учащихся, тетрадей).

6. Участие в работе педагогического совета, методических объединений учителей, классных руководителей.

7. Проведение педагогического эксперимента с целью сбора материала для использования его в выпускной квалификационной работе.

8. Проведение самоанализа и самооценки своей деятельности.

На преддипломную практику отводится 4 недели.

В течение практики по основной специальности студентам необходимо провести по 1 внеурочному занятию по предмету и 1 внеклассному воспитательному занятию в неделю (т.е. по 3 за весь период практики).

Количество уроков на каждого студента

на период преддипломной практики

Русский язык	13 уроков(5)	Окружающий мир	7 уроков(2)
Чтение	12 уроков(4)	Трудовое обучение	4 урока(1)
Математика	15 уроков(5)	Внеклассное воспитательное занятие	3 занятия(1)
ИЗО	3 урока(1)
Внеурочное занятие по предмету	3 занятия(1)
Итого 60 уроков

Физическая культура и музыка проводяться студентами по их желанию и согласию руководителя практики и учителей предметников. Обязательными уроками они не являются!

Отчетная документация по педагогической практике:

По окончании практики студенты представляют документацию

1. Письменный отчетпо педагогической практике.

2. Учетные карточки.

3. Планы-конспекты проведенных уроков и внеурочных занятий по учебным предметам, воспитательным мероприятиям (40). (тема, цель, задачи, тип урока, структ.элементы)

4. Технологические карты уроков (с наглядными пособиями), проведенных за период практики, заверенные педагогами, один конспект внеклассного занятия по воспитательной работе, внеурочного занятия по предмету (20).

5. Отзыв (характеристика) (с отметкой!!!!!!!!) о работе практиканта при прохождении преддипломной практики с отметкой, заверенный печатью ОО

6. Договоры.

7. Лист экспертной оценки, заверенный печатью.

По итогам педагогической практики в колледже проводится заключительная конференция, в которой принимают участие методисты, преподаватели психологии и педагогики, частных методик. К конференции готовится выставка детских рисунков и изделий, выполненных под руководством студентов-практикантов, выставка студенческих работ и наглядных пособий, изготовленных практикантами при подготовке к урокам.

На конференции:

- отчет студентов о проделанной работе, обмен интересным опытом работы;

- обсуждение результатов и оценка педагогической практики студентов.

По итогам преддипломной практики студентам выставляется отметка.

Критерии отметки:

- качество отчетной документации;

- отметка работодателя;

- характеристика;

- качество защиты на конференции.